歐陽修四歲的時候就失去了父親。他家很窮，沒錢上學。歐陽修的母親用蘆葦桿在沙上寫字，教他寫字。歐陽修的母親也給他讀了很多古代的篇章，讓他學寫詩。
年紀大了，家裏沒書看，就去村裏壹個書生家借書看。有時他借此機會把它們抄下來，但他還沒有抄完，但他能夠背誦這篇文章。以至於歐陽修壹天到晚廢寢忘食，只專心學習。他從小寫的詩詞文章，可以像成年人壹樣文藝。
歐陽公:指北宋文學家、史學家歐陽修。孤獨:小時候失去了父親。那麽:如何處理呢...薊:壹種多年生草本植物，類似於蘆葦。背誦:(多背古代章節)背誦。還有:等到。稍微:稍微。綠籬:村落與鄰裏。秀才:中國古代文人和知識分子的統稱，泛指文人。
擴展知識:
歐陽修(1007年8月6日-1072年9月22日)，永豐(今江西省吉安市永豐縣)人，景德鎮四年(1007)生於綿州(今四川省綿陽市)
歐陽修是宋代文學史上最早開創壹代文風的文學領袖。他與韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏並稱“唐宋八大家”，與韓愈、柳宗元、蘇軾並稱“千古文四大家”。
他領導了北宋的詩歌革新運動，繼承和發展了韓愈的古文理論。他散文創作的高度成就與他正確的古文理論相得益彰，從而開創了壹代文風。歐陽修不僅改變了文風，而且革新了詩詞風格。
在史學方面，他也取得了很大的成就。他曾主修《新唐書》，獨自撰寫《新五代史》。有壹本歐陽文忠的作品集。