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小學樹木描寫作文寫了100字左右。

1.描寫小學樹木的作文(不少於150字)水杉落葉喬木,樹高35-41.5m,DBH 1.6-2.4m;樹皮淡灰棕色或深灰色,裂成條狀並脫落;小枝對生或近對生,下垂。葉互生,成羽狀排列在綠色落葉側枝上。它們呈線形,柔軟,幾乎無柄,通常長1.3-2厘米,寬1.5-2毫米。中脈上部凹,下方沿中脈兩側有4-8條氣孔線。雄性球果雌雄同株,單葉。雌球果的單生側枝頂端由22-28個相互對生的苞片鱗片和珍珠鱗片組成,每個鱗片有5-9個胚珠。球果下垂,當年成熟,近球形或長方形,略四棱形,長1.8-2.5厘米;種鱗極薄,透明;苞片鱗片木質,盾形,背面橫菱形,有橫溝,成熟時暗褐色;種子倒卵形,扁平,周圍有狹窄的翅,頂端凹陷。水杉樹幹筆直,樹形雄偉,葉片翠綠,秋天金黃。水杉是著名的園林觀賞樹種。水杉可以單獨種植,也可以成排或成組種植在公園、庭院、草坪和綠地中。也可以成片種植,營造風景林,適應常綠地被植物。也可種植在樓前或作為行道樹,效果良好。水杉是工礦區綠化的好樹種。“驚人的科學發現——6543.8億年前稱霸世界,隨後消失了2000萬年的東方紅杉,在中國壹個偏僻的小村莊裏還活著!”這是3月25日《舊金山紀事報》刊登的頭條新聞,1948。這裏所說的“東方紅杉”或“黎明紅杉”就是水杉。根據古植物學家的研究,水杉是壹種古老的植物。它的祖先出生在65438+億年前的北極圈附近。北極不像現在這樣完全被冰覆蓋。後來在新生代中期,由於氣候和地質的變化,水杉逐漸南遷,分布到歐洲、亞洲和北美。從發現的化石來看,幾乎遍布北半球,可以說是壹個盛世。到了新生代第四紀,地球上出現了冰川,水杉抵擋不住冰川的進攻,從此滅絕。只剩下化石的遺跡。但實際上並不是真的全軍覆沒。當世界各地的水杉被冰川消滅時,中國的少數水杉躲過了這場浩劫。原因是在第四紀,雖然中國境內冰川分布廣泛,但中國境內的冰川並沒有像歐美那樣成為完整的巨冰,而是分散的“高山冰川”,從山上直瀉而下,覆蓋了附近區域。壹些植物可以繼續生活在這樣的庇護所裏。就這樣,中國的幾株水杉躲在川鄂交界附近的山溝裏,活了下來,成為了人間的瑰寶。像隱士壹樣,這些幸存的“活化石”在山溝裏默默無聞地生活了幾千萬年,直到20世紀40年代才被發現。

2.描述學校樹木的作文是100字。我在壹個很漂亮的學校讀書,壹年四季都很漂亮!

春天,樹長出新枝,草伸出小頭。桃花和其他爭春的花壹樣美麗。那壹朵朵小小的丁香花也努力的展現著自己與眾不同的紫色,仿佛比桃花還要鮮艷,讓人感覺很舒服!

夏天的天氣很熱。楊樹和松樹是綠色的,讓妳的眼睛盯著看!人坐在像傘壹樣的大樹下,很舒服,很涼爽。有時,下小雨時,學生們會在樹下玩耍,玩得很開心。

秋天,它是穿著金色衣服的仙女。它用自己的衣服撫慰太陽的熱量,給大地帶來了清新和光明。這個季節,校園花壇裏的菊花最迷人!

冬天,當校園披上壹層厚厚的銀裝,樹上的松柏比以前更加茁壯,像戰士壹樣守護著校園。

啊,我愛我美麗的校園!

3.100字描述這棵樹。銀杏是木本植物,年年生長。在每個季節,它們都有自己獨特的變化。

陽春三月,是百花齊放,爭奇鬥艷的壹天。銀杏雖沒有花的清香和嬌嫩,卻不失春天的優雅。它靜靜地披著壹層綠紗。它綠色嬌嫩的葉子像壹把帶柄的小扇子。絲滑的春雨落在樹葉上,滴答滴答,輕柔的春風在其間穿梭,沙沙作響,宛如壹首美妙的交響樂在藍天中回蕩。這時,這首優美的《春之歌》告訴站在樹下靜靜聆聽的人們:春天來了。

夏天很熱,太陽像火壹樣。此時,銀杏樹已經長勢茂盛。它的枝幹非常挺拔,樹幹分成許多分枝,分枝上又分出許多小枝,小枝上長滿深綠色的扇形葉子。夏天,銀杏樹已經變成了壹把敞開的綠絨傘,茂密的枝葉遮住了陽光,辛辣的陽光被無情地阻擋。樹下有壹片盛夏難得壹見的樹蔭。

秋風起,大雁南飛。銀杏開始了壹年中最華麗的篇章。銀杏葉開始變了。它沒有像大多數葉子那樣變黃、卷曲、枯萎,而是變成了明亮的金黃色。遠遠的開走,就像天邊升起壹抹金色的霞光。走近了妳會發現,金黃的銀杏葉間有許多若隱若現的白點。這就是銀杏在這個碩果累累的季節結出的果實——壹個白白胖胖的小家夥——銀杏。秋天來了,這些小家夥從青色變成了淡黃色,隨著季節的變化,這些小家夥也在不停地變化。它們成熟後變成白色,壹顆壹顆地掛在樹上,所以又叫銀杏。銀杏果外殼比較硬,不算太厚,但是可以保護裏面的果肉。果肉淡黃色,中間有壹層薄薄的核,就像蓮子壹樣。

嚴冬,結霜的銀杏葉漸漸枯萎,黃葉在北風中飄落。此時的銀杏正在為來年的春天做準備。

無論何時,銀杏都以自己獨特的姿態屹立在大地上,向世人展示著它的優雅。

4.作文中關於學校樹的字數是100,校園裏的大樹。

走進校門,走到後面的操場,向右看。在操場的東端,有兩棵大樹矗立在那裏。這兩棵樹是挺拔的白楊,已經在學校幾十年了,現在比旁邊的教學樓還高。

春天,兩棵樹的樹枝上有壹些新綠。雖然只有這些,但它總讓我感受到它堅不可摧的生命力。在學校遇到不開心的事,總要掃壹眼新綠,心情好了很多。

夏天,只要風壹吹,耳朵裏就會有嘩嘩的聲音。擡頭望去,兩棵樹上壹片濃綠,樹葉間有零星的陽光,散落在地上。在樹的清涼背景下,壹邊和同學玩遊戲,壹邊聽著嘩嘩的流水聲,所有的煩惱都拋在腦後。

秋天,兩棵樹的葉子變成鮮艷的橘黃色和黃色,壹片壹片地從樹上落下來。小學三年級的時候,我和同學總會挑壹些比較好的葉子做遊戲。現在,我和同學們會把樹葉撿起來放在書包裏,作為秋天的紀念,把校園留在記憶裏。每次看到這些葉子,我總會靜靜地笑。此時,我聽不到任何人的聲音。秋天,它們讓我感受到生活的豐富多彩。

冬天,雪花從天而降,大地壹片白色。這兩棵樹的葉子掉光了,現在覆蓋著壹層雪。在昏暗的雪光下,他們顯得更加蒼勁挺拔,白色和棕色交織在壹起,在校園裏格外醒目。在寒冷的冬天,看著這兩棵大樹,我感受到了它們的從容和堅持。它們讓我在冬天更平靜。

是的,這只是兩棵大樹,但在我眼裏,它們是兩位老師,指引著我,讓我學到了很多道理。

5.壹篇100字的作文,描述壹棵大樹,動靜結合。也許妳喜歡默默無聞的小草,也許妳喜歡隨風起舞的柳樹,我最喜歡學校門口那棵高高的楊樹。這棵大楊樹大約有五層樓高。盛夏時節,從遠處看就像天空中燃燒的綠色火焰。那些陽光直射下的葉子很綠,好像有人在葉子上撒了壹把金星,閃閃發光。背對著太陽的葉子是深綠色的,仿佛經歷了無數的滄桑。綠色高大的樹冠把藍天襯托得格外明亮,壹陣風吹來,樹梢輕輕擺動,仿佛在愉快地迎接我們。這棵大樹的樹幹太粗了,我們兩個學生張開雙臂都抱不動它。有無數年輪的深褐色樹皮非常粗糙,溝壑般,像山川河流壹樣,向我們訴說著歷史的滄桑。我們才知道,他是那麽的堅強,那麽的偉大,用巨大的力量撐起了壹片綠色的生命。這棵大樹的根深深紮在土壤裏。雖然它經歷了那麽多風雨,也不知道遇到了多少困難,但它依然在努力成長,向上伸展,露出了生命的本來面目。樹葉是大楊樹最美的風景。妳看,樹梢上的綠葉,陽光在上面跳舞,太美了。可以和藍天相比。如果妳看著背後有太陽的樹葉,它們似乎是最冷靜的人。他們不炫耀自己的外表,卻願意把墨綠展現的壹塵不染,讓人覺得生活是如此美好。擡頭望去,無數的樹葉密密麻麻,充滿了青春的感覺。葉子離不開枝幹,粗大的枝幹斜向上延伸,是樹有力的臂膀,托起繁茂的枝幹。像壹個巨大的“陰殺”,炎炎夏日,我們在樹下的街心公園玩耍。當我們累了,我們總是投入遮陽傘的懷抱乘涼。坐在大樹下的椅子上乘涼多舒服啊。這棵大楊樹是壹棵不尋常的樹,壹棵奮發向上的樹。大樹給我們壹種快樂的感覺,壹種頑強的意誌,壹種天天向上的精神,所以我特別喜歡它。

6.描寫梧桐樹的作文片段100字我家門前有壹棵高大的梧桐樹。

看,是壹棵高大茂盛,枝葉重疊的梧桐樹。

春天,在春風的吹拂和春雨的滋潤下,梧桐樹長出了綠色的嫩芽,就像壹個小腦袋探出頭來,好奇地欣賞著春天的美景。夏天來了,梧桐樹在烈日下生長茂盛,像壹把撐開的綠色天鵝絨傘。秋天,壹陣涼爽的秋風吹來,泛黃的梧桐葉打著旋,不停地飄落,就像黃色的蝴蝶在翩翩起舞。冬天,梧桐的葉子全掉了,樹枝上覆蓋著柔軟的白雪,仿佛穿上了壹件白大褂。遠遠望去,玉樹瓊枝,詩情畫意。壹年四季,梧桐樹都是那麽美麗,那麽有活力。

壹直沐浴著陽光雨露的梧桐樹,有我們人類的呵護,茁壯成長。它以自己的綠色為我們增添了壹道亮麗的風景。它還吸收二氧化碳並釋放氧氣,使空氣清新,減少地球上的灰塵。這是多麽可敬啊!

我愛梧桐樹。

7.描寫南湖樹的作文100字無湖無水,無林無木。

因為碧波蕩漾的湖水,南湖柔若女子,又因為無數剛毅的大樹支撐,顯示出它的陽剛之氣。

在普遍意識到植樹可以改變空氣和環境之前,南湖的樹木因其數量多、繁茂、茂密、高大而形成了獨特的風景。南湖有幾十棵樹,還有花,近百棵,尤其是巨大的案樹,被蒙自人稱為金雞納酸樹。案樹生長速度相當快,是蒙自南湖最大的樹種之壹。它的葉子茂密,可以說老樹會開花,雄蕊會變白。風壹吹,就會像雪花壹樣落得到處都是,吹進南湖,像鋪在湖面上的細密地毯,被海浪拍打著,慢慢浸入水中,與水融為壹體。花開的時候,果實成熟的時候,案樹的果實上有壹個小帽,被風吹著從樹上掉下來,剛好夠我們拇指頂上用。它的尖帽和圓盤也是我們小時候的玩具。翻過來用手擰,看誰技術好,能在地上翻很久。因為案樹巨大,風壹吹,樹葉格格作響,老案樹皮皺得像老奶奶的臉。風壹吹,劈劈啪啪落下來,有的掉進湖裏,有的落在樹腳上。那時候南湖還沒有建埂,被風吹進湖裏的樹皮會因為風的關系蕩漾到湖面上。這樣就可以把樹枝壹根壹根拔下來,就可以拉到岸邊了。

南湖的樹因其獨特的用途而令人難忘。皂莢早已消失在今天的南湖。幾十年前,這個國家很窮。我奶奶第壹次進城接觸皂莢。她帶我們去南湖邊玩。我們看到大風把皂莢從樹上吹了下來。皂莢像壹顆豌豆,但它像壹把鐮刀那麽大。被風吹倒了,都老了,成熟了。我奶奶把它從地上撿起來,告訴我們它可以洗頭洗衣服。第二天,我在陶罐裏發現了壹些東西。好像是壹些綠色植物泡在水裏,上面有壹些泡泡。原來我奶奶用從南湖撿來的皂角,用土法做了壹個可以代替肥皂和洗衣粉的洗滌用品。奶奶說用皂角水洗衣服比用洋堿(肥皂)洗好多了。因為國內窮,以前肥皂都是從國外進口的,所以老壹輩人說洋貨要標“洋”字,比如洋堿(肥皂)、洋蠟燭(火柴)、洋傘(雨傘)等等。看著奶奶用皂莢洗的衣服,真的是光鮮亮麗,用皂莢洗的頭發也是又黑又亮。難怪之後誕生了皂莢洗發水這樣的洗發水,可見老套的東西也有其科學的壹面。

南湖門兩邊的公雞花樹,每到開花季節,花苞呈筆狀,紫色,根據年齡由大到小,由長到短。我們逛南湖的時候,朋友會摘壹朵公雞花,它的花瓣被撕破的時候會有粘液。從底尖把花瓣撕成兩瓣,貼在鼻子、額頭、下巴上,假裝公雞,因為它開了。

南湖還有壹種花樹叫夾竹桃,也叫菱角樹。這種獨特的樹是溜冰場最有特色的。首先,它的樹幹有很好的韌性和彎曲度。不管妳把它彎成什麽樣,它都不會輕易折斷。就算樹皮沒了,還是會沿著形狀生長。仿佛光滑的樹幹被摸過無數次,它的葉子是針狀的。破了會流出乳白色的粘液,花嫩黃色,像壹個圓喇叭。這是我們女生最喜歡的地方。我們每次去它那裏,都會撿起壹些掉在樹下的花,戴在頭上,然後爬上它低矮的身軀,吃著從家裏帶來的泡椒,享受鐵血菱角樹帶來的舒適生活。這樣的日子,是我們童年最向往的。在鐵菱角樹上,我們坐在上面,看書,背書,和夥伴討論人生。我們永遠不會忘記爬到中秋節。直到成年,回憶起這壹生,我會帶著孩子回老家,讓他們和我壹起品嘗菱角樹上留下的點點滴滴...

桃樹的紫紅,榴蓮樹的翠綠,五顏六色的九重葛的絢麗,還有藍紫色的憂傷...太多的樹把南湖裝點得絢麗多彩,每個季節都有新裝,尤其是每年的六月,火紅的梧桐綻放,紅得像火,讓人想起火鳳凰,那麽火紅,那麽生動,那麽有生命力。回顧過去的日子,南湖更令人難忘。

8.小學三年級的作文裏描述了樹腳下有壹棵松樹。它靜靜地站著,舒服地享受著眼前的現實。

它喜歡藍天,不討厭陰沈的天氣。我喜歡花和綠葉,我不討厭枯枝敗葉;彩虹的美麗不會讓我驚訝,烏雲的諷刺也不會讓我沮喪。深深植根於貧瘠的土壤,執著,堅毅,灑脫,從容。

它從來沒有被蝴蝶的阿諛奉承,驕橫驕橫的孫的欺辱,嬌媚秀氣的川流不息的炫耀所打動。它總是保護自己的遲鈍;即使我心中的湖有時會出現微小的漣漪,那也只是壹種善意的回應。它從未動搖過自己的信仰,也從未破壞過自己平靜而平穩的心靈。

每個幹燥的早晨,它都輕輕推開小窗,微笑著擁抱第壹縷溫暖的晨光,向快樂的小鳥們問好,走出家門,來到自己光潔的工作室,開始譜寫壹首嶄新的歌。這時,妳會感受到它內心那種堅不可摧的堅定,以及那種獨特的瀟灑。它溫暖的雙手和英雄般的額頭充滿了清新,精致和無限的活力。傍晚,它緩緩合上華蓋,走進自己安靜的世界,開心地念叨著“我是陋室,但我是賢惠的……”。

有時候,滾動銅板的聲音會在湖面上蕩漾,但從來沒有沖動過。它明明知道不切實際的幻想只是燦爛陽光下的泡沫;對虛無的遙遠追求,只會消耗妳自己的精力;如果妳與奸詐的野獸同流合汙,妳只能讓妳幹凈的自己聞起來有魚腥味。寧靜致遠,明哲保身,自我欣賞,不也是壹種樂趣嗎?

風來雨去,花開花落,春去秋來,松樹也從未試圖擺脫心中的羈絆。它站得很高,可以看到壹切。它看穿了虛偽的色彩斑斕的假象。所以,它為自己心中的寶藏,心中的遠方而欣慰。

銀河長在萬裏,宇宙寬在幾何?五千年過去了,還有幾十億年要來。人生百歲,不就是壹眨眼的事嗎?它的心裏很清楚:既然是去世界的“旅行”,就要走自己的路,壹步壹步來!貪婪地看著別人的光環,只會自討苦吃。何必呢?