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詩歌閱讀中的清明節批評。

今天是20xx年6月1日。上午有企業管理基礎課。因為個人事務,缺了3~4節課,也沒有向老師請假,在班裏造成了嚴重的影響。經過老師的教導,我知道了自己的錯誤在哪裏,知道了逃課錯誤的嚴重性。不管什麽原因,逃課都是不對的。學生的主要任務是上好課,好好學習。他們工作做不好的原因是什麽?逃課本身就是錯的。所以我應該復習!所以,此時我懷著愧疚和遺憾給妳寫這封批評信,是為了向妳表明我對逃學這種惡劣行為的深刻認識,以及我再也不逃學的決心。

記得早在大壹的時候,當我們踏進校門的時候,學校和老師就已經反復強調,所有學生不得缺課。但是今天我還是無故曠課。我認為有必要說壹些關於逃學的事情。故事是這樣的:由於最近的天氣和飲食不規律,腸胃感冒了,早上起來嚴重不適,有些發燒和腹瀉,非常難受。所以,我選擇了逃學的行為。雖然我知道這種行為是不對的,但我還是做了。現在我覺得這種行為非常不對。即使我不去,我也應該請假。我不能這麽隨便。影響確實不好,給班級和老師帶來很多不便。所以我覺得有必要也有必要向老師做這個書面檢討,讓自己深刻反省自己的錯誤。

真的對不起老師!我所犯的是壹個嚴重的原則問題。我知道,老師也很生氣我無故曠課的行為。我也知道,保證按時上課,不早退,不缺課,是學生最基本的責任和義務。可我連最基本的東西都沒做。事後我很冷靜的想了很久,我漸漸意識到我要為我的沖動付出代價,這真的是罪有應得。我被老師的反復教導和認真的表情深深震撼,也深深體會到了這件事的重要性。現在,大錯已經犯下,我深感後悔。深刻檢討後,我認為思想上隱藏著致命的錯誤:思想覺悟不高,不夠尊重他人。以後,我會更加尊敬老師,認真對待重要的事情。通常生活方式是懶惰的,如果不是因為太懶,就不會這樣。為了更好地理解錯誤,也為了讓老師相信學生真的能改正錯誤,並保證不會再犯,我將自己的錯誤總結如下:

首先是思想上的錯誤:對自己不是很感興趣的課程不夠重視,對不適合自己專業的課程不夠重視,所以沒去上這個課。當然也有我不舒服的原因,但這種想法對我還是有壹定影響的。畢竟我覺得我逃不出院長的課。這壹點我開始反思的時候並沒有太在意,但是經過深刻的反思,我終於意識到,這個錯誤才是我逃課的重要原因。問:如果我很喜歡這門課,如果這門課是我們的專業課,我會無緣無故隨意離開這門課嗎?這個錯誤也體現在我平時不缺課的課堂效率上。很多自己不感興趣的課程,往往從頭到尾都不用心聽。這種行為雖然沒有打擾到同學和老師的教學和學習,但對自己來說卻是壹個嚴重的錯誤。學校開設的每壹門課程都是有原因的,所以作為學生,我們要好好學習。對於我的曠課,嚴重後果如下:

讓老師擔心我的安全。在我應該準時出現的時候,我沒有準時出現。如何才能讓平時關心愛護每壹個學生的老師不擔心?這種擔心很可能會讓老師整天分心工作,造成更嚴重的後果,同時也影響老師上課的積極性。不知道上課的人少了,誰還有心思講課?

在學生中造成了不好的影響。因為我壹個人曠課,這種隨意放縱的態度可能會引起其他同學效仿,影響班級紀律,對其他同學家長不負責任,就像壹條臭魚壹直在糟蹋壹鍋湯,這樣的影響真的很不好。

影響個人綜合水平提高的最重要的是企業管理。雖然暫時沒什麽用,但是對於綜合水平的提高還是很有效的。誰知道什麽時候會用到,以至於在提高本能的情況下無法提高。真的不應該。

現在,犯了大錯,深感後悔。經過深刻的檢討,我認為隱藏在我思想中的致命錯誤如下:

自己的思想覺悟和修養不高,對重要問題認真關註。即使有理解,也沒有真正落實到行動上,這是致命的。

思想覺悟低的根本原因是我對別人不夠尊重。試想壹下,如果我對老師多壹份尊重,我會不顧壹切的去上課,不管什麽課,不管什麽時間,我都會義無反顧的奔向教室。如果我有這樣的意識,我相信我就不會逃課了。

平時生活作風太懶。要不是懶惰,粗心,記憶水平低,我怎麽會那麽努力的忘記教學秘書做的課表?

平時和舍友交流不夠,無法真正意義上團結同學。試想壹下,如果我和室友們有足夠的交流,怎麽可能不知道她們什麽時候離開宿舍?如果我真的聯合他們,他們怎麽可能不知道我在洗澡?如果我更進壹步,邀請他們壹起去上學,逃課有可能發生嗎?

對於我上面提到的錯誤和缺點,我決定有以下個人整改措施:

按老師要求交3000字的復習!深挖自身思想錯誤的根源,找出其可能造成的嚴重後果和不良影響。

制定學習計劃,認真克服生活中懶惰粗心的缺點,爭取期末考好,用好成績彌補我的錯誤。

加強和同學的交流,多向那些不逃課,不逃避任何事情的孩子學習。他們是我的榜樣。所以我保證以上錯誤不會再發生。

積極行動,追究責任,帶著恥辱奮進。

6月1發生的事情,是我們班的恥辱,也是我個人的恥辱。部門領導發了通知,要處罰我。個人認為這是對的。我完全同意部門領導的決定。從這件事來看,說明我的學習工作不夠紮實,有很大的缺陷。兩天來,我壹直在問自己:“好好學習,天天向上”應該是壹個學生,無論是大學生,都應該時刻謹記的座右銘。對於上課,不管是我不想去,還是老師講的不好,我都應該義不容辭的去上他的課。但是我沒有努力,導致了1這壹天發生了不該發生的事情。事件發生後,我進行了認真的反思,我個人也作了深刻的檢討和自我批評。