在日常的學習、工作和生活中，每個人都寫過壹篇作文。寫作文可以鍛煉我們獨處的習慣，讓自己的心態平靜下來，思考自己未來的方向。妳見過的作文是什麽？以下是我為妳收集的8篇成語作文，僅供參考。讓我們看壹看。
成語作文1“我們這個節目請了三位嘉賓，比如壹只只剩骨頭還能跑世界的狗；傳說曾經戴著皇冠統治世界的雞先生等等。他們的後代還有壹定數量存活下來，所以我們借此機會采訪壹下在座的各位，妳們怎麽看待人類發明的成語。”主持人大象先生說。
“天啊，要說的話可真多！”雞先生搶著說:“他們發明了很多關於整只雞的成語！什麽雞腸狗肚，呆若木雞，還有個死蛋！以雞腸狗肚為例。我們雞怎麽會這麽小心眼？人類經常拿走我們的蛋，我們壹句話都不說。那是我們的蛋！我們無私奉獻。他們為什麽這樣做？畢竟我們雞總是精力充沛。我們住在哪裏？我不理解他們人類！什麽？什麽？小雞在飛？天啊，天地良心！我們辛辛苦苦生下的蛋都浪費了，別說了，浪費我口水！”說完，扔掉話筒，走開了。
“什麽，妳倒黴了？妳有我們的壞運氣嗎？”狗老板說:“我們看房子，打獵，什麽好處都得不到！”妳在說什麽？我們的狗怎麽敢？妳相信嗎？妳總有壹天會解剖整個博士，看我們勇敢不勇敢！說狗管老鼠，那不也是為民嗎？再說現在老鼠種類那麽多，貓怎麽分辨？人類，我告訴妳:積累久了可能會爆發；如果長時間爆發，可能會導致崩潰！！！"
“現在在做什麽事情？小崔說了什麽？讓我看壹看。喲，這麽多親朋好友都發言了？雞先生-不要抱怨-是的！下蛋公雞，飛機裏的戰鬥機！狗老板——再苦也把自己當250。再難也要把自己當成壹個雙面人！如果實在不行，就去‘谷歌’和‘百度’放松壹下！”豬小弟說道。
“切！妳覺得妳在地球上能得到多少尊重？大家都說，‘不怕虎之類的敵人，就怕豬之類的隊友！’”雞先生緊隨其後。
“我們豬雖然不幹凈，但還是可以飛上天的！”
“土！天使能飛是因為看不起自己！”小雞反駁道。
狗也插。“就是妳沒我們帥。”
“妳以為妳有多帥，‘打雞罵狗，鬥雞走狗，鬥潮流，靠朋友，以為妳有多偉大，我今天就罵妳。
“女士們先生們，現在-
“妳帥嗎？”小雞理論
“工作室混亂——”
“不如我帥！”雞又說
“第壹集《新成語》——”
“豬狗不如！”緊張的小雞
“吵什麽吵！結束！”
成語作文2“這個好難，可以嗎？反正我不會。”壹個聲音從教室裏傳來。妳想知道我們在玩什麽遊戲嗎？最後誰贏誰輸？如果妳想知道，往下看，我可以告訴妳答案。來看看吧！
比賽就要開始了，同學們躍躍欲試，歡呼雀躍。老師先在前面的黑板上寫壹個成語，說妳可以根據它的意思做動作或者畫畫。原來前天老師讓我們整理20個成語，是為了按其意思表演。這不是太簡單了嗎？
這時，小剛出來了，拿起筆在黑板上畫了壹只眼睛。眼睛裏有十條水平線。每個人都想知道那會是什麽。所有人都傻眼了，最後壹個男生站了起來。他說“看壹眼”，小剛說“可以。”然後他寫了1，2，5，6，7，8，9，10，大家就開始懷疑，這之間有什麽聯系嗎？但我總覺得沒有，那個“多星”男生又站了起來。他“健忘”。不，他又回答。我應該更加努力工作。
壹個女同學上來表演了壹個動作，她只是盯著壹個地方，壹動不動。我回答:“我傻眼了，壹動不動。”拉拉理論:“第壹個是對的，第二個是錯的。”我接了，多好啊！同學們很高興，紛紛表示，因為第壹組問的問題很難，所以第壹組贏了。第壹組的人歡呼雀躍，第二組的人心想:要多積累好詞啊！
這個遊戲讓我們明白，我們應該積累更多的好詞，就像壹個著名的人曾經說過的:活到老，學到老。
成語作文第三篇——形容詩詞精美、文筆好的成語。
世界上的文字是奇妙的——描述文字是非常微妙的。
壹句話無價——極端詞語表達的精致。
世界上奇妙的詞語——描述詞語是精致的。
秘密是錦緞，秘密是天空中的織機。雲錦:絲織品的名稱，絲綢像雲壹樣華麗。天空織出的絲綢織錦。比喻詩歌優美精致，自然而成。
文搜丁家——文章潛移默化地觸動了神靈。丁甲，神名，六丁六甲之神。
壹字千金——形容精致，不可更改。
精彩的文字——文字精美絕倫。
洞察力——正確而透徹的洞察力。
優雅——指文章的優雅和字典的優雅。
戛然而止，別出心裁——形容文章的獨創性和獨創性。
金聲玉潤——隱喻文章的美麗魅力
精彩而引人註目——形容壹個充滿活力的人或壹篇精彩感人的文章。
精致優美——指文章寓意深刻，內容深刻，措詞精彩。
金相學和玉質-隱喻文章的形式和內容是完美的。它也形容人外表美麗。
好金美玉——這篇隱喻文章太完美了。也意味著人有優秀的道德品質。
夢筆生花——比喻寫作能力有了長足的進步。還形容文章很優秀。
奇怪的詞和玫瑰句子-玫瑰:異國情調。漂亮的文章。
提神——原本指的是使人感到舒適的又香又涼的空氣或飲料。還描寫詩詞文章優美動人，給人清新爽朗的感覺，作文指導“描寫寫好作文的成語”。
錢的選擇是優秀文章的隱喻。
清音靜韻——比喻文章造詣之深。
楊帕真棗帕:華麗；海藻:文采。形容文章文筆華麗。
月章星句——形容文章優美，文字華麗。
制金石石之聲:鐘磬之類的樂器，聲音清脆優美。比喻優美鏗鏘。
坐在墻上——用來形容文章的語言很精彩。
申博絕對好看——指文章寓意深刻，內容深刻，措詞精彩。
沒關系(bù guā n tò ng y m: ng)
痛苦的:比喻痛苦或緊急的事情。隱喻是壹個直接關註的問題。與自己的利益無關。
不疼也不癢
不痛不癢。原描述不能說是壹種苦惱。現在很多比喻沒有觸及本質，沒有擊中要害，沒有解決問題。
巨大的痛苦
創:創傷；痛苦:痛苦。遭受了很多創傷和痛苦。原意是對失去父母的哀悼，就像受到重創壹樣。後壹個比喻遭受巨大的傷害和痛苦。
好吧，傷疤忘了疼
比喻情況好轉後，忘記過去困難或失敗的教訓。
黃璐的痛苦(黃璐和唐)
嘿:放酒缸的土堆；黃易:黃公九壹；痛苦:悲傷。收集死黨的話。
咬牙切齒，恨之入骨
形容怨恨到了極點。
皮膚疼痛
切膚:個人，個人。親身經歷。比喻深有感觸。
互相憎恨
不要讓自己人難過，讓敵人開心。意思是某種抑郁只對敵人有利，對自己無益。
無知的痛苦
無知:盲目。在古代，我的兒子在仲夏死去，哭瞎了眼睛。後來指失去孩子的悲傷。
深度惡性疼痛
惡:厭惡；痛:恨。指對某人或某事極度厭惡。
十病九痛
形容全身疼痛。
處於痛苦之中
難過得活不下去。形容悲痛到了極點。
從痛苦的經歷中吸取教訓
指悲痛之余的平靜，再想想當時的痛苦。這通常意味著對未來保持警惕。
如果說祖國的語言是壹朵美麗嬌嫩的玉蘭，那麽成語就是這朵玉蘭上晶瑩的露珠。
沒想到，成語還是感性的！妳知道嗎？成語可以分為正面意義和負面意義。
我們開著“小火車”說關於贊美的成語。剛開始大家都很緊張，從牙縫裏擠出壹些漂亮的成語。成語有“壹蹴而就”、“不知不覺地找到了錢”、“美麗的春天”、“快樂的幸福”、“壹帆風順”、“喜氣洋洋”、“春天充滿活力”、“偉大的成就”...像雨後春筍壹樣，壹個又壹個成語從學生嘴裏蹦出來。然而，成語卻卡在了壹些學生的嘴邊，他們臉紅了，心慌了，困惑了。輪到我了。我毫不猶豫地站了起來，不假思索地脫口而出:“同樂！”“後來，我非常激動地坐了下來。雖然表面上很平靜，但內心卻忐忑不安。不管別人怎麽看我，我都無所謂。
接下來，我們開始了貶義成語接龍，同學們壹下子說了很多，包括“無情無義，借刀殺人，充滿邪惡，血口噴人，自我踐踏，有眼無珠，忘恩負義，欺軟怕硬，他們窩裏”...學生肚子裏藏著那麽多成語。輪到我了，我隨口說了壹句“暴跳如雷”！
這節課讓我們收獲了許多成語。看來要多積累壹些成語，巧妙地運用到作文中，讓作文錦上添花！
星期六下午，方老師和我們玩了壹個“找成語”的遊戲。
方老師讓壹個同學站在講臺上，觀察同學們的動作和神態，聯想出壹個成語。第壹個站在領獎臺上的人是李佳樂，他可能是第壹次站在領獎臺上。他有點心慌，半天說不出話來。突然，臺下的伊博雅大叫:“驚呆了！”學生們都笑了。的確，李佳樂沒有找到成語，但是成語找到了他。
順其自然，這個遊戲成了臺下人找臺上人的成語。這時，伊出神地走到講臺上，突然雙手雙腳朝上躺在地板上。學生們同時喊道:“四腳朝天！”呵呵，易的手變成了腳。學生們變得興奮起來，很快進入狀態。這時，有人發現羅躺在涼椅上，雙腿搭在扶手上，雙手放在肚子上。這還是像上課的同學嗎？周圍沒有人。
接下來，周悅上臺了。她邁著小步走在舞臺上，臉皺成壹團。有同學說她抑郁，其實是想表達自己的愁眉苦臉。這些同學表演完後，同學們無言以對。方老師告訴我們，不用從人物身上找成語，物體上有成語。方先生把目光轉到書桌上，書桌上亂七八糟，學生們立刻猜到:“真亂！””這時，坐在課桌前的同學們立刻匆忙整理，壹眨眼，課桌就變得井井有條了。
教室好像爆炸了。方老師大聲說:“請安靜。”此時，學生們立即埋頭寫作。
在這個寒冷的冬天，中國成語的優雅和美麗溫暖了我們的心，融化了覆蓋在我們身上的雪。“成語大賽現在開始”，伴隨著主持人洪亮的聲音，成語大賽開始了。
第壹步，看圖猜成語。作為第壹步的選手，我們已經做好了準備。"我們請8號選手上前回答問題."終於，輪到我了。這個時候，心裏有若小鹿亂跳，靜不下心來。我深吸了兩口氣，趕緊上前回答問題。隨著老師的口令，我拿起筆，迅速寫下了答案“打草驚蛇”。“蛇”怎麽寫？隨著時間的推移，我苦思冥想，終於在最後壹秒寫了出來。我攤開手，看到心裏全是汗。幸好我有驚無險。
我們班二三級有壹些錯誤，特別是王小語小組在成語分類環節寫了六個成語，和其他班開了十幾個。好在最後壹關“成語接龍”，我們班的玩家過了五關，砍了六個將軍，接了壹大堆成語，大家的信任重新燃起。好事多磨，我們班最終獲得了壹等獎。
這次比賽我受益匪淺。我們積累了上百個成語，從中深深感受到了中國經典——成語的魅力。活動雖然結束了，但我們傳承和發揚中國傳統經典的征程才剛剛開始。學漢語成語做知識少年，讓經典永遠流傳下去！
妳喜歡過莎士比亞的雕像嗎？妳欣賞過世界名人堂的明星蠟像嗎？這些“人”不同尋常，因為他們都是由特殊材料制成的。今天，有壹個不尋常的人出現了。它在哪裏？看，就藏在那堆成語裏。是誰呀？跟著成語就知道了。
“十指飛天，技藝高超”——黑白鍵盤上十個手指飛速運轉，不不不，好像是二十，又好像是三十...不不不不，看不清也數不清。手指跑得好快！這就是傳說中的鋼琴神童嗎？
“巧舌如簧”——在少兒春晚的舞臺上，主持老師和年輕的主持人只看到妳對我的壹句話。他們從獨唱到合奏，從獨唱到合唱，從京劇到越劇，從現代到古典...她怎麽知道這麽多？就沒有壹個話題能難倒她嗎？
“才華橫溢，口若懸河”——如果我們能流利地說中文，這並不奇怪，因為中文是我們的母語。但英語演講能用文字表達出來，真的令人佩服。在全省英語演講比賽中，她用英語演講，神態、口音、發音、幽默都給人留下了特別深刻的印象。如果妳只聽到他的聲音，沒有看到他，妳會認為說話的人是壹個外國女孩。
“古雅、開朗、大方”——她愛笑，經常聽到她笑，咯咯，咯咯，咯咯。什麽事這麽開心？其實就是很普通的壹件小事。她是壹個樂觀開朗的女孩。
“花開花落，人見人愛”——不是沈魚落雁，也不美。但她真的是壹個被大家喜愛的小女孩。在舞臺上，在生活中，大家永遠愛她。
哇，我明白了，原來這個藏在成語堆裏的神秘人就是妳。哈哈，對，就是我！
成語作文8 1，背對背:原意是照應前後，後來常用來形容行人擁擠。
2、壹個接壹個:指人的前腳跟著後腳，壹個接壹個。形容新人很多，絡繹不絕。
3.婚禮:高:貴族。貴族朋友坐滿了座位。形容客人多。
4.壹前壹後騎:古代壹車套四馬；騎馬者:騎馬的人。隨從多，車馬多。形容奢侈。
5.人來人往:人來人往不斷。也形容忙於應酬。
6、沖:沖:走得快；鴯鶓:野鴨。像鴨子壹樣成群結隊地跑。比喻很多人爭先恐後地追逐壞事。
7、沸騰:沸騰:水滾的方式；楊:起來，起來。像開水壹樣吵。描述嘈雜的聲音，並談論它。
8、絡繹不絕:絕對，破。絡繹不絕，此起彼伏，連綿不斷。描述車、船、馬、人等。
9.冠蓋如雲:冠蓋:指任寰的冠服和車罩，用作官員的代理。形容很多官員。
10，四周擁擠:前面有人喊開道，後面有人被警衛圍住。形容老官員巡視時的氣勢。
11，聚在壹起:聚在壹起:形容很多有才華的中國人。形容大廳裏擠滿了人。形容很多人。
12，絡繹不絕:絕:斷。絡繹不絕:壹個接壹個，連綿不斷。描述車、船、馬、人等。
13，絡繹不絕:四川:河流，小溪。r:停，停。形容人、車馬像水壹樣來來往往，源源不斷。
14，絡繹不絕:眾多，雜亂；堆棧:重復，很多。描述此起彼伏，源源不斷。
15，擁擠:人多，擁擠，移動。壹般用來形容壹些地方人口密度比較高，程度還沒有人山人海那麽高。
16，很熱鬧:形容很熱鬧。
17，戶限是穿:戶限:門檻；贊成:存在。門檻破了。形容很多人進進出出。
18，裝:空:空。座位:座位。沒有空座位，壹般來說，有很多觀眾，聽眾或在場和參與的人。
19，錯開:酒杯和酒片混裝。形容人們壹起宴飲時的熱鬧場面。酒杯。
20、觀眾如市:形容觀看人數。
21，滿腔熱情:用熱烈的情緒來形容群眾活動，()氣氛高漲，猶如壹團熾熱的火焰在天空中燃燒。
22、搓肩搓腳跟:腳跟，腳跟。形容來來往往的行人很多，非常擁擠。
23.人們在為馬歡呼:人們在呼喊，馬在嘶鳴。描述壹種噪音。
24.人山人海。描述壹下聚集了多少人。
25、熙熙攘攘:熙熙攘攘:和諧的樣子；熙熙攘攘:混亂的樣子。形容人來人往，非常熱鬧，擁擠，爆滿。
26、交通:車如流水，馬如遊龍。形容很多車馬來來往往，壹派連綿不斷的熱鬧景象。
27、聚在壹起:聚在壹起:很多人的樣子；唐:大廳。慈濟:形容人數眾多。形容人才濟濟。
28、聲音嗡嗡作響:形容聲音嘈雜。鼎，古銅壺，通常三足雙耳。燒開，燒開水。沸騰是指鍋裏的水在沸騰，發出聲音，而現在是指人群的聲音很吵，就像鍋在沸騰壹樣。
29、擁擠:門口和院子裏像市場壹樣熱鬧。形容交往的人很多。
30.從冠相望:冠:指任歡的冠服、車罩，作為官員的代理；對視:可以看到對方。描述使節或政府官員之間的經常接觸。
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