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試卷

有中國的做法。。。

但不壹定和妳的匹配。。

北堡山下壹個系泊處的閱讀問題

讀詩,完成練習。

顧北山腳下的壹個停泊處

在藍山下,我和我的船沿著綠水蜿蜒前行。

直到退潮時河岸變寬,沒有風吹動我孤獨的帆。

...夜晚讓位於太陽的海洋,舊的壹年融化在清新中。

終於我可以派我的信使野鵝,歸巢洛陽。

1.這是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _詩人王婉的代表作。

2.解釋並補充壹些文字。

北堡山下的壹個系泊時間:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

青山的越野是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

終於我可以給我的信使們送去我的鄉信了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3.如果每五個字依次看成壹句話,詩中哪兩句話意思基本相同?

答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

4.詩人覺得旅途是否順利?在詩中哪裏可以表現出來?

答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

5.望著夜末的東海,壹輪紅日冉冉升起,舊年末的江面,春天的氣息已經撲面而來。人生哲學是什麽?

答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

6.漢朝時,蘇武倒向匈奴,被迫在漠北放羊,好讓南飛的大雁把書信帶回故國。後來人們用“鴻雁送書”或“歸雁”來指代書信或使者。詩人的書信從何而來?我應該往哪個方向送?

答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

7.翻譯:我終於可以派遣我的信使,野鵝,回到洛陽。

翻譯過來就是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

參考答案:

1.唐代的鄉愁

2.在停車的旅途中收到的家書

3.在藍山下,我和我的船沿著綠水蜿蜒前行

4.平穩。從句子3和4可以看出

新事物是擋不住的,人要樂觀積極的對待生活。

6.從孤山送到洛陽,送到北方。

7.省略

《看海》的閱讀問題

讀古詩,完成練習。

看到無邊無際的海洋

曹操

東岸登上碣石山看茫茫大海。

大海如此廣闊無垠,島嶼高高聳立在海面上。

樹木和百草枯草,非常茂盛,秋風吹得樹木發出悲傷的聲音,大海正在湧動巨浪。

太陽和月亮的運行似乎來自浩瀚的海洋。

日月之旅,若出其不意;

韓是才華橫溢的明星,若出其不意。

我很高興用這首詩來表達我內心的渴望。

1.詩人在哪裏看到了大海?

答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

2.從《水是怎樣的》到《洪波湧起》,妳寫了什麽?寫作的兩個方面是什麽?

答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

請寫出詩人想象的句子。

答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

4.談談妳對曹操的看法。

答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

參考答案:

1.碣石,在河北省昌黎縣的海邊。

2.水、山、島、樹、草、秋風、洪波從靜態的東西寫到動態的東西。

3.日月之旅,若出其不意;韓是才華橫溢的明星,若出其不意。

這是壹個開放性的問題,允許有不同的意見,只要合理。

“天晶沙?秋思的閱讀問題。

讀《天凈沙?“秋思,完成演習。

天凈沙?憂郁的秋思

馬致遠

枯死的藤蔓,老樹,微弱的烏鴉,

小橋流水,

古道西風瘦子。

太陽下山了,

心碎的人在世界的盡頭。

1.“天凈沙”是_ _ _ _ _ _ _ _ _,“秋思”是_ _ _ _ _ _ _ _ _,“天凈沙?秋思被稱為_ _ _ _ _ _ _ _ _。

2.小玲寫了多少東西?妳指的是哪幾種?

答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

3.整首歌的主句是什麽?

答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

4.下列分析不正確的是()

A.這首歌的前三句,選取了九種富有特色的事物,組成深秋夜景。

B.第二句用靜態的“小橋”和“人”來襯托動態的“流水”,表現了環境的靜謐。

C.從整個作文來看,前四句是寫風景的,後壹句是寫人的。風景是背景,人是主體。寫風景是為了襯托人。

D.從這首歌的歌名來看,作者想表達的是對秋天的傷感,而不是鄉愁。

5.下列分析不恰當的是()

壹個寫秋天的特色風景,描繪壹個美好的秋景圖。

B.景物與情感的結合,表現了壹個遊子的悲涼情懷。

C.《夕陽》《天涯》交代了時間地點。今晚誰的房子是心碎的?在《小橋流水》裏。

D.讀者帶著秋思完整的主角的腳步、視線和思想進入這幅畫面。

請說出壹首或兩首表達鄉愁的詩。

答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

參考答案:

1.題詞秋思的祖先

2.十種枯藤老樹昏鴉小橋流水人家古道西風瘦馬夕陽。

3.心碎的人在遠方。

4.D 5。C

6.這是個懸而未決的問題。例:①李白《靜夜思》:“床腳壹線明,豈有霜也?。擡起頭來看,我發現這是月光,再次下沈,我突然想到了家。”(2)王維《在山上度假想山東的兄弟們》:“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。我遠遠的就知道哥哥爬哪去了,山茱萸裏少了壹個人。”(只要符合思鄉詩)

幼稚?測試問題

第壹,積累和應用

1.註意下面的單詞。

強()李()易()何()

2.通過添加單詞或改變單詞來解釋粗體單詞。

①第_ _ _ _ _ _ _項②是最強的第_ _ _ _ _ _

(3)普通賬戶_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

⑤礫石_ _ _ _ _ _ _ _ ⑤凹地是沖溝_ _ _ _ _ _ _ _ _

⑦果如鶴立_ _ _ _ _ _ _ _ _⑧鞭數十條_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3.指出“壹”這個詞在下列上下文中的意思。

(1)灌草林()

②徐噴著煙()

4.用現代漢語翻譯下列句子。

(1)所以,這裏面是有意思的。

翻譯:

(2)以灌木為林,以蟲蟻為獸,以凸土礫石為丘,以凹土為谷。

翻譯:

5.解釋下列習語並造句。

(1)看透秋——

(2)安心——

(3)龐然大物

第二,閱讀理解

(1)

夏天蚊子變雷,私下打算讓壹群仙鶴在空中翩翩起舞。心要則千百,欲則鶴。擡頭看看,項強。把蚊子留在素人帳篷裏,噴煙使它們朝煙霧飛去,使它們看起來像青雲中的白鶴,果實像雲中漂浮的仙鶴,使它們快樂。

……

有壹天,我看到兩只昆蟲在草叢中打架,我看的時候,正打得熱火朝天。突然,壹個妖怪從山上下來,從樹上掉下來,蓋住了壹只青蛙,我的舌頭吐了出來,兩個蟲子全吞了。我當時年輕,陷入了沈思,但我很驚訝。上帝決定抓青蛙,鞭打幾十只,把它們趕出醫院。

6.這兩段選自_ _ _ _ _ _ _ _ _,作者是_ _ _ _ _ _ _ _ _。

7.作者在這兩段文字中寫了哪些有趣的事情?請用妳自己的話回答他們。

8.作者為什麽說“快樂”?原文回答。

9.為什麽作者“捉青蛙,鞭數十,驅離院”?用妳自己的話回答。

10.仔細閱讀第壹段,分層次,總結意思。

壹樓:

層含義:

二樓:

層含義:

參考答案

1.1.Ji1ng L @ Y0H82。①開口②勁度③白④對比⑤碎石⑦谷⑧唱歌⑧用鞭打3。(1)和持有(2)與4。(1),所以超脫於外界往往很好玩。(2)以草為林,以蟲蟻為獸,以土塊礫石凸起為丘,以窪地為谷。5.(1)比喻觀察極其細致入微。秋天是指鳥類和動物在秋天長出新的細毛。(2)我感到快樂和幸福。③非常巨大。(造句)

第二,6。《浮生六記》?閑情逸致》清文學家沈復7。觀察並懲罰蚊子;被青蛙嚇到了,他依次驅趕它。8.“又把蚊子留在素食帳上了...仿佛它們就像雲中的鶴。”9.因為它嚇到了“我”,破壞了“我”看蟲鬥的興趣。10.第壹句話。通過想象觀察蚊子。第二句。在素食帳篷裏用香煙逗蚊子。

2.下面加的字註音不正確的是()(3分)

壹、瞬間,舜忍不住笑了。金迷戀池。

b、自省興,我看不慣川氏的迂回於

c、犟爵誘惑妳潑冰

雛形初想她偷爸。

3、下列文字書寫正確的是()(3分)

壹、小心。怪物突然死了。b,玲瓏暈乎乎,精力充沛

c、問心無懷潘秋臥龍驚懼D、失意回春晚雨。

4.根據拼音寫漢字。(6分)

清烈許諸戲珠

不顧谷林的否定林嘎

5.圈出句子中錯誤的單詞,並在括號中改正。(4分)

(1)又像雲中壹千個醉酒的詩人。( )

(2)理想就像壹顆珍珠,壹顆掉出就連著另壹顆。( )

站在城市的塵埃裏,我們是壹棵悲喜交加的樹。( )

對於我這樣壹個在北平生活慣了的人來說,冬天不刮風就是奇跡了。( )

6.選擇單詞填空。(3分)

我壹直處於世界的美好之中,我所熱愛的科學也不斷增加其前景。

a、陶醉於嶄新的B、陶醉於宏偉的C、陶醉於嶄新的

神聖的事業是痛苦的,只有這種痛苦才能給我們深度。

a,總是但是b,雖然是但是c,雖然是

月亮的起起落落各有千秋,險象環生,造成了無盡的得失。

a,缺席喚起B,不再喚起C,不再引起。

7.默寫課文。(20分)

(2)當我回憶起我的童年時,我可以睜開眼睛看著太陽,,,

所以,物外有息。(《童趣》)

(3)我們看著環繞妳們村莊的綠樹。(《路過老人村》)

(4)孔子說:“思而不學,則危矣。”(《lt;《論語>十》)

5】《看海》中,最能體現作者博大胸懷的句子是;

, 。

⑹" 。"難道是“天凈沙?秋思的重點句子。

存有,淺草可無馬蹄。(《錢塘湖春遊》)

⑼孔子說:“我原諒妳!, 。(《lt;《論語>十》)

⑽、誌在千裏。,以極大的勇氣。(《烏龜雖生》)

⑾我的路彎彎曲曲,穿過壹個避風的山谷。,而人的心靈在壹池中觸及平靜。(斷山寺後面的壹個佛教靜修處)

⑿直到退潮時堤岸變寬。(北堡山下的壹個系泊處)

文言文復習要點

首先,記下下面的話。

 ()  ()  ()  ()  ()  ()  ()  ()  ()

是個謎(),(),(),(),()和()。

舒()突然()打算()站立()摔倒()站立()跛行()

二、文學常識:

1,《童趣》選自戴嘉寫的《》。

2.《論語》是壹本有記錄的書。孔子,魯人,中國古代著名的經濟學家。

3.《山城》的作者,字,別稱,世名,

代家他的代表作是《》,這本書的書名意思是,

這是壹個小插曲。郭沫若對這本書的評價是

(用對聯表達)。山市現象相當於人們常說的。

4.《世說新語》是朝鮮組織者所寫,是六朝小說的代表作。

5.《直子疑鄰》選自《》,作者是期末著名科學家。

6.《塞翁失馬焉知非福》選自《》,作者是(朝鮮)。

第三,解釋關鍵詞的含義:

1,果死其財滅(),帶動他院(),自省也()。

許噴煙()可以模擬()松柏枯萎後的()

物品強()照顧好,驚喜()開心,開心()

果如仙鶴(),方圓不管()人不知道也不管()就上手了

教女人認識是沒用的()學而不思()思而不學是懶()

持不同意見的人()不禁意識到自己是山城()。

建壹個蛤蟆()還是建壹個擁擠的市場() ()

下車導致()差。能不能規劃()不建()

黨恍惚()死了,然後()。

妳不要的()其實是兵家必爭之地()胡的人多的是()

碎片()不像柳絮()是因為風()

太高不舍()大家都掛()。為什麽這不是福()

沒什麽,時間問題,曾經,突然()不合時宜,()突然()

小時候(),在三省教女兒()。

君與賈君()期間()是尊君在那裏()

第四,特殊詞語

1.用壹個假字教壹個女人懂得什麽,幾乎是()。童()的意思是()。

強項()表示(),它表示()。說()是()的意思不太好。

知也()有道理()意思是()無()意思是()。

切如星()經()尊君不是()經()

2.古今不同的含義

只有危樓才有古代的意思;今天的意思;壹定有古代的意思;今天的意思;

友誼的古意:今意:;停留十天的古義:今義:

去古義:今義;;過去甚至古代的意思;今天的意思;

死者古義十九:今義:談論文古義:今義;

和孩子說話:古義:今義:;知也:古義:今義:

直接韓笑古代的意思;今天的意思;

3.壹詞多義

鄰居()的父親必然有賊()層層索引()

父子相護()馬會鞭胡()數十次()

或者壹千或壹百人失去了他們的財富,甚至

別忘了告訴奈翁()胡()家犧牲的事。

他鄰居的爸爸()技術很好(),溫故而知新()

它原諒()那些不擅長的人,改變它()學而不思則罔()

唯壹比()強的是松柏在跛行()後枯萎。

以林為壑()見微知著()不忠於人()

徐噴煙()大家都掛著呢()又吞了兩條蟲子()

可以當老師()意識到是山城()

然後我知道了松柏(),所以又叫龜石雲(),以蟲蟻為獸()

公欣然曰()鄰人之父亦雲()可為人師()。

不同意()無信交友(),所以有意思()

但是,幾年沒見(),就沒信仰了(),壹個人就瘸了()

4、靈活運用詞匯溫故而知新()

雨天壞墻()鞭笞數十()智者懷疑鄰居()

在我的三省吾身()窗戶大開()我無法適應()

好人家好馬()

請在下列句子中添加省略的成分。

1,上帝決定,()抓蛤蟆,鞭子()幾十下,把它()趕出醫院。

2.壹天,我看見兩只昆蟲在草叢中打架。

3、孫公子余念和他的同事在樓上喝酒()。

4.不到中(),太丘就放棄,之後(),()甚至。

六、翻譯:文言文翻譯註意語序的調整和省略成分的補充。

1,夏天蚊子變雷,私下打算做壹群空中的鶴。

2、擡頭挺胸,項強。

3、見賢思齊顏,見賢思齊自省。

4,歲月寒了,才知道松柏雕零。

5、或靠或站,不壹樣。

6.我好幾年沒見到妳了。

7、如果柳絮不是因為風。

8.為什麽這不是壹件幸事?

9.到了中午,還沒完,太丘就放棄了,甚至去了之後。