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小學四年級400字作文:關於兒童詩歌《風》的思考

作文題目:評兒童詩《風》

關鍵詞:讀完小學四年級400字。

字數:400字作文

本文適用於:小學四年級

作文來源:

這篇作文是關於小學四年級的400字作文。題目是“兒童詩歌《風》的閱讀”。歡迎大家投稿。

學生:劉家田宣亞

家長:黃愛雲

指導老師:王超慈

小麻雀兒童詩《風》第十七集是山上小學生柯北山的作品。內容用擬人化的方法把風比作壹個調皮的孩子、壹個看不見的人、壹個慈祥的爺爺、壹朵盛開的蒲公英,描寫多樣細膩,讓人讀來存在感十足。有趣的是,風在我們眼前似乎是活的。

以風為題材的作者真是內行。妳說風像調皮的孩子,真的好像有壹股“風”輕輕地吹著我,把我的頭發吹亂了。當風被說是看不見的時候,它真的像風壹樣吻著我的臉。這種劇情把人帶入了廣闊的想象天空,讓人有了更多的思考空間。例如,春風就像壹個充滿香味的姐姐,因為她喚醒了所有的花朵,帶著花香四處旅行。夏風就像壹個下午上課的老師,因為夏風就像催眠曲,讓人想閉上眼睛。秋風就像壹位溫柔的母親,因為母親每次都能吹散憤怒的父親的怒火。冬天的風像爸爸!

因為爸爸生氣真的讓人毛骨悚然。

風的特點是自由、奔放、豁達、勇敢。也要向風學習保持開放的心態,開闊的視野,樂觀的心情,不怕風險,不怕障礙,微笑著前行。傾聽為我們歡呼的風。