種類
1.單字鑒賞題:我們說“單字鑒賞”而不是“詩眼鑒賞”或“精字鑒賞”是因為很多題不是“詩眼”或“精字”，所以統稱為“單字鑒賞”。如天津卷《住山是物》“寂寞蓋柴飛，無邊輝落。仙鶴棲息在周圍的松樹上，遊客被留在寒冷和稀疏的地方。竹結又添了壹層新粉，老荷葉紅中透紅。渡口煙火起，淩歸各處。”題目是:淺析“便”字在駢文中的表達效果。妳看，“時代”是個用得好的詞，不是詩眼。
2.技巧欣賞:即欣賞壹首詩的表現手法或藝術技巧。這是壹個普通的考試中心。如福建卷《絕句漫行九首》(第三)所熟悉的，茅寨極低小，江上燕子來勤。死角，琴書被汙染，更有飛蟲打人。題目是:請從表達的角度對這首詩做壹個簡要的鑒賞。
3.情景賞析題:什麽樣的“情景”就表現什麽樣的“情緒”，如果要回答關系，就要用壹個詞來表達情景關系。比如天津卷第二題:詩的後四句寫的是怎樣的風景和情懷？
4.比較鑒賞題:比較鑒賞是每次考試都要考的題。有手法，有題材，有感情，用同壹個詞在不同的詩裏表達效果和情感。比如湖南卷就是送李白的《聽說王長齡遷左，龍標耀有此消息》。“華陽壹直在哭，文道龍已經過了五溪關。我憂我心明月，我隨風去，直到西天”和王昌齡《龍標野炊宴》“大漠夏涼，春酒攜竹叢聚。對比壹下莫道的弦歌《悲吟遠方，青山明月永不空》中的同壹個字“愁”。它的題目是:兩首詩都有壹個“愁”字，但它們在詩中的意義和作用是不同的。請簡單分析壹下。
5.修辭鑒賞題:這類題最適合考生。只要熟悉修辭，能準確判斷，這樣的問題回答起來相對容易，比如:川卷【雙音】雁落帶勝令“春花聞杜鵑，秋月望雁。”人情薄如雲，風景病如箭。留下來，買了花錢，種桑田。。。茅山三宅，苗肥數頃。床邊，放壹本冰冷而深刻的傳記；櫥窗前，鈔票是幾張清新的杜甫文章。“它第二個問題的題目是:這首元散曲主要運用了哪些修辭手法？試著去欣賞它。
6.把握思想感情:這是壹個相對較難的問題，因為把握思想感情需要在閱讀整首詩(詞、歌)的基礎上進行，最能考驗考生鑒賞古詩詞的能力和水平。比如京卷第二題，顧的《酬王之功，九天見君孕》，“任重而道遠。如果妳離開妳的手臂，妳會看到黃色的花。天地浩氣，山河念廟堂花。它在壹千英裏之外，而且無家可歸。”題目是:這裏的“肝膽”和“讀書”是什麽意思？這兩首詩是如何表達作者的思想感情的？
7.風格分析問題:壹般來說，提議者會提供詩(詞、歌)或建議作品的風格，供我們分析。這種問題看起來很難。其實在掌握了壹定的解題技巧之後，就會變得容易把握了。比如京卷第三題:壹般認為顧詩風接近杜甫。請指出顧這首詩的風格特點，並作簡要分析。
8.內容總結題:這種題型實際上是要求考生對詩的內容進行總結，即回答自己寫了什麽。它要求學生有很強的閱讀總結能力。例如:江蘇卷李白的《登上南京的鳳凰臺》，那幾只鳳凰曾經在這裏嬉戲，以至於這個地方以它們命名，現在卻把它遺棄到了這條荒涼的河邊。武功花鋪設在荒無人煙的小道上，晉朝皇親國戚的數量已經成了饑荒。三山半落藍天外，白鷺島壹水分。壹朵雲在天堂之光和我之間升起，把他的城市從我憂郁的心裏隱藏起來。“題目是:分別概括這首詩的對聯和項鏈的內容，談談詩人在裏面有什麽樣的感受。
標準格式
1，單字鑒賞題:單字鑒賞需要把握5分:1)，修辭手法；2)、轉化(主要是靜態和動態、虛擬和真實)3)、寫什麽樣的東西；4)表達什麽樣的思想感情；5)結構和功能。掌握這五點就可以回答問題了。需要提醒的是:1)不是五點都需要回答。有就答，沒有就放。其中，3)和4)是必須的。2)形容詞欣賞要註意詞語的雙關性，以及與前面句子的對比。
2、技能鑒賞題:技能+情感。在操控的定義中掌握兩個詞:以大局為重，從小處著手。所謂“大處”，就是先看表達方式(敘述、描寫、抒情、議論)。如果是抒情，先看是直接抒情還是間接抒情，是借景抒情還是在間接抒情中抒發抱負；如果是描述，要看屬於哪種描述，等等。所謂“小處”，是指具體的表現手法:對比、襯托、運動、真實、想象、渲染、正面的修辭手法等等。
3、情景鑒賞題:只要記住下面這個公式——關系+情景+情感。
關系術語:
1)純粹的風景——風景交融，風景深情。
2)前景之後——觸景生情。
3)場景前後——針對情境設置場景。
4、比較賞析題:扣比較角度，探究差異。格式為:(比較對象)A側重於…，(比較對象B側重於…)。
5.修辭鑒賞專題:修辭手法的定義+在詩歌中的作用分析。
6.思想感情賞析:詩中關鍵詞的深層含義+筆記中關鍵信息的分析。
7.風格分析:風格定義+實例分析+總結。
8.內容總結題:陳述主題+總結內容。
二，古詩詞鑒賞常用術語
評估主題類別
深化意境，深化主題，意境深遠，意境優美，意味深長，耐人尋味。
簡短深遠:語言簡單易懂，主題深遠。
簡潔而有意義:語言簡潔，內容豐富。
字裏行間的意思，字裏行間的意思，字裏行間的意思，味道之外的意思是無窮的:
含蓄是委婉的，是浪漫的:意思含蓄而不露骨，或者表達不明顯而耐人尋味。
分析技術
張先治:指出文章結尾的主要觀點。
畫龍點睛:用壹兩句精彩的話指出主旨。
直接表達自己的感受。
拿著東西表達自己意誌的象征:借助於對某事物或某物體的描述和論述，表達出所要表達的感情和思想。
以小見大:從平凡細微的事物中反映重大主題。
開門見山:文章開頭就直奔主題，不要拐彎抹角。
委托:在壹件事情上表達感情和主題。
襯托:用壹物襯托另壹物，使後者突出。
渲染:跟蹤顏色以增強效果。
個人資料描述:
對比:目的是突出壹面。
懷舊傷今，借古諷今:緬懷過去，對現實感到悲哀。
Xìng:先說別的，這樣才能喚起唱的是什麽。
情景交融，因景而生情，因景而抒情，因景而動情。
語言特征類
提綱:簡潔的語言描述，介紹事物的大致想法。
濃墨重彩:細致細膩的描寫。
生動的:逼真地描述，尤指人或動物。
萬物皆有態(相):描寫細致生動。
詩意:
參數類
富有哲理且精辟
語言風格類
行雲流水:結構和語言自然流暢。
形神兼備:語言、結構等形式和內容都無可挑剔。
簡潔洗(練):語言簡潔工整。
簡單明了:沒有雕塑，沒有裝飾。
普通的
簡單、清新、優雅
以豪華的風格寫作
明亮的:清晰、通暢的。
壓抑、淒涼:低沈、旺盛、舒緩、悲傷等。
氣勢磅礴，雄渾有力:氣勢磅礴，剛勁有力。
文章結構
打好基礎:在情節發生之前解釋和暗示。
埋伏筆:為後段埋在前段的線索。
呼應與關懷:前後的聯系。
自然:結構非常完整，好像是自然生成的。
寫作技能課
虛與實:虛是指文章的虛的部分。
水和牛奶的混合物:緊密結合。