這首詩語言生動活潑，深受學生喜愛。學生對自然現象有壹定的了解，對自然本身有壹定的好奇心，有探索的欲望，所以理解這首詩並不難。所以教學以朗讀和背誦為主，利用小組活動培養合作能力。
解釋文章的內容
說明文是以說明為主要表達方式的文章體裁，對客觀事物或抽象事物進行說明，使人們對事物的形狀、結構、性質、種類、成因、作用、關系或事物的概念、特征、來源、演變、異同等有科學的認識。說明文中心鮮明突出，文章科學、條理、生動。
它通過揭示概念來解釋事物的特征、本質和規律性。說明文壹般介紹事物的形狀、結構、類別、關系和作用，說明事物的原理、意義、特征和演變。解釋性文章實用性很強，包括廣告、說明書、摘要、提示、規則、章程、評論等等。
解釋文章有的按時間順序，有的按空間順序，有的從現象寫到本質，有的從主要寫到次要，有的按工藝流程順序解釋，有的按事物的性質、作用、原理順序解釋