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成語作文

8篇成語隨筆集

在日常的學習、工作和生活中,每個人都寫過壹篇作文。寫作文可以鍛煉我們獨處的習慣,讓自己的心態平靜下來,思考自己未來的方向。妳見過的作文是什麽?以下是我為妳收集的8篇成語作文,僅供參考。讓我們看壹看。

成語作文1“我們這個節目請了三位嘉賓,比如壹只只剩骨頭還能跑世界的狗;傳說曾經戴著皇冠統治世界的雞先生等等。他們的後代還有壹定數量存活下來,所以我們借此機會采訪壹下在座的各位,妳們怎麽看待人類發明的成語。”主持人大象先生說。

“天啊,要說的話可真多!”雞先生搶著說:“他們發明了很多關於整只雞的成語!什麽雞腸狗肚,呆若木雞,還有個死蛋!以雞腸狗肚為例。我們雞怎麽會這麽小心眼?人類經常拿走我們的蛋,我們壹句話都不說。那是我們的蛋!我們無私奉獻。他們為什麽這樣做?畢竟我們雞總是精力充沛。我們住在哪裏?我不理解他們人類!什麽?什麽?小雞在飛?天啊,天地良心!我們辛辛苦苦生下的蛋都浪費了,別說了,浪費我口水!”說完,扔掉話筒,走開了。

“什麽,妳倒黴了?妳有我們的壞運氣嗎?”狗老板說:“我們看房子,打獵,什麽好處都得不到!”妳在說什麽?我們的狗怎麽敢?妳相信嗎?妳總有壹天會解剖整個博士,看我們勇敢不勇敢!說狗管老鼠,那不也是為民嗎?再說現在老鼠種類那麽多,貓怎麽分辨?人類,我告訴妳:積累久了可能會爆發;如果長時間爆發,可能會導致崩潰!!!"

“現在在做什麽事情?小崔說了什麽?讓我看壹看。喲,這麽多親朋好友都發言了?雞先生-不要抱怨-是的!下蛋公雞,飛機裏的戰鬥機!狗老板——再苦也把自己當250。再難也要把自己當成壹個雙面人!如果實在不行,就去‘谷歌’和‘百度’放松壹下!”豬小弟說道。

“切!妳覺得妳在地球上能得到多少尊重?大家都說,‘不怕虎之類的敵人,就怕豬之類的隊友!’”雞先生緊隨其後。

“我們豬雖然不幹凈,但還是可以飛上天的!”

“土!天使能飛是因為看不起自己!”小雞反駁道。

狗也插。“就是妳沒我們帥。”

“妳以為妳有多帥,‘打雞罵狗,鬥雞走狗,鬥潮流,靠朋友,以為妳有多偉大,我今天就罵妳。

“女士們先生們,現在-

“妳帥嗎?”小雞理論

“工作室混亂——”

“不如我帥!”雞又說

“第壹集《新成語》——”

“豬狗不如!”緊張的小雞

“吵什麽吵!結束!”

成語作文2“這個好難,可以嗎?反正我不會。”壹個聲音從教室裏傳來。妳想知道我們在玩什麽遊戲嗎?最後誰贏誰輸?如果妳想知道,往下看,我可以告訴妳答案。來看看吧!

比賽就要開始了,同學們躍躍欲試,歡呼雀躍。老師先在前面的黑板上寫壹個成語,說妳可以根據它的意思做動作或者畫畫。原來前天老師讓我們整理20個成語,是為了按其意思表演。這不是太簡單了嗎?

這時,小剛出來了,拿起筆在黑板上畫了壹只眼睛。眼睛裏有十條水平線。每個人都想知道那會是什麽。所有人都傻眼了,最後壹個男生站了起來。他說“看壹眼”,小剛說“可以。”然後他寫了1,2,5,6,7,8,9,10,大家就開始懷疑,這之間有什麽聯系嗎?但我總覺得沒有,那個“多星”男生又站了起來。他“健忘”。不,他又回答。我應該更加努力工作。

壹個女同學上來表演了壹個動作,她只是盯著壹個地方,壹動不動。我回答:“我傻眼了,壹動不動。”拉拉理論:“第壹個是對的,第二個是錯的。”我接了,多好啊!同學們很高興,紛紛表示,因為第壹組問的問題很難,所以第壹組贏了。第壹組的人歡呼雀躍,第二組的人心想:要多積累好詞啊!

這個遊戲讓我們明白,我們應該積累更多的好詞,就像壹個著名的人曾經說過的:活到老,學到老。

成語作文第三篇——形容詩詞精美、文筆好的成語。

世界上的文字是奇妙的——描述文字是非常微妙的。

壹句話無價——極端詞語表達的精致。

世界上奇妙的詞語——描述詞語是精致的。

秘密是錦緞,秘密是天空中的織機。雲錦:絲織品的名稱,絲綢像雲壹樣華麗。天空織出的絲綢織錦。比喻詩歌優美精致,自然而成。

文搜丁家——文章潛移默化地觸動了神靈。丁甲,神名,六丁六甲之神。

壹字千金——形容精致,不可更改。

精彩的文字——文字精美絕倫。

洞察力——正確而透徹的洞察力。

優雅——指文章的優雅和字典的優雅。

戛然而止,別出心裁——形容文章的獨創性和獨創性。

金聲玉潤——隱喻文章的美麗魅力

精彩而引人註目——形容壹個充滿活力的人或壹篇精彩感人的文章。

精致優美——指文章寓意深刻,內容深刻,措詞精彩。

金相學和玉質-隱喻文章的形式和內容是完美的。它也形容人外表美麗。

好金美玉——這篇隱喻文章太完美了。也意味著人有優秀的道德品質。

夢筆生花——比喻寫作能力有了長足的進步。還形容文章很優秀。

奇怪的詞和玫瑰句子-玫瑰:異國情調。漂亮的文章。

提神——原本指的是使人感到舒適的又香又涼的空氣或飲料。還描寫詩詞文章優美動人,給人清新爽朗的感覺,作文指導“描寫寫好作文的成語”。

錢的選擇是優秀文章的隱喻。

清音靜韻——比喻文章造詣之深。

楊帕真棗帕:華麗;海藻:文采。形容文章文筆華麗。

月章星句——形容文章優美,文字華麗。

制金石石之聲:鐘磬之類的樂器,聲音清脆優美。比喻優美鏗鏘。

坐在墻上——用來形容文章的語言很精彩。

申博絕對好看——指文章寓意深刻,內容深刻,措詞精彩。

沒關系(bù guā n tò ng y m: ng)

痛苦的:比喻痛苦或緊急的事情。隱喻是壹個直接關註的問題。與自己的利益無關。

不疼也不癢

不痛不癢。原描述不能說是壹種苦惱。現在很多比喻沒有觸及本質,沒有擊中要害,沒有解決問題。

巨大的痛苦

創:創傷;痛苦:痛苦。遭受了很多創傷和痛苦。原意是對失去父母的哀悼,就像受到重創壹樣。後壹個比喻遭受巨大的傷害和痛苦。

好吧,傷疤忘了疼

比喻情況好轉後,忘記過去困難或失敗的教訓。

黃璐的痛苦(黃璐和唐)

嘿:放酒缸的土堆;黃易:黃公九壹;痛苦:悲傷。收集死黨的話。

咬牙切齒,恨之入骨

形容怨恨到了極點。

皮膚疼痛

切膚:個人,個人。親身經歷。比喻深有感觸。

互相憎恨

不要讓自己人難過,讓敵人開心。意思是某種抑郁只對敵人有利,對自己無益。

無知的痛苦

無知:盲目。在古代,我的兒子在仲夏死去,哭瞎了眼睛。後來指失去孩子的悲傷。

深度惡性疼痛

惡:厭惡;痛:恨。指對某人或某事極度厭惡。

十病九痛

形容全身疼痛。

處於痛苦之中

難過得活不下去。形容悲痛到了極點。

從痛苦的經歷中吸取教訓

指悲痛之余的平靜,再想想當時的痛苦。這通常意味著對未來保持警惕。

如果說祖國的語言是壹朵美麗嬌嫩的玉蘭,那麽成語就是這朵玉蘭上晶瑩的露珠。

沒想到,成語還是感性的!妳知道嗎?成語可以分為正面意義和負面意義。

我們開著“小火車”說關於贊美的成語。剛開始大家都很緊張,從牙縫裏擠出壹些漂亮的成語。成語有“壹蹴而就”、“不知不覺地找到了錢”、“美麗的春天”、“快樂的幸福”、“壹帆風順”、“喜氣洋洋”、“春天充滿活力”、“偉大的成就”...像雨後春筍壹樣,壹個又壹個成語從學生嘴裏蹦出來。然而,成語卻卡在了壹些學生的嘴邊,他們臉紅了,心慌了,困惑了。輪到我了。我毫不猶豫地站了起來,不假思索地脫口而出:“同樂!”“後來,我非常激動地坐了下來。雖然表面上很平靜,但內心卻忐忑不安。不管別人怎麽看我,我都無所謂。

接下來,我們開始了貶義成語接龍,同學們壹下子說了很多,包括“無情無義,借刀殺人,充滿邪惡,血口噴人,自我踐踏,有眼無珠,忘恩負義,欺軟怕硬,他們窩裏”...學生肚子裏藏著那麽多成語。輪到我了,我隨口說了壹句“暴跳如雷”!

這節課讓我們收獲了許多成語。看來要多積累壹些成語,巧妙地運用到作文中,讓作文錦上添花!

星期六下午,方老師和我們玩了壹個“找成語”的遊戲。

方老師讓壹個同學站在講臺上,觀察同學們的動作和神態,聯想出壹個成語。第壹個站在領獎臺上的人是李佳樂,他可能是第壹次站在領獎臺上。他有點心慌,半天說不出話來。突然,臺下的伊博雅大叫:“驚呆了!”學生們都笑了。的確,李佳樂沒有找到成語,但是成語找到了他。

順其自然,這個遊戲成了臺下人找臺上人的成語。這時,伊出神地走到講臺上,突然雙手雙腳朝上躺在地板上。學生們同時喊道:“四腳朝天!”呵呵,易的手變成了腳。學生們變得興奮起來,很快進入狀態。這時,有人發現羅躺在涼椅上,雙腿搭在扶手上,雙手放在肚子上。這還是像上課的同學嗎?周圍沒有人。

接下來,周悅上臺了。她邁著小步走在舞臺上,臉皺成壹團。有同學說她抑郁,其實是想表達自己的愁眉苦臉。這些同學表演完後,同學們無言以對。方老師告訴我們,不用從人物身上找成語,物體上有成語。方先生把目光轉到書桌上,書桌上亂七八糟,學生們立刻猜到:“真亂!””這時,坐在課桌前的同學們立刻匆忙整理,壹眨眼,課桌就變得井井有條了。

教室好像爆炸了。方老師大聲說:“請安靜。”此時,學生們立即埋頭寫作。

在這個寒冷的冬天,中國成語的優雅和美麗溫暖了我們的心,融化了覆蓋在我們身上的雪。“成語大賽現在開始”,伴隨著主持人洪亮的聲音,成語大賽開始了。

第壹步,看圖猜成語。作為第壹步的選手,我們已經做好了準備。"我們請8號選手上前回答問題."終於,輪到我了。這個時候,心裏有若小鹿亂跳,靜不下心來。我深吸了兩口氣,趕緊上前回答問題。隨著老師的口令,我拿起筆,迅速寫下了答案“打草驚蛇”。“蛇”怎麽寫?隨著時間的推移,我苦思冥想,終於在最後壹秒寫了出來。我攤開手,看到心裏全是汗。幸好我有驚無險。

我們班二三級有壹些錯誤,特別是王小語小組在成語分類環節寫了六個成語,和其他班開了十幾個。好在最後壹關“成語接龍”,我們班的玩家過了五關,砍了六個將軍,接了壹大堆成語,大家的信任重新燃起。好事多磨,我們班最終獲得了壹等獎。

這次比賽我受益匪淺。我們積累了上百個成語,從中深深感受到了中國經典——成語的魅力。活動雖然結束了,但我們傳承和發揚中國傳統經典的征程才剛剛開始。學漢語成語做知識少年,讓經典永遠流傳下去!

妳喜歡過莎士比亞的雕像嗎?妳欣賞過世界名人堂的明星蠟像嗎?這些“人”不同尋常,因為他們都是由特殊材料制成的。今天,有壹個不尋常的人出現了。它在哪裏?看,就藏在那堆成語裏。是誰呀?跟著成語就知道了。

“十指飛天,技藝高超”——黑白鍵盤上十個手指飛速運轉,不不不,好像是二十,又好像是三十...不不不不,看不清也數不清。手指跑得好快!這就是傳說中的鋼琴神童嗎?

“巧舌如簧”——在少兒春晚的舞臺上,主持老師和年輕的主持人只看到妳對我的壹句話。他們從獨唱到合奏,從獨唱到合唱,從京劇到越劇,從現代到古典...她怎麽知道這麽多?就沒有壹個話題能難倒她嗎?

“才華橫溢,口若懸河”——如果我們能流利地說中文,這並不奇怪,因為中文是我們的母語。但英語演講能用文字表達出來,真的令人佩服。在全省英語演講比賽中,她用英語演講,神態、口音、發音、幽默都給人留下了特別深刻的印象。如果妳只聽到他的聲音,沒有看到他,妳會認為說話的人是壹個外國女孩。

“古雅、開朗、大方”——她愛笑,經常聽到她笑,咯咯,咯咯,咯咯。什麽事這麽開心?其實就是很普通的壹件小事。她是壹個樂觀開朗的女孩。

“花開花落,人見人愛”——不是沈魚落雁,也不美。但她真的是壹個被大家喜愛的小女孩。在舞臺上,在生活中,大家永遠愛她。

哇,我明白了,原來這個藏在成語堆裏的神秘人就是妳。哈哈,對,就是我!

成語作文8 1,背對背:原意是照應前後,後來常用來形容行人擁擠。

2、壹個接壹個:指人的前腳跟著後腳,壹個接壹個。形容新人很多,絡繹不絕。

3.婚禮:高:貴族。貴族朋友坐滿了座位。形容客人多。

4.壹前壹後騎:古代壹車套四馬;騎馬者:騎馬的人。隨從多,車馬多。形容奢侈。

5.人來人往:人來人往不斷。也形容忙於應酬。

6、沖:沖:走得快;鴯鶓:野鴨。像鴨子壹樣成群結隊地跑。比喻很多人爭先恐後地追逐壞事。

7、沸騰:沸騰:水滾的方式;楊:起來,起來。像開水壹樣吵。描述嘈雜的聲音,並談論它。

8、絡繹不絕:絕對,破。絡繹不絕,此起彼伏,連綿不斷。描述車、船、馬、人等。

9.冠蓋如雲:冠蓋:指任寰的冠服和車罩,用作官員的代理。形容很多官員。

10,四周擁擠:前面有人喊開道,後面有人被警衛圍住。形容老官員巡視時的氣勢。

11,聚在壹起:聚在壹起:形容很多有才華的中國人。形容大廳裏擠滿了人。形容很多人。

12,絡繹不絕:絕:斷。絡繹不絕:壹個接壹個,連綿不斷。描述車、船、馬、人等。

13,絡繹不絕:四川:河流,小溪。r:停,停。形容人、車馬像水壹樣來來往往,源源不斷。

14,絡繹不絕:眾多,雜亂;堆棧:重復,很多。描述此起彼伏,源源不斷。

15,擁擠:人多,擁擠,移動。壹般用來形容壹些地方人口密度比較高,程度還沒有人山人海那麽高。

16,很熱鬧:形容很熱鬧。

17,戶限是穿:戶限:門檻;贊成:存在。門檻破了。形容很多人進進出出。

18,裝:空:空。座位:座位。沒有空座位,壹般來說,有很多觀眾,聽眾或在場和參與的人。

19,錯開:酒杯和酒片混裝。形容人們壹起宴飲時的熱鬧場面。酒杯。

20、觀眾如市:形容觀看人數。

21,滿腔熱情:用熱烈的情緒來形容群眾活動,()氣氛高漲,猶如壹團熾熱的火焰在天空中燃燒。

22、搓肩搓腳跟:腳跟,腳跟。形容來來往往的行人很多,非常擁擠。

23.人們在為馬歡呼:人們在呼喊,馬在嘶鳴。描述壹種噪音。

24.人山人海。描述壹下聚集了多少人。

25、熙熙攘攘:熙熙攘攘:和諧的樣子;熙熙攘攘:混亂的樣子。形容人來人往,非常熱鬧,擁擠,爆滿。

26、交通:車如流水,馬如遊龍。形容很多車馬來來往往,壹派連綿不斷的熱鬧景象。

27、聚在壹起:聚在壹起:很多人的樣子;唐:大廳。慈濟:形容人數眾多。形容人才濟濟。

28、聲音嗡嗡作響:形容聲音嘈雜。鼎,古銅壺,通常三足雙耳。燒開,燒開水。沸騰是指鍋裏的水在沸騰,發出聲音,而現在是指人群的聲音很吵,就像鍋在沸騰壹樣。

29、擁擠:門口和院子裏像市場壹樣熱鬧。形容交往的人很多。

30.從冠相望:冠:指任歡的冠服、車罩,作為官員的代理;對視:可以看到對方。描述使節或政府官員之間的經常接觸。