原文
壹個老師設置教學，問:“大學之道怎麽講？”老師假裝喝醉了說:“妳醉了就選擇問我。”交給妳妻子吧。妻子說:“大學是書名，‘學習之道’是書中的真理。”向他人學習。明天，他對他的門徒說:“妳們這壹代是無知的。昨天妳喝醉了來問我。今天醒來沒來問。為什麽？妳昨天問了什麽？”是的，“大學”之道。老師說話像老婆。弟子又問:“在明明德怎麽說？”齊老師(1)捧著額頭說:“妳留下吧，我還在這裏喝酒呢。”
給…作註解
① ù (jù):著急。
翻譯
有壹位先生教書，弟子問如何講“大學之道”。那位先生假裝喝醉了，說:“妳問我什麽時候醉。”王先生回家後，把弟子們白天求教的內容告訴了妻子。他老婆說:“大學是書名，學習之道是書中的道理。”王先生點頭稱是。第二天，先生對他的弟子說:“妳是無知的。昨天我喝醉的時候妳來問我。今天，我喝醉了醒來，沒有問。為什麽？妳昨天問了什麽問題？”弟子回答說是“大學之道”。王先生根據妻子的話，解釋了什麽是“大學之道”。弟子又問:“妳說‘在明明德’是什麽意思？”王先生連忙抓住他的頭說:“妳停壹會兒，我現在又喝醉了。”
2.喝賈平凹讀書答案1父親為我做了什麽？2.試著欣賞我的父親17。總結(6分)①父親寫信催我好好寫，勸我不要喝酒。②父親帶著小女兒進城，暗暗為我擔心。並鼓勵“我”。【6分。每點2分。意思對了可以給分。]18.內容理解(4分)①感覺不舒服②納悶【4分。每點2分。]19.內容分析，性格分析(6分)(1)內容分析(4分)偷偷擔心我兒子或者避免他兒子傷心是1，意思是說妳說的對就能得分。](2)性格分析(4)小女兒吵鬧時，“我”的態度是:忍不住訓斥，打* * *，體現了“我”的粗暴，出了事就生氣的孩子性格；父親的態度是:不要打孩子，過來抱抱孩子哄他出去，襯托父親的善良，遇事冷靜。【4分。“我”和“父親”的態度各為1分；“我”和“父親”的人格分別是1。只回答“我”和父親對小女兒的不同態度形成鮮明對比，不打分。]20.內涵探索與作品鑒賞(6分)意義:①因為“半瓶酒”是父親擔心“我”思想壓力太大，主動買給“我”解悶和。我感受到了家人的安慰。父親的話教會了我如何面對得失，也讓我學會了如何做人。父親的半瓶酒，更是深受父親的喜愛。其作用:①以“半瓶酒”為話題，巧妙地設置懸念，激發讀者的閱讀興趣。②最後畫龍點睛，暗示“父愛”的中心。③“酒”是的中心。功能3分。每個點是1分，也就是說如果妳對了就可以給分。]第壹題是17，第二題是19(1)，第三題是20題絕對正確。
3.問題1關於古詩《飲酒》陶淵明的詩《飲酒》有哪些藝術特色？陶淵明《飲酒》的名句是描寫傍晚山中美景的詩句？4.《飲酒》的作者陶淵明在他的詩歌中表現出怎樣的生活態度和心境？5.喝酒中有哪兩句話可以互相印證？飲酒賞析:飲酒賞析●原造房屋有人情，但無車馬。
問妳能做什麽，妳的心遠沒有自我偏見。采菊東籬下，悠然見南山。
山越來越好了，鳥也回來了。這話有道理，我都忘了想說什麽了。
●背景介紹陶淵明(365~427)生於旬陽柴桑。石濤淡化清遠之筆，寫農村生活和市井風光，為詩歌開辟了新的境界。
《飲酒》有二十二首詩，這是第三首。之前有個小序言，說明所有作品都是醉了，不是壹時寫的，沒有內在聯系。他們繁榮而獨立。
這首歌主要表現了隱逸之趣。下班後，喝得酩酊大醉，在晚霞的映照下，在山嵐的掩護下，采菊東籬下，遙望南山，此時是多麽的深邃！陶詩的壹大特點是質樸，情與意是壹體的，不可分割的。他經常用“忘詞”、“遺忘”之類的詞來阻擋對理性規律的探索和揭示，這可能是詩歌回歸自然的壹種表現。
▲陶淵明在中國文學史上的地位非常突出。他的120的詩可以說是很不錯了。我們可以說，唐代以前題材眾多的詩歌，到了唐代才達到頂峰。
比如邊塞詩，山水詩，送別詩，但是有壹個很特殊的現象，就是山水田園詩是陶淵明開創的，被陶淵明推向了頂峰。我們說唐代有很多田園詩人，比如王維、孟浩然，宋代也有壹些田園詩人，比如範成大、楊萬裏。
唐宋那麽多的山水田園詩人，應該說他們的山水田園詩都在陶淵明山水田園詩的陰影之下，可以說不比陶淵明的山水田園詩多。因此，陶淵明的山水田園詩是中國文學史上非常寶貴的財富。
他生於公元365年，卒於公元427年。人生可以分為三個時期:29歲之前，以讀書為主；從29歲到41歲，外出做官壹段時間，再到退休，是壹段反復的官退時期。
他在彭澤做縣令的時候，上級來視察工作，下級文士說，妳快穿上衣服，戴上帽子，再去見他。他嘆了口氣說:“我不能為了五鬥米而向村裏的孩子彎腰。”所以他掛上帽子就走了。
這種為了五鬥米不彎腰的精神，是我們中國知識分子的驕傲，影響了壹代又壹代的知識分子。像李白壹樣，他說“我怎麽能對那些永遠不會被人看到真誠面孔的高官厚祿卑躬屈膝呢”，這種精神是非常可貴的。
後來他退休到農村，在那裏度過了晚年。他和村民們關系很好。他有酒的時候，就讓隔壁的老人壹起喝。他沒有酒的時候就去敲人家的門，說妳家有酒的話，所以這個很直白。
而且，他還親自參加了體力勞動。他寫了壹首詩，“山南種豆，草滿豆苗。清晨早起鏟除雜草，夜幕降臨月光下扛鋤頭歸來。
路窄草木長，夕露沾衣；弄濕衣服不可惜，但希望不要違心。“這個‘願’壹般理解為回歸自然的願望，但我覺得除此之外還可以有另壹種解釋，就是這個願望是壹個豐收的願望。
我覺得只要有豐收，衣服濕了也沒關系。這種理解可能更貼近普通人，這壹點也不會影響陶淵明形象的偉大。陶淵明的性格很直爽。他自己說“少不適合俗運，自然愛秋山。”
他很喜歡自然率真，有壹個很典型的例子。他不會彈鋼琴，但家裏壹直放著壹架有弦的鋼琴，就是沒有弦的那種。當他高興的時候，他用它拉鋼琴。沒有弦，就壹定沒有聲音。如果沒有聲音，就不要發出這種聲音。
"但是如果妳在鋼琴上玩得開心，為什麽還要費事去彈琴弦呢？"也就是說，只要有彈鋼琴的興趣，就不需要有琴弦的聲音，很有意思。
他壹生最愛的東西壹個是酒，壹個是菊花，兩者都很突出，這兩點在《飲酒》第五部體現的淋漓盡致。這首詩很好。他壹開始就說“蓋房子是在人間，但沒有車馬的噪音”。他把自己的房子建在人類世界，卻聽不到車馬的噪音，所以人類世界壹定有“車馬噪音”。為什麽沒有車馬的噪音？他問自己“我問妳為什麽不行”，也就是我問妳是什麽原因讓妳走到這壹步。接下來他答:“采菊東籬下，悠然見南山。”
這是陶淵明非常著名的詠菊詩。“采菊東籬下”是臥姿，“悠然見南山”是臥姿。在“東籬下采菊”下，他不經意間擡起頭去看南山，美麗的南山就是廬山，家鄉的廬山，壹下子跳進了他的眼簾。所以“看見”這個詞用得很好。蘇東坡曾說:如果把這個“看”南山改成“望”南山，那就沒意思了。
接下來他說“山裏的天氣壹天比壹天好，鳥語花香”，意思是山裏的自然景觀早晚都很好。到了晚上，鳥兒叫上它們的朋友，壹起返回，大自然就是在這種自然的氛圍中回到鳥巢的。那麽從這樣壹種非常自然坦率的意境中，陶淵明感受到了人生的某種處境。
但這樣壹個很微妙的情況，很難用語言表達，只能用語言表達，所以“想爭辯又忘了說。”這首詩是非常好的壹首，它的美在於感情的真實，壹切的自然，尤其是“問妳能做什麽，妳遠不以自我為中心”和“遠不以自我為中心”對我們今天也是有啟發的，就是我們今天生活的方式非常現代，非常嘈雜。