怒發沖冠,倚欄細雨。仰頭,仰天長嘯,剛強兇猛。三十功名,塵與土,八千裏雲與月。不要遊手好閑,白頭偕老,郁郁寡歡。
靖康汗顏,猶未雪。朝臣什麽時候會討厭?開著長車,就突破了賀蘭山的不足。餓了吃豬肉,笑了渴了喝匈奴血。留從頭,收拾舊山河,上青天。
白話翻譯:我大怒,靠著欄桿爬了上去,壹場毛毛雨剛好停了。擡頭望了望四周的廣闊無垠,嘆息嘆息。強而猛,三十年功勛如今已成塵埃,千裏之戰只剩雲與明月。不要白白浪費時間,只有獨自後悔和悲傷。
荊的奇恥大辱還未洗清,官員們的怨憤什麽時候才能消失?我只想開著戰車穿過賀蘭山的敵營。心懷仇恨,渴望吃敵人的肉,嘲笑敵人,渴望喝敵人的血。我要從頭徹底收復舊河山,然後回京向皇上報喜。
古代詩歌的意義
學習古詩詞有利於培養學生的想象力。古詩詞具有簡潔、抒情、短小、篇幅豐富的特點。在學習中,要充分理解詩的意境和寓意,必須自己補充和領悟,這就需要學生的想象力。
可以培養學生的創造性思維。古詩詞的教學給了我們壹個發展想象力,發展創造性思維,進行藝術再創造的空間,學生在閱讀古詩詞時,已經看到了詩詞中所描繪的大部分形象,然後根據詩詞運用想象力對記憶在大腦中的形象進行重構和組合,從而在大腦中創造了新的畫面。