我們可能真的需要關心事情的細節。宇宙中的壹切都由原子、電子和誇克組成。不關註這些細節，就無法觸及事物更深層的本質；這不僅體現在禁止理論和精確計算所寫的“科學”二字上。雄偉的長城離不開無數磚塊的堆積，高聳的古樹更是細節的延伸和蔓延。正是這些密不透風的細節，構成了歷史的蒼勁滄桑感和生活的瑰麗之美。宇宙萬物，無細節積累；會虛幻而空白。
壹件大事往往只是表面，真正的本質卻藏在細節裏。比如壹個人看似深不可測的性格，卻可以在壹個失控的言行中清晰的表現出來，因為偽裝是怕被看似瑣碎的事情發現。不僅是內心世界極其復雜的人類，還有無生命的物質。雖然電子亞層能級很小，在納米尺度的顯微鏡下觀察不到，但這些軌道極其精確，清晰地繪出了化學元素的電子運動規律，樹立了壹座不朽的科學裏程碑。
更重要的是，無微不至的關懷，看到真相。因為表面上那種花枝招展的敷衍，無論如何也體現不出設身處地的體貼和關懷。如果妳真的愛壹個人，妳會用心去感受她心裏的每壹份感受。這個人可以是妳的父母，兄弟姐妹，妻子兒女。只要妳發自內心的愛他們，哪怕是累了的時候壹句溫柔的問候；當妳失落的時候，哪怕是輕輕的壹碰。就是這些小動作，可以融冰療傷。在細節中，可以看到大愛的能量。
看起來細節真的很重要，但是如果要換個角度想呢？正因為任何波瀾壯闊的事情都離不開腳踏實地的積累，所以壹個人也要有高瞻遠矚、壹覽無余的大局觀。因為對於壹棵參天古樹來說，真正強大的生命力在於健康旺盛的樹幹；沒有它們，再多的細節，也不過是壹株矮灌木。同樣，對於人來說；壹個心胸開闊的人，不會整天糾結於別人的細節。因為壹個心胸寬廣的人看得見大局，活得心胸開闊。回到寶玉的那壹片，世界上沒有壹片寶玉是沒有瑕疵的。人類把欣賞的目光推向了極致的代名詞“完美”，最終得到的只是微小的瑕疵和無法控制的失望。與其受困於不可能的極端，不如以平常心看待大局之美。細節要錦上添花，不要妨礙優雅。
把目光從寶玉身上移開，我感到壹束開悟的光穿過我的心，射進我的心裏。為什麽生活要糾結於這些細節？要求太高，帶來的只有失望。現在的人類連光速都無法突破，遑論浩瀚遙遠的太空。當然，細節也不能忽視。因為人真的壹生都在努力追求幸福；幸福裏有細節。有些細節是不允許忽略的，因為從這些東西中，妳可以看到本質和本質；在深度中，我們可以欣賞生命的心和世界的變化。深刻和快樂，這又是壹個需要調和和控制的度。
壹邊寫著400字的仿《壹面》，壹邊還記得老師給我們打過預防針，有個實習生來了，姓楊。
我幻想老師的樣子，是普通的大眾臉嗎？還是壹個完全不同的替身？充滿期待和好奇的楊老師來了。
她是壹位老師，棕色卷發，笑容甜美，鼻子恰到好處地嵌在臉中央，眉毛下有兩只眼睛，水汪汪的，很漂亮，但潔白的牙齒卻牢牢地夾在鐵籠子裏。
她含蓄地和我們打招呼，做了自我介紹，深深地鞠了90度躬，快步走出教室。
下課後，幾個女生聚在壹起，又開始聊起了家。我開門見山:“妳說剛才老師看起來壹點都不像個正經老師。壹個老師怎麽能對他的學生如此鞠躬呢？”
“每個人都同意我的觀點。楊老師在我們心中留下了溫柔天使的形象。
第壹節課楊老師的科學課會是什麽樣子？應該很好玩吧！又壹次充滿期待，卻失望了，天使形象破滅。
壹上課，實驗室就像雞窩壹樣嘰嘰喳喳。楊老師皺著眉頭盯著音箱，壹言不發看我們什麽時候講。最後，大家意識到老師生氣了，安靜下來。
老師喊上課，看到有人小聲說話，就示意我們坐下，又喊了壹遍。然後才開始上課，如果妳在楊老師的課堂上說話，那麽厄運就會降臨。
我認識了楊小姐。她看起來很溫柔。但是了解她，她也有老師嚴厲的壹面。
有壹天，我和同桌吵架了。我告訴妳吧:早上，第壹節課結束後，我跑到操場上玩得很開心。直到鈴響，我才忘記了時間。
我看見老師在寫字。我不想被老師發現，就從後門溜進了教室。
我剛要跨過同桌的背影，腳就卡住了。我小聲對同桌說:“請原諒。
”同桌沒動。我以為她沒聽見，就提高了聲音:“不好意思。
”同桌還是沒動，老師只是轉過身來盯著我。在我穿過去之前，我使勁推了我的同桌壹下。
我坐在座位上，感到很不開心。
下課後，同桌立馬轉身破口大罵:“妳有病，剛才幹嘛推我！””我的火氣又上來了，心想，真是壹記耳光。我說，“妳有病。妳剛才為什麽不讓我進去！”“我同桌的臉比紅蘋果還紅，攥緊拳頭像剛從籠子裏放出來的獅子。
我不甘示弱，準備戰鬥，但就在鈴聲響的時候，我們停止了戰鬥。
終於到學校了。
我壹個人走在街上，聽到同桌從後面跟著我。我覺得不好意思跟同桌道歉，但還是覺得不對勁，就對同桌說:“對不起。”
”同桌說，“我也很抱歉。
“我們兩個並肩走了很久，直到岔路口才分手。從此我們成了無話不說的好朋友。
從這件事上，我懂得了朋友之間應該互相幫助，團結友愛，不要為小事爭吵。...
寫壹篇400字的三段式作文，模仿祖國充滿愛，祖國充滿親情，祖國是我們賴以生存的大家庭。
我們是祖國未來的希望，我們是祖國未來的棟梁。
為了祖國，為了我們自己，我們提倡“三愛三節”以達到:愛祖國，愛勞動，愛學習，節水、節電、節糧。
熱愛祖國，愛護公共財產，不破壞任何公共財產；熱愛勞動，高爾基說，“我們這個世界上最美好的東西，都是勞動和人們聰明的雙手創造出來的”；愛學習，中國諺語說“只要功夫深，鐵杵磨成針”；節約用水，使用節水器具，確保水資源不被浪費；節約用電，家用電器不用時拔掉插頭；為了節約糧食，朱柏廬說，“壹粥壹飯，想壹想也不容易；半絲半縷，恒思物質難。”
五天，吃飯的時候，我想:過幾天就是母親節了，我要給媽媽準備壹份非同尋常的禮物。
想著想著，我的目光不由自主地落在了衣櫃角落的存錢罐上。
吃完飯，我悄悄從存錢罐裏拿出2元錢，準備買兩張紙板做壹朵康乃馨，給媽媽寫壹封信。
晚上，我和爸爸偷偷商量了為媽媽慶生的事情後，就分了手。
我用壹塊紅色的紙板做了康乃馨的花瓣，用綠色的紙板做了葉子和樹枝，然後用剩下的紙板做了壹個漂亮的信封，最後用300格的稿紙給媽媽寫了壹封信。
爸爸，他正在準備壹份讓媽媽感到無比驚喜的禮物...母親節終於到了，媽媽要去買菜。爸爸拉著她說，“讓吉茹買吧。
”我興奮地說，“是的！“爸爸掃地拖地很著急，我買菜回來也很著急。
我悄悄把禮物拿出來，爸爸看到了，大聲說:“節日快樂！””突然，媽媽的臉上出現了美麗而燦爛的笑容。
我把禮物給了媽媽，媽媽打開後激動地說:“這是我這輩子收到的最好的禮物。
“是的，時間過得真快，時間過得真快。
我漸漸長大了，媽媽的黑發已經有了幾絲銀絲。那些不就是給* * *留下的痕跡嗎？現在我應該做些力所能及的事情。
寫壹個人的作文，400字，有模仿和原文。老師，我想告訴妳，時光飛逝。妳沒事吧，老師？老師，我想對您說:您的音容笑貌，您的舉手投足，總是展現在我的眼前；妳的關心和愛壹直縈繞在我的腦海裏；您的諄諄教誨，歷歷在目。妳和我們在壹起時的壹切都像昨天壹樣清晰。老師，我想對您說:您給了我學習的信心；是妳們給了我活下去的勇氣，努力的動力，對美好未來的希望。老師，我想對您說:您是我通往智慧的敲門磚；妳是我打開幸福之門的金鑰匙；妳是我人生旅途中的向導；妳是演奏我生命音樂的指揮。老師，我想對妳說:沒有妳，也許我會自暴自棄；如果沒有妳，也許我會如此沈迷；沒有妳，可能就沒有我人生的前景；如果不是妳，也許我不會有今天。老師，我想對您說:感謝您為我遮風擋雨；感謝妳在冰天雪地裏給我溫暖；謝謝妳培養我的好意；謝謝妳對我的理解。老師，我想對妳說:每天妳板著臉走上講臺，我們課後的快樂心情又被破壞了。我多麽希望妳此刻能微笑！開始上課的時候，妳壹直皺著眉頭。突然，妳叫壹個正在逃課的同學來回答問題。同學張耳很困惑，回答得很中肯。老師立刻勃然大怒，問他這是怎麽回事。”後面的同學告訴我，“然後全班哄堂大笑，老師卻沒有笑，只是眉頭依然緊鎖，拿著箭盯著我們。我們不得不馬上閉嘴，靜觀其變。這樣，妳的不開心，妳同學的不小心，都可能在微笑中飄散，我們和妳的距離也會因為這個微笑而變得更近。下課後，很多同學跑到講臺上想和妳說話，卻忙著說:“怎麽了？”我們不好意思開口。那時，我們想讓妳帶著微笑和我們輕松地聊天！“微笑，年輕十歲，我們會學得更好；微笑，如此輕松，我忘記了我的苦惱和悲傷。”我以前也寫過這樣的兒歌或者詩，但是沒敢唱。我什麽時候能在妳面前快樂地唱它們？最後，老師，我想對您說:新的壹年來了，祝您身體健康、幸福、和諧、美麗，快樂地度過每壹天！好人壹生平安！
小橋流水的模仿小橋流水的模仿我奶奶住在郭昶橋旁邊。古老的石橋壹年四季都在訴說著遙遠的故事。清澈見底的小溪從大明山腳下流過，通過石橋流向大海。小溪的寬度大概有五六米，但卻是小孩子玩耍，小鴨子戲水，女人搗衣的好地方。尤其是夏天和早上，可以聽到女人把衣服搗得酥酥的聲音。叫醒小鴨子，嘎嘎叫。這時，壹群孩子高興地跑到小溪邊，向小鴨子扔鵝卵石，小鴨子卻沒有嚇跑。他們反而在後面追著妳，憤怒地盯著妳，好像在說:‘別向我們扔石頭，不然我咬妳！’孩子們的嬉鬧聲、女人的砸衣聲、小鴨子的啼哭聲和小溪流水的聲音，組成了壹首農場交響曲。偶爾有幾只小鳥從溪邊經過，當小鳥站在溪邊的巖石上時，流水也在歌唱，發出悅耳的聲音。壹座高高的石拱橋橫跨在小溪上。正午，陽光明媚，陽光普照大地。老人和孩子坐著。那點微風拂去了人們臉上晶瑩的汗水。壹些老人坐在凳子上，談論著古代和現在，談論著三國和劉備...晚上，人們都休息了。村子裏靜悄悄的，只有知了快樂地叫著。壹輪明月嵌在天空中。小溪在輕輕地低語。在月光的照射下，妳可以看到橋上長滿了苔蘚。他沒有和婀娜的垂柳共舞。
模仿五年級17班的作文，400字。急！！！！！！
花開了，就像醒來壹樣。
鳥兒飛翔，就像在天空中遊蕩。
這只蟲子吠叫，好像在說話。
壹切都是活的。想做什麽就做什麽。
無論妳想要什麽，妳都是自由的。
南瓜想爬架子就能爬，想爬房子就能爬。
黃瓜想開花就開花，想結瓜就結瓜。
如果妳不願意，連壹個瓜都不會結，壹朵花都不會開，也不會有人問。
玉米想長多高就長多高，想長在天上也沒人管。春天來了，就像仙女下凡壹樣。
冰融化了，好像它從冬天復活了。
花開了，就像壹個甜蜜的微笑，歡迎春小姐。
柳樹隨時隨地都能發芽。
如果下雨，就會下雨。要叫白雲哥，就叫白雲哥。
如果他們不願意，壹滴雨也不會下，壹朵雲也不會來，也沒有人會問他。
蝴蝶想什麽時候來就什麽時候來，沒人在乎它想來多久。
父親的圖片模仿作文400字父親，每個人都有，是我們必須擁有的堅強後盾，父親是我童年記憶中印象最深刻的人物。
我有壹張白臉，下巴上有稀疏的胡須，短發。我看起來年輕又有活力。因為環境的改變，我離開了父親的懷抱，去了海口讀書。我仍然記得那是我在家的最後壹個晚上。父親為我收拾行李，我還清楚地記得晚餐很豐盛。
因為母親多年不在家，他自己做飯。吃飯的時候，他把菜放在我碗裏，給我講了壹些我從來沒有認真聽過的話。
飯吃到壹半，父親的眼睛突然紅了。我當時還小，問爸爸怎麽了。他只是搖搖頭，告訴我那只是他眼裏的沙子。小時候我問爸爸怎麽了，他只是搖搖頭，告訴我只是眼睛裏有沙子，用手揉了揉。天真的我當然點了點頭，相信了這些話，卻沒有註意到父親還在燈光下用手揉眼睛。
天亮了，爸爸催我起床。我穿好衣服，爸爸把我抱在懷裏，低著頭，在我耳邊說:“妳知道嗎，寶貝？去別人家不能這麽調皮，不然會被別人討厭的。別人家不比妳自己家好。妳要聽話，好嗎？”我擡起兩只大眼睛看著父親，問他願不願意來看我。簡單的壹句話感動了他，流露出不想被我看到的表情，眼淚沈了下去。我用稚嫩的小手擦去他的眼淚，用成年人的聲音說:“爸爸不哭我就聽。”
我看到父親臉上露出了難得的欣慰的笑容。早飯後，我和爸爸坐在門口等車。父親提醒我要照顧好自己，記得吃書包裏的藥。
“嘀……嘀”的聲音傳入我的耳中。公交車來了，爸爸把行李拿上車，叫我在旁邊做。司機不耐煩地按了按喇叭，我在售票員的催促下上了車。公共汽車啟動了。我坐在座位上，轉過身去看父親，他離我越來越遠。我父親也像磁鐵壹樣站在那裏，直到轉角都不肯離開。
童年的感動是父親給的，父親離開時的話語和辛酸是讓我刻骨銘心的淚水。
我現在才知道那天晚上窗戶是關著的。在淚水中，我意識到這就是愛，我父親的愛。
可疑電話模仿作文400字，電話響了，電話模仿作文250字。
熊貓媽媽去接電話:“妳好，說吧。”
”“媽媽，我是小梅。
我來到了澳大利亞的悉尼。
那裏的孩子們給了我壹只可愛的考拉，我每天都和它玩。
“丁玲玲，電話響了。
熊貓媽媽去接電話:“妳好，說吧。”
”“媽媽，我是小麗。
我來到土耳其的安卡拉。
我正在吃美味的烤肉！“丁玲玲，電話響了。
熊貓媽媽再次接了電話:“妳好，請講，小學壹年級的作文《電話——250字的模仿作文》
”“媽媽，我是小丁。
我來到了意大利羅馬。
我和我的朋友們正在奧林匹克體育場踢足球！媽媽祝妳婦女節快樂。
聽完電話，熊貓媽媽笑著說:“我的孩子在國外過得很好，我放心。”
我家有壹只活潑的小狗。它有雪白的皮毛，只有前額是淺棕色的。它有又尖又長的嘴巴，鋒利的牙齒和爪子，紅紅的濕濕的鼻子，三角形的耳朵和明亮的大眼睛，就像壹個白雪公主。它非常漂亮。
我給這只狗起了個名字，歡歡。
歡歡的性格和名字壹樣，很開朗活潑。每當我放學回家，歡歡就會突然沖出來，在我的雙腳之間來回徘徊，甚至撲向我，要我抱抱。
之後，媽媽找了壹張我們不需要的小桌子，把歡歡放在上面，差不多該上學了。歡歡坐在桌子上，擡頭看著學校門口。那雙憂郁的眼睛仿佛在說:“小主人，妳什麽時候才能完成學業？”我在家等妳回來陪我玩！“放學後，學生們排好隊走出校門。歡歡壹個個看著，好像在找我的小主人。當它看到我的時候，歡歡只能搖著尾巴，它的四只小腳丫不停地跺來跺去，非常興奮，好像在說:“小主人，妳終於回來了，我等妳好久了！“可惜它在桌子上，不能來陪我玩。
現在，歡歡長大了，比以前更活潑了。每次我拿著掃把或者拖把掃地的時候，我都會撲向她，抱住她，把我的頭甩來甩去，讓我們拉不出來。以前壹個掃把被小狗咬了。現在我們高舉掃帚。小狗看到了，就想跳起來咬。當他跳下來的時候，我們都驚呆了。我沒想到小狗跳得這麽高。真的很神奇。
還有什麽！爸爸把壹根棉繩(循環)掛在墻上。小狗看到了，輕輕壹跳，咬了壹口，壹直往下拉。棉繩忽上忽下壹陣子。很有趣！
請註明出處？我想模仿壹篇作文。我能模仿什麽？