關於孩子幸福的詩1。有哪些描寫「童趣」的詩詞？
1，楊萬裏，宋代詩人，蘇新詩徐工店
原文:
籬笆稀疏，壹條小路通向遠方，樹上的花瓣飄落，但尚未形成樹蔭。7a 64 e 59 b 9 ee 7 ad 9431333431336639
孩子飛快地跑去抓那只黃色的蝴蝶，但是蝴蝶突然飛進了菜園，再也找不到了。
在稀疏的柵欄旁，有壹條小路伸向遠方。路邊樹上的花已經枯萎，但新葉剛剛發芽，沒有形成樹蔭。壹個小孩追著壹只黃色的蝴蝶跑，但是蝴蝶飛進菜花後就找不到了。
2、《村居》清代詩人高定
原文:
二月草長鶯飛，楊柳醉春煙。
孩子們放學回來得早，所以他們忙著乘著東風放風箏。
農歷二月，村子周圍的草已經漸漸發芽生長，黃鸝飛來飛去。掛滿綠色長枝的柳樹，在風中搖曳，仿佛輕輕撫摸著堤岸。
水澤和植被之間蒸發的水蒸氣凝結成煙霧。柳樹似乎陶醉在這美麗的景色中。放學後，村裏的孩子們匆匆趕回家，在刮東風的時候，在藍天上放風箏。
3、《兒童釣魚》唐代詩人胡令能
原文:
壹個頭發蓬亂、面容稚嫩的孩子正在河邊學習釣魚，他側身坐在草叢中，他的影子被雜草映襯著。
聽到路人的聲音，孩子揮了揮手，怕驚擾了魚兒，不敢回應路人。
壹個頭發蓬亂、面容稚嫩的孩子正在河邊學釣魚，側身坐在草叢裏，身影被雜草遮掩。聽到路人問路，孩子淡然的揮了揮手，生怕驚擾了魚兒，不敢回應路人。
4、《論池》唐代詩人白居易
原文:
壹個孩子撐起小船，偷偷地把白蓮摘了回來。
他不知道如何隱藏蹤跡，水面上的浮萍在蹤跡上留下了壹條船。
壹個孩子撐著壹條船，偷偷摘白蓮。他不知道如何隱藏痕跡，壹只小船劃過水面上的浮萍。
5、《牧童》唐代詩人顏路
原文:
草鋪隔田六七裏，笛作夜風三四回。
黃昏飽餐歸來，不脫蓑衣臥月色。
原野，綠草如茵，壹望無際。牧羊人的笛聲挑逗著晚風，悠揚悠揚，斷斷續續從遠處傳來。牧童回來了，飽餐了壹頓。已經是黃昏後了。他連麻纖維都沒脫，就在月夜躺在草叢裏休息。
2.有哪些描寫孩子玩得開心的詩詞？
1.宋·楊萬裏《蘇新詩徐工店》
籬笆稀疏，壹條小路通向遠方，樹上的花瓣飄落，但尚未形成樹蔭。
孩子飛快地跑去抓那只黃色的蝴蝶，但是蝴蝶突然飛進了菜園，再也找不到了。
2.清高定的“村居”
二月草長鶯飛，楊柳醉春煙。
孩子們放學回來得早，所以他們忙著乘著東風放風箏。
3.葉松少翁的“夜書”
簌簌葉送寒聲，江面秋風動客。
我知道小孩子挑促織，晚上籬笆上落了壹盞燈。
4.宋楊萬裏《初夏午睡，第壹首》
李子吃起來很酸，吃了之後，殘留的酸還在牙縫間；芭蕉初長，青翠映襯屏。
春去夏來，白天漫長疲憊，午睡過後，心情沈悶，無所事事地看孩子們捉著空中的柳絮玩耍。
5.唐·白居易《觀魚》
像孩子們釣魚壹樣，繞著水池散步，看魚兒遊泳。
壹個愛魚的人有不同的心，所以我給妳壹個鉤子。
3.描述兒童幸福的句子
1，人生就像萬花筒，多姿多彩，精彩紛呈，所以才有那些所謂的幸福，快樂。
2、幸福很簡單，幸福就在妳身邊。同學手裏的壹個笑話就是幸福，玩遊戲就是幸福，踢足球就是幸福，打籃球對我來說更是幸福，分享幸福的時候大家都是幸福的...
3、快樂，妳就像我的影子，陪我走過了許多春夏秋冬。幸福，妳無處不在，世界充滿了妳的氣息。
4.幸福像陽光，像雨露，播撒在世界的每壹個角落；像微風，像薄霧，縈繞在我們身邊。快樂無處不在。
5.生活中處處都有幸福。讓我們壹起尋找幸福，探索幸福，擁有幸福！
6，我不想讓別人看到我的痛苦，只想讓他們看到我的快樂，讓他們羨慕和追求。但最後我明白了:我不如別人，我不如別人。簡單就是幸福。
7.幸福對壹些人來說是彩虹，但對另壹些人來說只是白雲。
8、有笑話，大家壹起笑；有遊戲，大家壹起開心；有足球，大家壹起打，有籃球，大家壹起打。這壹切都是為了分享快樂。或許，幸福就是這麽簡單。
9.不開心就不開心，不開心就放手。如果舍不得放手，那就痛苦了。
10，我以為小鳥飛不過大海，因為它沒有勇氣飛過大海。十年後，我才發現，飛不過去的不是鳥，而是海的彼岸，沒有等待。和孩子壹起玩的快樂句子
11，不要怕，我壹直站在妳身後，在妳呼喚的時候壹直站在妳身邊。
12，弱，散，不多，壹點就夠了；睡覺，喊，懂了嗎？是
4.描寫兒童幸福生活的古詩
袁枚好像見過
牛仔騎在黃牛背上，歌聲在森林中回蕩。
突然想捕捉樹的歌聲，立刻停止歌唱，壹聲不響的站在樹旁。
高定村居
二月草長鶯飛，楊柳醉春煙。
孩子們放學回來得早，所以他們忙著在東風中放風箏。
1，“蘇新詩徐工店”宋楊萬裏
籬笆稀疏，壹條小路通向遠方，樹上的花瓣飄落，但尚未形成樹蔭。
孩子飛快地跑去抓那只黃色的蝴蝶，但是蝴蝶突然飛進了菜園，再也找不到了。
2、《清平樂村居》宋新戚姬
茅屋的茅草屋頂又低又小，溪邊長滿了綠草。
當妳喝醉的時候，妳的聲音迷人，妳的頭發是白色的。
大兒子在鬥西東邊鋤地，老二在編雞籠。
我最喜歡小孩子無賴，趴在溪頭剝蓮花。
3、《論池》唐·白居易
壹個孩子撐起小船，偷偷地把白蓮摘了回來。他不知道如何隱藏蹤跡，水面上的浮萍在蹤跡上留下了壹條船。
4、“村宅”巍峨的鼎
二月草長鶯飛，楊柳醉春煙。
孩子們放學回來得早，所以他們忙著乘著東風放風箏。
5、《清源梅》見
牛仔騎在黃牛背上，歌聲在森林中回蕩。突然想捕捉樹的歌聲，立刻停止歌唱，壹聲不響的站在樹旁。
6、《小孩釣魚》唐·
壹個頭發蓬亂、面容稚嫩的孩子正在河邊學習釣魚，他側身坐在草叢中，他的影子被雜草映襯著。
聽到路人的聲音，孩子揮了揮手，怕驚擾了魚兒，不敢回應路人。
7、《牧童》黃松聽健
騎牛遠過千村，笛風斜隔隴聞。
多少長安名利客，器官衰竭不如君。
8.《觀賞魚》唐·白居易
像孩子們釣魚壹樣，繞著水池散步，看魚兒遊泳。
壹個愛魚的人有不同的心，所以我給妳壹個鉤子。
9、《田家》宋範成大
白天種地，晚上織布，村裏的孩子當家。
孩子們雖然不耕田織布，卻也在桑樹陰下學會了壹種瓜。
5.表現兒童幸福生活的古詩詞
唐代崔道融寫道:“誰不把船拴在籬笆外，春風吹進漁灣。
孩子懷疑有村民，但急著去柴門。《生活在溪流中是壹件事》這首詩描繪了春天漁村溪邊的趣事。
我不知道柵欄外面是誰的船，但我忘了系纜繩，被長長的春風吹進了釣魚灣。正在水邊釣魚的孩子，不明真相，誤以為有客人來了，趕緊放下魚竿，跑到門口宣布要開柴門迎接，卻又匆匆關門。
詩人把孩子的壹系列舉動寫進了詩裏，看似簡單自然，實則生動，生動地刻畫了農村孩子好客的天性。農村孩子不僅好客，而且勤勞。
宋代詩人範成大在壹首田園詩《四季田園雜榮》中寫道:“白天耕田，晚上麻木，村裏的孩子管自己的事。子子孫孫都不準備種田織布，還要學桑蔭種瓜。”
這裏描述的是夏天農村緊張勞動的場景。“村兒”指的是成年農民，“兒孫”就是孩子。
農村的孩子雖然還不會種田織布，但看到大人除草搓麻線，也學大人壹樣在桑枝下種瓜。孩子們不僅學會了種瓜，還學會了釣魚。
唐代詩人胡令能在《童釣》中寫道:“壹個頭發蓬亂的少年，學會了掛弓，坐在黑莓和青苔邊。路人借題發揮，遠遠揮手，恐魚不驚。”
妳看，這個“蓬頭垢面”“坐在壹邊”的小家夥多調皮可愛啊。他怕魚受驚不咬鉤。連路人都不給個答案問路。他雖然是“學著欣賞屌絲”，但是還挺認真的！詩人手寫，看似不費吹灰之力，其實功夫很深，詩意很濃。宋代詩人楊萬裏也是寫兒童天真可愛的大師。在他的《蘇辛城徐工店》中，有這樣的描述:“壹路樹籬疏，枝上花落影終。
孩子飛快地跑去抓那只黃色的蝴蝶，但是蝴蝶突然飛進了菜園，再也找不到了。“詩人首先給我們展示了壹幅春末夏初的畫面。
然後，壹個“追著黃蝶跑”的孩子從照片裏跳了出來。那個被追趕的黃蝶，突然消失在菜花中。
詩到這裏就結束了，但我們可以想象飛奔的孩子們是如何立刻停下腳步，在菜花地裏四處張望的。可見古代詩人不僅善於觀察，而且善於用筆記錄平淡的場景，這就賦予了他們神奇的力量。
不僅新穎，還塑造了各種可愛的兒童形象。