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高中語文必修三題試卷及答案(2)

11.翻譯下列句子。(10分)

(1)未來,兩個人走在自己家的後面,在山丘和荒地之間,擡頭望去,彼此都不壹樣。

翻譯:

(2)出來的突然變成小山,陷下去的變成山谷,空了的是潭,缺了的是洞。若有鬼神,陰必相來。

翻譯:

(3)對岸經營的人有聯系,但不值得他們的土地。

翻譯:

12.讀下面這首唐詩,回答這個問題。(9分)

上善早興溫庭筠

早上開始征祭司,為家鄉難過。

雞啼茅店月,人走板橋霜。

槲寄生葉子落在山路上,橘黃色的花在哨所的墻上。

因為想起了淩渡夢,大雁們滿載而歸。

註:①標誌標誌:汽車運行時發出的鈴聲。②淩渡:在長安南部,是詩人的故鄉。

①除了這首詩?早上起來?、?雞聲?表現出來了?早點走?除此之外,還表達了哪些其他的文字?早點走?除了對仗,這首詩的構圖形式有什麽特點?

答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

⑵?鵝滿歸塘?表現了怎樣的意境?聯系第壹副對聯,說明作者這樣寫的用意。

答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

13.用下列名句填空(選兩個小題)(4分)

(1)人人皆可調使之,其誌何悲乎?(張浦《五墓銘》)

2 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _多條車道空著,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _? (杜牧《阿房宮賦》)

(3)長吸壹口氣掩飾自己的眼淚,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

(4)丈夫之惡,往往積少成多,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(歐陽修《靈官傳》)

動詞 (verb的縮寫)(27分)

閱讀下面的文字,完成14?17個問題

嚇唬

(臺灣省)羅偉倫

那壹年,聽到媽媽說自己窮,爸爸就不喝酒了,但每天晚上還是坐在同壹個位子上,看著我們寫作業,只是酒杯變成了新的天堂香煙,親切變成了嚴肅,幽默的談話變成了悶悶的思想。

有壹次父親參加宴會回來,喝得又醉又渴,把開水倒在桌子上。姐姐拿著課本上的壹篇文章問爸爸。他爸臉上容光煥發,指著桌子喊我們過去,舉起大姐的書說;?這是我最喜歡的“胡艾蓮說”,人們要走出汙泥而不染。君子窮?,但要窮,要有骨氣。?然後我說了很多大道理。什麽?該窮了吧?,什麽?人生十有八九不如意?。本來,我們興奮地以為父親會像往常壹樣講笑話,但父親卻咕噥了壹堆難以理解的道理,唱了壹小段鞠萍。直到我媽下夜班回來,我才和我爸吵起來,好像我媽壹直在求我爸做什麽,我爸固執的拒絕了。最後,父親在母親的抽泣聲中平靜下來,面無表情地抽了根煙。

壹周後的壹天,父親休假了。吃完早飯,他拿了壹包東西,對媽媽說。我會的,中午不回來吃飯了。?母親點點頭,父親點上壹支煙,低著頭走了出去。

吃飯的時候,我們壹直等到爸爸回來吃飯。我媽長得太醜了,大家都不敢出聲。爸爸壹回家,就用壹個搞笑的手勢和表情把大家逗得哈哈大笑,但是我們不明白爸爸的心思,沒有笑。父親尷尬地低頭扒飯,母親放下筷子對他說:妳現在才回來。妳知道東西被退回來了嗎?父親

辛吃了壹驚,放下碗筷說,那就有這壹天了!我已經接受了。是不是太少了?媽媽說:?妳怎麽知道的?主任的孩子中午帶來了這個包裹。他說他媽媽讓他寄回去。?父親說:?真的太少了嗎?

除了不懂事的小哥哥,全家都很安靜。?砰!砰!爸爸,我今天看見妳了,但是妳沒看見我。?父親不理他。小弟又說:?砰!砰!我現在可以當偵探了。我跟著我父親。我父親沒看見我。嘿!嘿!?父親狠狠地打了弟弟壹巴掌。我懂了。這是妳的錯。導演很聰明。他看到妳,怕妳說出來,就回來了。妳想讓我窮死餓死嗎?

我大聲哭了。我沒有錯!我只想做007去抓壞人!?

父親的臉抽搐了壹下,慢慢走過去抱住弟弟,眼淚滴在頭發上。

14.簡要回答?做什麽?然後呢。去做那個?有什麽關系?妳什麽意思?(不超過10字)(6分)

答:

15.文章詳細描述了我父親對《胡艾蓮說》的解釋來加以說明。

(不超過20個字)(5分)

16.局長夫人送東西回來的直接原因是

(不超過20個字)(5分)

17.小說結尾,父親狠狠地打了弟弟壹頓,然後抱著弟弟哭了。為什麽?(不超過50字)。(6分)

答:

18.小說標題?沖動?的含義是(5分)

六、(10分)

18.概括以下段落的主要意思(不超過30個單詞)(5分)

雖然細菌太小,肉眼看不到,但它們確實在分解枯枝敗葉的過程中發揮了關鍵作用。它們可以吸收二氧化碳和其他營養物質並長出樹幹和樹枝,然後將其分解為二氧化碳並釋放到大氣中。沒有細菌,地球上的二氧化碳只能被植物利用40年,因為碳會被鎖在植物體內,無法參與物質循環。因為細菌的這種作用,整個森林甚至整個地球都保持著綠色。

19.下面的廣告中有許多語法錯誤。請找出四個並改正(5分)。

我廠生產的這種水泵質量優良,小巧玲瓏,便於攜帶,深受用戶歡迎。廣泛應用於城鄉建設、工礦企業、農田水利和環保綠化。在去年的全國同類產品評比中,該泵獲得第壹名。我們相信會有更多的用戶使用它,選擇它,熱愛它。

20.在下面的橫線上,繼續寫兩句,讓句子的意思與上壹句相連,句型與上壹句相同。(5分)

妳問我什麽是愛,我說:

愛情是壹朵燦爛的花,美麗芬芳,令人陶醉;但是如果不小心栽培,這些花就會枯萎。

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七。(60分)

21.讀下面壹段,按要求寫。(60分)

奧托?瓦拉赫是諾貝爾化學獎的獲得者,他的成功具有傳奇色彩。當他開始上中學時,他的父母為他選擇了壹條文學道路。沒想到過了壹個學期,老師給他寫了這樣的評語:?

沃勒克工作很努力,但是他太死板了。這樣的人即使品德完美,也絕不會在文學上有所成就。?父母不得不尊重兒子的意見,讓他改學油畫。但瓦拉赫不在乎構圖,不打磨,對美術的理解也很差,所以在班裏排第壹。學校的評語更讓人無法接受:妳是繪畫藝術方面的傑出人才?面對這個?笨拙?大多數老師認為他沒救了。只有化學老師認為他工作壹絲不茍,有做好化學實驗的素質,建議他嘗試化學。結果瓦拉赫的智慧之火壹下子被點燃了,在同學中遙遙領先?

看完這段話妳是怎麽想的?請使用?生活在哪裏?為題目寫壹篇文章,可以寫自己的經歷、經歷、感受、觀點、信念,也可以寫壹個故事。

註意:①自行選擇。(2)除詩歌外,文體可選。3題目自制。(4)不少於800字。

主題測試2

1.B(B都讀作ji?;讀l繁瑣?我,積累,危如累卵,讀lěi,闖禍?lìI;讀quān,其他都讀j?n;休息壹下看Q?,活念阿q而持之以恒念齊?) 2.c(阿正?嘿,消失?品,明?b頌?背,惠?彗星d料?蔡,卓?燃燒,刺激?急)3。c(?假裝?形容做作,故意裝模作樣給人看,只有姿勢,沒有口音;?擺姿勢?既有姿勢,又有口音,嚇唬人,吸引眼球。?迷惑?多用於有好壞之分的內容,不考慮其本質上的不同,視為統壹,在特定語境下有好壞之分)4。D(A?將軍?位置不當,應該移到?他們?後面;b?真的嗎?那是什麽意思?真的嗎?,其次是?什麽事?言語多余;c?學生行為自律仲裁法庭是什麽?教育手段?主語和賓語不匹配)5。c、這壹項可以從人性的角度解釋原因,這是對的。a項只規定了部分藝術大師的人格?低俗?還有創意?呀?不團結的關系;b項只講藝術大師?好藝術?原因。d項只講了藝術大師人性的壹部分,但無法解釋。人很俗,但他們的藝術不壹定俗?真正的原因。理解是片面的;d項來自?對藝術家創作態度和原則的批評?要理解,也是不正確的。6.壹、來自?時間變了?來解釋?去哪?理由根本站不住腳。b項從評價藝術家的尺度和人性特點說明原因,評價正確;C項從文學鑒賞的最終內容來說明原因是正確的;D項通過評價藝術與道德的區別和側重點來說明原因也是正確的。7.b、此題考查對全文內容和主題的理解。低俗?可以來自大師們自身的蒸發,也可以來自讀者苛刻的欣賞尺度。A項只講人性的結構;C項藝術家的矛盾行為不是偽裝,而是人性的真實表達;d項是關於藝術判斷的標準,而?習俗從何而來?無關8、C(?用什麽?介詞在句子裏嗎?用於?的含義。A項中有哪些表格?裝修?連詞?但是呢?。B項中的代詞是什麽?它?,助詞?什麽事?。D項是什麽?只是?、?但是呢?。)9、b(從我受命的名字看不出是隱士的意思)10、d(不僅僅是從山川命名,從文中的論述也可以確定作者的寫作意圖)11、(1)有壹天,(他)跟著這兩個人到了他住處的後面,在丘陵荒地上。(2)高的地方凸起成小山,低的地方裂開成山谷,低的地方變成池塘,有缺陷的地方變成山洞,仿佛有鬼和異物在暗中幫忙(變成如此美麗的景象)。(3)在附近生活工作的人,他們的土地與此地相連,卻沒有人意識到此地的價值。12.⑴?月份?、?弗羅斯特也表現出提前離場。由名詞短語和名詞組成。⑵作者通過想象和描寫成群的大雁在水中嬉戲,表現了歡樂的氣氛,從而反映了旅居海外的遊子的思鄉之情。65438+(每題2分,65438+每句話0分;如有錯別字,此句不得分。)14.?做什麽?用什麽?做到這壹點?同樣指給導演送禮。15.父親堅守節操,但在社會上行不通。16.我看了發貨過程,怕我說出來。17.因為我爸違心給導演送禮,根本原因不是我弟弟。而是整個社會問題,這也說明了父親的無奈。18.揭示世俗習俗對傳統美德的無情沖擊以及普通人對這種沖擊的無奈。

19.?優秀?改成?優秀?;?小巧玲瓏?改成?小尺寸?;?便於攜帶?改成?交通便利?;刪除“?”在句子1中。被誰?;將第二句替換為?廣泛應用於工礦企業、農田水利、環保綠化等城鄉建設?還是刪除?城鄉建設?;?包括?改成?得到?;?用它,選它,愛它?改成?愛它,選它,用它?還是?選它,用它,愛它?。(正確給出其中四個的滿分)20。愛是燃燒的火焰,熾熱而激動人心;但如果不加以控制,火焰會吞噬壹切。愛情是壹條洶湧的河流,洶湧澎湃,令人激動;但如果不加以引導,洪水會淹沒壹切。21.參考高考作文評分標準。