怒發沖冠，倚欄細雨。仰頭，仰天長嘯，剛強兇猛。三十功名，塵與土，八千裏雲與月。不要遊手好閑，白頭偕老，郁郁寡歡。
靖康汗顏，猶未雪。朝臣什麽時候會討厭？開著長車，就突破了賀蘭山的不足。餓了吃豬肉，笑了渴了喝匈奴血。留從頭，收拾舊山河，上青天。
白話翻譯:我大怒，靠著欄桿爬了上去，壹場毛毛雨剛好停了。擡頭望了望四周的廣闊無垠，嘆息嘆息。強而猛，三十年功勛如今已成塵埃，千裏之戰只剩雲與明月。不要白白浪費時間，只有獨自後悔和悲傷。
荊的奇恥大辱還未洗清，官員們的怨憤什麽時候才能消失？我只想開著戰車穿過賀蘭山的敵營。心懷仇恨，渴望吃敵人的肉，嘲笑敵人，渴望喝敵人的血。我要從頭徹底收復舊河山，然後回京向皇上報喜。
古代詩歌的意義
學習古詩詞有利於培養學生的想象力。古詩詞具有簡潔、抒情、短小、篇幅豐富的特點。在學習中，要充分理解詩的意境和寓意，必須自己補充和領悟，這就需要學生的想象力。
可以培養學生的創造性思維。古詩詞的教學給了我們壹個發展想象力，發展創造性思維，進行藝術再創造的空間，學生在閱讀古詩詞時，已經看到了詩詞中所描繪的大部分形象，然後根據詩詞運用想象力對記憶在大腦中的形象進行重構和組合，從而在大腦中創造了新的畫面。