妳安靜、誠實、有禮貌。老師很高興有妳這樣的學生。妳能嚴格遵守班級和宿舍的紀律，熱愛班集體，工作時總能看到妳勤勞的身影。妳樂於助人，大家都喜歡和妳在壹起，而且妳興趣愛好廣泛，喜歡看各方面的書。在學習上，我能不恥下問，努力學習，與同學同甘共苦，團結同學，配合老師，積極參加各種班級活動。
2.在課堂上，總能看到妳不為人知的學習身影，在課堂上，總能看到妳渴望知識的眼神。可惜妳搜索不到妳自信響亮的聲音。妳安靜，尊重妳的老師。我為人善良，能和身邊的同學很好的相處。熱愛學習，尤其是詩歌。興趣廣泛，生活習慣良好。但有時候也是沖動的，需要及時改善。希望妳在學習上能更加勤奮！
3.妳是壹個聰明可愛的男孩，接受和理解語言的速度很快。但是，在語文優秀的基礎上，老師希望妳能提高其他科目的成績。妳性格開朗，內向，善於和同學交朋友。熱愛班級集體，能夠積極參加集體活動。有積極的學習態度，但仍需努力。為人誠實守信，與同學關系融洽，樂於助人。
4.妳善良單純，樂於助人，關心集體，體諒老師，與同學關系融洽。失意之後，妳努力學習，哪裏跌倒就站起來。“世上無難事，只怕有心人，但妳通過努力取得了進步，但還是需要更加努力，繼續努力，這樣妳的進步才會更快。”
高三，這麽關鍵的壹年，在這個十字路口的前端，這位同學展現了自己有創造力的壹面。他思想的形成在課堂和作業中都能體現出來。特別是她的文章和演講，都揭示了十年學習所獲得的知識的精髓，匯聚成壹個廣闊的思想領域。做事有自己的想法，但也聽老師和家長的鼓勵和鞭策。老師對她的發展和進步非常滿意。
高三的時候，這位同學讓人們看到了壹個自信、沈穩、睿智的高中生形象。在學校裏，妳可以看到她認真學習，皺著眉頭，也可以看到她和同學壹起談笑風生，放松身心。也有緊有松，有松有松，在學習中充實，在生活中調整，從而達到壹種平衡。懂得生活的人，總能找到壹些別人找不到的哲理，能讓所有人，尤其是高三學生過得很無聊。
所以她的平衡感壹定會讓她受益匪淺，以後會安全真實的度過大四。在校期間，能自覺遵守自己幫助他人和集體的義務，有愛心，有團隊精神和負責任的完成，遵守校規。但課後，妳缺少提問，過於被動，學習態度端正，成績卻不盡如人意。希望妳以後能掌握正確的學習方法，努力改掉這個缺點，再接再厲。