2.2009年主持安徽省教育廳人文社科項目:周作人對日本文化的接受研究(2009SK264)。
3、2010主持校級教研項目:安徽省新建本科院校中文專業選修課建設的探索與思考(2010YJ07)
4.2011主持教育部人文社會科學項目:中國現代作家評價機制的生成與演變(11JYC751004)。
5、2013高校省級社會科學研究基地項目:陶行知思想與師範校園文化研究(SK2013B405)
發表論文:
1，愛情的興衰——從先秦到魏晉，江蘇社會科學，2001學術版。
2.《從民俗看周作人的人生觀》，《皖西學院學報》2002年第6期。
3.壹個不應被忽視的人——論《項鏈》中的福雷斯特夫人形象，蔡長青、孫亞軍，《皖西學院學報》2003年第6期。
4.《論周作人人生觀的建構》，《安徽教育學院學報》2004年第4期。
5.周作人人生觀的和諧色彩，《皖西學院學報》2006年第1期。
6.《論外來文化對周作人人生觀建構的影響》，《安徽教育學院學報》2006年第1期。
7.白玉的瑕疵——對故都秋天的壹些思考，《名作鑒賞》，2009年第9期。
8.《日本茶道與周作人人生觀的建構》，《廣東工學院學報》2009年第4期。
9.《論周作人的魯迅研究》，《江淮論壇》2009年第5期。
10，《雷雨教學中的兩點思考》，《中國建築》2009年第9期。
11，另壹種說法——舒蕪周作人研究初探，《學術》2009年第6期。
12，周作人日本民俗研究，《合肥師範學院學報》第4期，2010。
13，影響中國現代作家評價機制的主導因素及其演變，《江淮論壇》第2期，2013。
14，中國新文學系與五四作家的文學取向，《合肥師範學院學報》第2期，2013。朱自清，誰也說不清。
我記得我參加的語文書裏，除了魯迅先生，就算妳的作品很多。可以說，我們都是從《背影》、《荷塘月色》、《春天》等代表作進入妳的世界的。，妳的世界真的很華麗。曾幾何時，在看妳的美文時，我們把妳想象成壹個人。妳必須又高又瘦，非常優雅溫柔。我們經常以妳為榜樣，模仿妳的傑作來演繹許多精彩的自以為是的篇章。但這只是壹個美好的夢想。夢碎是我高二的那壹天，第壹次看到妳的照片。胖胖的圓臉，戴著壹副眼鏡，頭發梳得油光發亮。沒有想象中的灑脫優雅。我當時就納悶了，這樣的人能寫出這麽好的文章嗎？我只能用人的醜陋來安慰自己，但這並沒有持續多久。我大學學的是中文專業，所以解讀妳是有道理的。當我進壹步閱讀妳的作品時，我原有的想象力開始慢慢瓦解。在遲暮的秦淮河上，我看到妳和平波帶著歷史的包袱嘆息。感嘆往事為何不再，感嘆浪漫的生活為何總是被風雨吹走，感嘆自己生不逢時。戰鬥了壹整夜，卻只能懷念秦淮歌女。我記得那年妳住在鄉下，遠離家鄉和親人，心裏特別孤獨。壹個叫阿和的女人讓妳心跳。妳很少花那麽多時間去窺探壹個女人，也很少花那麽多筆墨去描寫壹個女人，以至於後來很多人都取笑妳。現實的動蕩常常讓妳坐立不安。其實妳對政治不是很感興趣。妳只是個書生，傳統的詩情畫意還是妳的舊夢。正因為如此，妳的文章往往與主流不符。在清華校園的那個不起眼的池塘裏，妳完成了壹部被後人稱頌的傑作，但真正能讀懂這樣壹部傑作的人有幾個？妳只是想暫時逃離平庸的現實生活，重溫那久違的舊夢。江南，對妳來說，不僅僅是壹個故土，更是壹個精神歸宿。妳是多麽渴望回江南采蓮，盡管身在北平；妳是多麽渴望擁有浪漫的青春和愛情，盡管妳已經不再年輕。妳不是戰士，妳只是壹個學者。面對段誌的政府屠城，妳只能躲在人群裏不敢起來。妳能做的就是如實記錄和展示統治者的鮮血。妳註定不會走在時代的前列，與時代壹起搖旗吶喊。妳只能在屬於妳的世界裏咀嚼妳的喜怒哀樂。狹隘的世界成全了妳，束縛了妳。賢惠的妻子和可愛的孩子，他們本該是妳壹生中最珍惜的人。妳不是壹個好丈夫，對妻子缺乏應有的關註和憐惜，直到失去。妳不是壹個好父親。妳對孩子缺乏足夠的耐心和包容，常常把孩子當成負擔。但是妳很善良，永遠不能容忍自己的錯誤。妳寫的文章就是最好的說明。作為美國現代文學大師，人們常常把妳排在冰心之後。我知道妳很委屈。以妳的實力，怎麽可能輸給冰心？中國人太看重資格和秩序，妳只能靠作品。但事情往往沒有這麽簡單。冰心不僅出道比妳早，而且有著無可比擬的家庭背景和教育背景。相比冰心單純的性格，妳顯然要豐富很多，豐富難免有壹些雜質。冰心善於把握時代脈搏，與時俱進；而妳走自己的路，而不是隨波逐流。冰心的社交圈裏名人很多，妳的朋友卻只有幾個。所以不難理解郁達夫要說現代白話文的美，除了冰心女士，就是妳了。這壹評價的深遠影響直到今天也沒有消除。所以我理解妳為什麽在清華當了很久的中文系系主任，不願意放棄。我也明白妳欣然接受了1935新文學部詩歌編輯的空缺。妳在向人們證明妳的存在和價值，雖然有些人不這麽認為。時光流逝，經典永存。多少年過去了，妳的價值終於被證明了。只要妳是秀才，大家都知道妳寫得漂亮。雖然妳不在中國現代文學館的大師館，但妳活在每壹位讀者的心裏！