學習方法:
1，集中課後自考大綱要點，明確課程性質和考核目標。
2.掌握識記部分，大體理解理解部分並能簡單全面運用。
3.盡可能通讀這本書裏提到的所有文章，從而理解、明白、得到信息。
4.課後思考問題時，最好把問題寫在筆記本上，然後在問題下方寫上自己的歸納答案，這樣既方便復習，又能加深印象。
每章學習內容:
1，第五部分——宋代文學
歐陽修散文的特色與六壹精神。
王安石的生平、思想和著述。
蘇洵、蘇轍文章的風格特征。
蘇軾的個性特征與散文。
蘇軾詞的多樣化風格。
李清照“易安體”的藝術特色。
辛棄疾的愛國主義是其思想的主要傾向。
陸遊的詩歌藝術成就與散文特色。
2.第六部分——遼金元文學
馬致遠《漢宮秋》的思想內容和藝術特色。
《西廂記》歌詞之美。
關漢卿的雜劇劇目。
白樸散曲作品的藝術風格。
高明《琵琶記》的創作動機。
3.第七部分-明代文學
吳中四才子。
宋濂的文學思想。
袁宏道散文集。
《三國演義》的寫作過程和思想傾向。
從《水滸傳》看綠林文化的人格崇拜。
《西遊記》結合了動物形態、超自然力量和人類意誌。
《金瓶梅》的三層社會意義。
明中葉的雜劇。
4.第八部分=清代文學
納蘭性德詞的風格特征。
方苞的創作及其文學主張。
《嶽全傳》、《隋唐演義》、《唐人全傳》的主要內容。
《聊齋誌異》對《聊齋誌異》傳統的超越。
《儒林外史》中的反諷悲劇。
《紅樓夢》中自然主義的突破性寫作。
長生殿的主題來源。
《桃花扇》的思想基礎和生活基礎。
5.第九部分-現代文學
道光初年詩風的主要特征。
龔自珍的壹生。
梁啟超首先提出了“詩界革命”。
馮桂芬的壹生。
曾國藩與湘鄉學派。
嚴復的政治理論與翻譯。
“邏輯文本”的含義
譴責小說的代表作品。