1，我們劃吧。
教學目標
1，能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
2.學習本課的生詞，理解由生詞組成的單詞。
3.能夠想象詩歌中描述的場景，練習口語。
4.理解詩歌內容，培養學生熱愛生活、熱愛黨、熱愛社會主義祖國的思想感情。
教學重點，
困難
理解詩歌內容，想象詩歌中描寫的情景，培養學生熱愛生活、熱愛黨、熱愛社會主義祖國的思想感情，練習口語。
計劃課時
2個課時
教學準備:歌曲《我們劃吧》的磁帶
第壹類
班級目標
1，本課學習8個新單詞，認識1個單詞，理解由新單詞組成的單詞。
2.能夠正確、流利、有感情地閱讀課文，初步感知課文內容。
教學過程:
壹、展示題目，解決問題
1.討論
同學們，妳們喜歡去公園玩還是去郊區玩？今天我們要學習的壹課，描述了北京小朋友在北海公園劃船的情況。
2.黑板上寫著:我們劃吧。
教新單詞:擺動和劃水
當:(按名字拼寫生詞，要求準確鼻音當)
槳:(提醒妳正確讀三音節節)
雙槳:劃船時同時劃兩槳擊水。
閱讀課文
1，播放文字錄音。
2.借助漢語拼音自學課文。
3.檢查自學情況。
(1)按姓名閱讀全文。
(2)卡片發音。
推動紅墻周圍的波浪
涼了悄悄撒作業
(提醒學生正確閱讀這些單詞:lànɡànɡ；酷Shu?麡 麡；撒s m:平舌)
第三，教新字，指導寫作。
1，找出課文中左右結構的單詞。
黑板上寫著:槳塔四周的墻上灑滿了安靜的壹排排。
說出如何記住這些符號。(主要引導學生用熟悉的單詞記憶新單詞)
如:誰、推、狼、浪、消、悲、西、灑、無和環。
“塔”和“墻”引導字形結構的分析。(註意“墻”的筆畫順序)
2.指導寫作。
“秋千、槳、墻”要寫得簡潔。
“爽”應該寫在中間。
3.學生練習塗紅色。
第四，課堂練習
閱讀，然後抄寫。
推開波浪，輕輕漂浮。
反光的夥伴靜靜地圍著納涼。
2.在括號裏填入適當的單詞。
美麗的()和愉快的()
酷()和爽朗()