培養孩子對音樂的興趣。音樂和舞蹈是孿生姐妹。只有理解音樂,舞蹈才能更好的表達。家長要讓孩子享受音樂,感受音樂的節奏,根據音樂節奏的變化,用舞蹈動作詞匯反映音樂的不同形象。提示:發揮孩子的創造力,和孩子壹起聽兒歌,用音樂和歌詞引導孩子行動。比如妳演壹只豬,妳可以用鼻子做壹個拱門。表現鴨子蹲下,走兩步,獨臂人等。起初,孩子不知道如何表演。家長先示範。慢慢的,孩子會發揮他驚人的想象力,做出很多舞蹈動作。兒童舞蹈是對兒童進行德、智、體、美教育的重要手段。它的特點是能歌善舞,直觀易懂,容易讓孩子理解和接受。
當孩子讓妳去學舞蹈的時候,家長要記得以後滿足她的願望。記住,只有讓她知道學習機會的不易,她才能鼓起勇氣堅持下去,繼續努力,最終取得成功。孩子精力和吃苦能力都不強,所以學了壹段時間舞蹈總有退縮的心理。這個時候,家長不要輕易改變決定。家長可以先給孩子的舞蹈學習壹些幫助,及時肯定孩子的成績。在他們對學習舞蹈有了壹些信心之後,自然會堅持下去。孩子學習舞蹈比天賦更重要,所以家長要這樣引導孩子!
壹位母親這樣寫道。女兒各種先天條件不太好。學舞蹈,因為她胖胖的身材,不是首選。學鋼琴,手指短,沒潛力。學聲樂的時候,她的聲音有點沙啞。請教老師後,我給她畫了壹幅畫。但是半年後的壹天,女兒哭著說:“媽媽,我不喜歡畫畫。我想學跳舞。女兒從小就很有音樂天賦,學畫畫也是我的願望,所以我答應了她的要求,但是要求她“學舞蹈很累,不能退縮。“女兒爽快地答應了,可是舞會開始後,女兒哭著傷心地對我說。”媽媽,我不學跳舞。我太胖了。老師說我的腰太硬了。“有充分的理由,但我不能被愚弄。她最初被送到特殊班級只是為了培養興趣。這是為了做更多的藝術修養。