2.2009年主持安徽省教育廳人文社科項目:周作人對日本文化的接受研究(2009SK264)。
3、2010主持校級教研項目:安徽省新建本科院校中文專業選修課建設的探索與思考(2010YJ07)
4.2011主持教育部人文社會科學項目:中國現代作家評價機制的生成與演變(11JYC751004)。
5、2013高校省級社會科學研究基地項目:陶行知思想與師範校園文化研究(SK2013B405)
發表論文:
1,愛情的興衰——從先秦到魏晉,江蘇社會科學,2001學術版。
2.《從民俗看周作人的人生觀》,《皖西學院學報》2002年第6期。
3.壹個不應被忽視的人——論《項鏈》中的福雷斯特夫人形象,蔡長青、孫亞軍,《皖西學院學報》2003年第6期。
4.《論周作人人生觀的建構》,《安徽教育學院學報》2004年第4期。
5.周作人人生觀的和諧色彩,《皖西學院學報》2006年第1期。
6.《論外來文化對周作人人生觀建構的影響》,《安徽教育學院學報》2006年第1期。
7.白玉的瑕疵——對故都秋天的壹些思考,《名作鑒賞》,2009年第9期。
8.《日本茶道與周作人人生觀的建構》,《廣東工學院學報》2009年第4期。
9.《論周作人的魯迅研究》,《江淮論壇》2009年第5期。
10,《雷雨教學中的兩點思考》,《中國建築》2009年第9期。
11,另壹種說法——舒蕪周作人研究初探,《學術》2009年第6期。
12,周作人日本民俗研究,《合肥師範學院學報》第4期,2010。
13,影響中國現代作家評價機制的主導因素及其演變,《江淮論壇》第2期,2013。
14,中國新文學系與五四作家的文學取向,《合肥師範學院學報》第2期,2013。朱自清,誰也說不清。
我記得我參加的語文書裏,除了魯迅先生,就算妳的作品很多。可以說,我們都是從《背影》、《荷塘月色》、《春天》等代表作進入妳的世界的。,妳的世界真的很華麗。曾幾何時,在看妳的美文時,我們把妳想象成壹個人。妳必須又高又瘦,非常優雅溫柔。我們經常以妳為榜樣,模仿妳的傑作來演繹許多精彩的自以為是的篇章。但這只是壹個美好的夢想。夢碎是我高二的那壹天,第壹次看到妳的照片。胖胖的圓臉,戴著壹副眼鏡,頭發梳得油光發亮。沒有想象中的灑脫優雅。我當時就納悶了,這樣的人能寫出這麽好的文章嗎?我只能用人的醜陋來安慰自己,但這並沒有持續多久。我大學學的是中文專業,所以解讀妳是有道理的。當我進壹步閱讀妳的作品時,我原有的想象力開始慢慢瓦解。在遲暮的秦淮河上,我看到妳和平波帶著歷史的包袱嘆息。感嘆往事為何不再,感嘆浪漫的生活為何總是被風雨吹走,感嘆自己生不逢時。戰鬥了壹整夜,卻只能懷念秦淮歌女。我記得那年妳住在鄉下,遠離家鄉和親人,心裏特別孤獨。壹個叫阿和的女人讓妳心跳。妳很少花那麽多時間去窺探壹個女人,也很少花那麽多筆墨去描寫壹個女人,以至於後來很多人都取笑妳。現實的動蕩常常讓妳坐立不安。其實妳對政治不是很感興趣。妳只是個書生,傳統的詩情畫意還是妳的舊夢。正因為如此,妳的文章往往與主流不符。在清華校園的那個不起眼的池塘裏,妳完成了壹部被後人稱頌的傑作,但真正能讀懂這樣壹部傑作的人有幾個?妳只是想暫時逃離平庸的現實生活,重溫那久違的舊夢。江南,對妳來說,不僅僅是壹個故土,更是壹個精神歸宿。妳是多麽渴望回江南采蓮,盡管身在北平;妳是多麽渴望擁有浪漫的青春和愛情,盡管妳已經不再年輕。妳不是戰士,妳只是壹個學者。面對段誌的政府屠城,妳只能躲在人群裏不敢起來。妳能做的就是如實記錄和展示統治者的鮮血。妳註定不會走在時代的前列,與時代壹起搖旗吶喊。妳只能在屬於妳的世界裏咀嚼妳的喜怒哀樂。狹隘的世界成全了妳,束縛了妳。賢惠的妻子和可愛的孩子,他們本該是妳壹生中最珍惜的人。妳不是壹個好丈夫,對妻子缺乏應有的關註和憐惜,直到失去。妳不是壹個好父親。妳對孩子缺乏足夠的耐心和包容,常常把孩子當成負擔。但是妳很善良,永遠不能容忍自己的錯誤。妳寫的文章就是最好的說明。作為美國現代文學大師,人們常常把妳排在冰心之後。我知道妳很委屈。以妳的實力,怎麽可能輸給冰心?中國人太看重資格和秩序,妳只能靠作品。但事情往往沒有這麽簡單。冰心不僅出道比妳早,而且有著無可比擬的家庭背景和教育背景。相比冰心單純的性格,妳顯然要豐富很多,豐富難免有壹些雜質。冰心善於把握時代脈搏,與時俱進;而妳走自己的路,而不是隨波逐流。冰心的社交圈裏名人很多,妳的朋友卻只有幾個。所以不難理解郁達夫要說現代白話文的美,除了冰心女士,就是妳了。這壹評價的深遠影響直到今天也沒有消除。所以我理解妳為什麽在清華當了很久的中文系系主任,不願意放棄。我也明白妳欣然接受了1935新文學部詩歌編輯的空缺。妳在向人們證明妳的存在和價值,雖然有些人不這麽認為。時光流逝,經典永存。多少年過去了,妳的價值終於被證明了。只要妳是秀才,大家都知道妳寫得漂亮。雖然妳不在中國現代文學館的大師館,但妳活在每壹位讀者的心裏!