畢業晚會開幕詞(1)
ZR:各位領導、各位嘉賓。
親愛的同學們，大家好。
h:晚上好。
z:大壹的時候，我以為生活是橙色的。太多新生命的氣息撲面而來，清新而燦爛，溫暖而緊張。橘子記憶裏有第壹次見到名師的興奮，有第壹次加入社團的好奇，有第壹次考試的緊張？
l:高二那年，我的生命是綠色的，我的青春在拔節期成長，我的夢想離現實更近了壹點。熟悉校園裏有什麽好吃的，經常和舍友聊到很晚？
ZR:大三的時候，生活變藍了。我們靜下心來，明白自己的人生未來有多遠，做出選擇，出國，考研，還是工作。與這個決定相關的壹切都可能改變，包括我們的愛情，還年輕，沒有經歷過風雨。
男:高三的生活就像薄薄的壹層灰色。在各種選擇中徘徊，每個人都在忙碌，壹切都像壹首未完成的詩。匆匆開始，就匆匆告別。但在那片灰色中，記憶在閃耀。那些多姿多彩的歲月，凝結成晶體，是我們忙碌日子裏的資本和慰藉。
z:畢業就像壹個大大的句號。從此，我們告別了壹段純真的青春，壹段輕浮的歲月，壹個充滿幻想的時代。
l:畢業前的這幾天，時間過得像流沙。每天我們都會有意無意的再逛壹遍校園，看看今天的樣子，想想四年前他是怎麽歡迎我們的。
ZR:操場上，我們揮灑汗水，屋頂上，我們分享快樂，星空下，我們竊竊私語。十年後，二十年後，當我們想起這段時光，也許它不是難忘的，也不是永遠的，而只是我們成長經歷的回憶。
m:今晚，帶著夏天的能量和熱情，我們歡聚壹堂，相互傾訴，傳遞祝福，展望未來，為即將面臨的新挑戰和新機遇歡呼，為即將逝去的大學生活再添色彩。
z:* * * *理學院？心是母校，承載夢想，我們從這裏起航？主題畢業派對
h:現在就開始！
現在，請允許我們介紹今晚來參加聚會的主要來賓。它們是:
l:歡迎光臨！
m:讓我們以熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。
z:這次晚會的成功離不開學院團委和學生支部的大力支持。在此，我們謹代表學院全體學生向他們表示衷心的感謝。請給我們致開幕詞:
l:求求妳！
謝謝妳。那年夏末，我們帶著對大學生活的憧憬和青春的夢想，走進了* *師範大學的校園。
ZR:我們帶著朋友的祝福，父親的希望，母親的規勸。
m:在大學四年的生活中，媽媽壹直堅定的支持著我們，在我們漂泊孤獨的時候，她壹直鼓勵著我們。
z:所以，當我們在外奮鬥的時候，別忘了常給媽媽打電話，也別忘了常回家，因為孩子擔心！。
第二，孩子行萬裏路
l:感謝杜永明的精彩表演。哎，甄* *，妳有沒有想過生活是什麽樣子的，有沒有給它壹個比喻？
ZR:就算問對了人，我也覺得人生如餃子。時間是皮，經驗是餡。酸甜苦辣都是味道。毅力和信心是餃子皮上的皺紋。在生活中，難免被使勁擠，水煮，被咬。沒有經驗，總會暴露。？心是母校，承載夢想，我們從這裏起航？主題畢業派對的基調？心是母校，承載夢想，我們從這裏起航？畢業晚會的主題演講。
l:這個比喻太貼切了，所以我們最需要記住的是大學四年經歷的點點滴滴。就是那些荒誕的，搞笑的，憂郁的，飛揚的，憤怒的，歡樂的，無比幸福的時光。
ZR:是的，我會用心記住每個人的樣子，記住青春的樣子，因為那裏有我生命中最美好的回憶和永恒的懷念。
l:現在來回憶壹下我們並肩走過的大學四年。
三、校園歌曲合唱
Z:**師大是百年名校，歷史淵源深厚，師資力量雄厚。
m:她是我們知識的搖籃，我們人生的象牙塔，她書寫了我們多姿多彩的大學生活。
z:今年，我們學校被評為* *省唯壹壹所由* *部援建的學校。3月16日，我們在* *師範學院這片神聖的土地上舉行了壹系列盛大的慶祝活動。
m:的確，尤其是火炬傳遞給我們留下了深刻的印象。
z:但有壹件事妳肯定不知道，那就是我們校園火炬手的選拔過程。
m:誰說我不知道？妳看，師大附近的大爺大媽都來湊熱鬧了。
第四，校園火炬手
唉，甄* *，我來考考妳。妳從我們面前的畢業生臉上看到了什麽？
ZR:呵呵，妳還真給我出了個難題。幸運的是，我今天有備而來。聽:誌存高遠，壯誌淩雲，壯誌淩雲響徹九天。
m:哈哈，碰巧和我想的壹模壹樣。但我這裏還有壹首更獨特的歌。我野心勃勃，野心勃勃，野心勃勃的人拿七分。我在空中翺翔，做著令人驚異的夢，我周遊世界去拜訪那些賢德的大臣。
ZR:聽得出來。是藏語詩吧？
m:是的，其實我們從這些即將展翅高飛的雄鷹臉上看到了這四個字，那就是:
壹起:壯誌淩雲
五、武術
第六，合唱
l:青春給我們的更多還是欣慰。值得慶幸的是，友誼在坎坷中經受了考驗，欣慰的情感在磨難中得到凈化；我慶幸，在沼澤裏，有人幫我走出了泥沼；有人在饑腸轆轆的時候捧著壹片春水。
z:在青春的路上，我們犯過錯誤，但錯誤使我們變得明智。我們遇到過挫折，但挫折讓我們變得更加堅強。
l:青春是壹段有魅力的時光。這是壹個藍色的夢，像天空和大海。
z:青春，我們有無盡的夢，夢裏有星星，有月亮，有太陽，有沙灘，有貝殼。正是因為有了他們，青春才多姿多彩，充滿活力。
七，沒人
八、采訪老師
ZR:站在我旁邊的是05級數學(1)班主任張* *。2005年9月，張先生迎來了他自己的壹群新學生。轉眼間，他們已經成為知識淵博的畢業生。在這四年裏，張老師付出了很多，培養了壹批優秀的大學生。張老師，您的學生即將離開這所美麗的大學。這壹刻妳想對他們說什麽？
m:站在我旁邊的老師是* *學院教的專業老師。正如我們所知，這位老師在教學上取得了巨大的成就。而且他不僅在教學上下功夫，還盡力教學生用最好的方法學習。本文來自#高考資源網end#，他也非常重視引導學生的學習態度，培養良好的學習習慣。在妳的學生掌握了這麽多專業知識之後，對他們即將離開學校有什麽樣的期望和建議？
ZR:聽了老師這麽多的祝福和希望，相信此時此刻，我們每個人腦海裏都會呈現出自己的畢業照專輯，講臺上老師忙碌的身影，生活中老師的耐心勸導，老師，我們不會忘記妳的勸導，妳的諄諄教導。
m:其實我們也有很多話要對老師說。讓我們把註意力轉向舞臺，欣賞老師，我總是想起您。
老師，我總是想起您。
z:剛進師大的時候，我們不是開心就是失望，但後來，我們都愛上了這個校園，因為它的春天陶醉了妳我？
我愛上了這裏的圖書館、林蔭大道和丁香樹？
z:我愛上了這裏的老師和同學，也愛上了這裏的壹切。
l:我親愛的* *師大，妳養育了我。妳應該為我驕傲，因為妳給了我在我離開後搏擊長空，勇往直前的勇氣。
z:然而，在這離別的時刻，我又不禁有壹絲留戀、傷感和不舍。
畢業晚會開幕詞(2)
有些人生就像壹首歌，有這動人的旋律，動人的音樂。
有些人生就像壹條河，平穩而從容地流淌。
有些人的人生就像大海，永遠充滿活力。
有些人活得像棵松樹。面對沈重的壓力，他會壹直堅持自己的選擇。
a我們材料所有這麽壹個人。他沒有顯赫的頭銜，卻有最感人的人生。
b他不是音樂專業的，但是他熱愛音樂並且學習音樂。他的大學生活就像壹條靜靜的河，卻唱出動人的歌。
他的大學生活像大海壹樣浩瀚，像松樹壹樣堅韌。
b他就是我們今天聚會的主角，材料學院04級學生曹根明。
接下來，我要歡迎曹根明，各位。
b曹格，妳很快就要畢業了。妳壹定有很多事要告訴我們。請在我們表演之前給我們做壹個畢業演講。
a謝謝曹根明，他的感動，他的指點，他的鼓勵。
好的，我宣布聚會現在開始。
首先，請允許我介紹來參加這個聚會的客人。他們是
b領導對曹根明的成長傾註了很多心血。謝謝妳培養了這麽優秀的學生。
a嘿，我想知道妳是否知道？江湖？
b當然，武俠裏的江湖，是刀光劍影的戰場，是印跑者的舞臺，是俠骨柔情的激蕩。
a是的，我們校園的江湖，是科學的火花，是青春的舞池，是情感的碰撞。
b是的，大學裏的江湖多姿多彩，引人入勝，讓我們永遠懷念和懷念。
我們創造了大學的江湖，我們還壹起去了笑傲江湖。
接下來，請欣賞由翰林協會帶來的笑傲江湖民樂合奏。
a妳覺得翰林會的表現怎麽樣？
b真是五彩繽紛，氣勢磅礴，翰林會的表演總是那麽精彩。
a讓我們再次為他們鼓掌，代表曹根明感謝大家。
不知道有多少學生熟悉先生，這位中國著名的民族音樂家。他有壹首活潑熱情的音樂，大阪城的姑娘，大家壹定聽過。
a那麽如果這種活潑熱情的音樂配上優美動人的舞蹈呢？
b接下來請欣賞乘務員帶來的歌舞《大阪城的少女》。
優美的歌聲和優美的舞蹈相得益彰。太美了。
B I認為每個人的掌聲可以說明壹切。我們繼續吧。
a當我們在奮鬥的時候，有壹個人壹直堅定的支持著我們。這個人就是我們的母親。
b在我們流浪孤獨的時候，有壹個人壹直在鼓勵我們。這個人就是我們的母親。
a我們壹個人學習的時候，是媽媽在關心我們。
b當我們在另壹個城市流浪時，壹直關心我們的是我們的母親。
a接下來請欣賞曹根明帶來的歌曲《牽掛》。
b讓我們為曹根明加油，為媽媽感動。
壹份關心感動了我，讓我感受到了母親的愛。
b媽媽感動了我，唱歌讓我更懂人情。
a好吧，聽完感人的關心，我們再欣賞壹段舞蹈吧。
b是的，欣賞優美的舞蹈，放松我們的眼睛。
接下來，請為我們表演。
b曹根明剛入校時默默無聞，如今卻能獨立舉辦自己的晚會。我認為這對他來說是人生的壹次飛躍。
a是的，據我所知，曹根明出生在壹個偏遠的山村，家庭非常普通。壹個老百姓家的孩子靠自己不懈的奮鬥取得成功，真的很不容易。讓我們給他最熱烈的掌聲。
b是的，我們都是普通人的孩子。我們都是普通人。
a但是曹根明告訴我們，我們平凡但不壹定平庸。他用事實證明，我們的人民不僅優秀，而且聰明。
b好，請欣賞曹根明帶來的男孩獨唱《我們的老百姓》。
我們的人民讓我想起了汶川和中國人民解放軍。當汶川人民處於水深火熱之中時，人民軍隊像壹道綠色閃電沖向災區，投入救援。
b他們無私，無私。他們是新時代最可愛的人。
a說到軍人，就不得不提曹根明，因為我知道曹根明有壹個參軍的夢想。他很想穿橄欖綠，成為壹名軍旅歌手。但在現實中，他沒能實現這個願望，但他對軍人的理解遠超常人。
是嗎？呵呵，我只知道他的軍隊唱的很好，比如妳的頭發刷我的鋼槍的時候。
真的嗎？讓我們洗耳恭聽。
b果然名不虛傳。當妳的頭發拂過我的鋼槍時，不僅唱出了軍人的味道，也唱出了他的情懷。
和歌裏壹樣，A生活中的曹根明也是壹個溫柔的人，但他把很多時間花在了工作上。
b是的，作為曹根明的朋友，我更了解他。到目前為止，我還沒有女朋友。呵呵，我們不是在給他打廣告。
但是他有許多好朋友。他的許多朋友今天都來了，但有壹個朋友沒來。
誰
劉，妳可能對他不熟悉。這個學長是去年畢業的。畢業前，他還舉辦了壹次聚會。當時曹根明是作為朋友的代表參加他的演出的。
a今天這位學長在海軍大連艦艇學院學習。他不能參加曹根明的演出，但是他帶了他的壹個作品到我們的演出現場來支持曹根明，為他的老朋友加油！
b好的，請欣賞下面的短文《研究生論壇》。
壹個畢業生論壇，講的是畢業生的故事。是壹個創舉，真、真、真。
B I認為每個人的笑聲和掌聲說明了壹切。收起妳的笑聲，讓我們繼續前進。
a我國西部有個地方叫世界屋脊，那裏有白雪皚皚的山峰。
旌旗招展，佛光普照，那是神聖的雪域高原嗎？西藏
西藏是壹片凈土，是西藏音樂的搖籃，曾誕生過蔡丹卓瑪等著名歌手。
是的，西藏吸引了無數的音樂家，其中李娜和韓紅是傑出的。
a順便說壹下，說到韓紅，我想起了她的壹首歌《天路》，它是以西藏鐵路為背景的。非常好看。
b是的，但是妳聽說過男孩版本嗎？
不完全是。它壹定有不同的味道。
b好，讓我們請曹根明為我們帶來充滿雪域高原氣息的天路。歡迎光臨。
壹個曹根明能唱出這麽高難度的作品，實力確實超群。
b只能佩服曹根明，但是下面的表演就比較難了。
a是的，不僅難度更大，還需要專業實力。
b好了，別賣關子了，趕緊看節目吧。
a好的，我們邀請協會的老師給大家帶來壹首歌。
妳認為老師的歌唱得怎麽樣？
我建議大家再次用熱烈的掌聲感謝老師。
b順便采訪壹下老師，簡單評價壹下曹根明。
謝謝妳，老師。沒想到曹根明不僅唱功好，社交能力也很強。
我現在對他的欽佩就像壹條洶湧的河流。
a別惡心了。曹根明還有歌可以欣賞。
b對對，我們來欣賞壹下草根帶來的男生獨唱《國泰民安》。
這個國家的和平與繁榮讓我想起了汶川。雖然我們的國家遭受了嚴重的自然災害，但也給了我們的人民壹次洗禮。
b大家都團結了，人與人之間的感情很濃，我們的傳統價值觀回歸了。
壹個溫總理說國家富強有多難，很有道理。我覺得我們中華民族不能被拖垮，不能被打敗。我們壹定會崛起於世，富國強民。
b又跑題了。哎，我問妳，妳知道研究生的情感特點嗎？
a哦，妳應該更敏感，更懷舊，更容易感動。
b呵呵，沒錯，下面的詩歌朗誦詳細描繪了他們畢業生的感受。
妳還在等什麽？讓我們壹起觀看表演，請為我們帶來壹首詩歌朗誦《長航我告訴妳》。
阿長航，我告訴妳，很感人，很動情，讓我感受到了畢業生的心酸和悲傷。畢業了，我要走了，哥哥姐姐們要各奔東西了，宿舍壹下子安靜了，身邊也沒那麽多好朋友了，嗯？
b是啊，不知道明年畢業會有什麽樣的悲傷。希望到時候能自己背長航。我告訴妳，這是我們長航的壹首詩，是長航學子對母校的深情。
a我們都是漂泊者，母校永遠是我們的家。
b我們都是漂泊者，媽媽會壹直關心我們。
a當我們在外奮鬥的時候，別忘了常去母校看看。
b我們在外面奮鬥的時候別忘了經常給媽媽打電話。
因為
AB孩子千裏憂。
時間過得真快！轉眼間，我們就要說再見了。
時間過得真快！轉眼間，我們的演出就要結束了。
親愛的同學們，在我們表演的最後，我建議妳們再次給曹根明最熱烈的掌聲。
他的優秀，他的堅持
壹為他的平凡，壹為他的成功。
b曹根明教教導我們，我們平凡，但絕不能平庸。
他還告訴我們，命運掌握在我們自己手中。
畢業不是結束而是開始。讓我們永遠記住母校，為母校加油。
AB是長期學生，長期水手。
好了，親愛的同學們，晚會結束了。
b謝謝妳。
我慎重推薦。