時光流逝，永不停息，成績屬於過去，新壹輪工作即將到來。是時候認真思考壹下方案怎麽寫了。當妳起草壹個計劃的時候妳不知道嗎？以下是我收集整理的小學四年級班主任工作計劃，僅供參考。讓我們來看看。
小學四年級班主任工作計劃1進壹步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，以課堂教學和教育活動為載體，以學校、家庭、社會的素質教育環境建設為保障，努力提高學生的現代文明素質。本學期，我們班將全面推進素質教育，提高學生綜合素質，把教育深化到各種活動中。
二、班級的基本情況
壹班43人，其中男生25人，女生18人。大多數學生家庭經濟困難。基於這種情況，在以後的班主任工作中要註意不要增加學生的經濟負擔，因為大部分學生的家庭經濟條件都差不多，所以雖然窮，但沒有因為這個而自卑的學生。
我班的學生年齡在10到13之間。因為他們的年齡特點，大部分都處於青少年不知道該擔心什麽的狀態。但由於班裏學生學習成績參差不齊，有三個學生各科都很優秀，各科都很差，學習成績明顯落後。這三個學生在課堂上非常沈默。在平時的遊戲中，都有出現。
三、工作重點:
1，結合班會，團隊加強班級管理，樹立良好的班風，在班裏做出表率。加強班級建設，培養學生良好的行為習慣。
2.加強少先隊基礎建設，進壹步規範少先隊組織。
3、通過各種活動，提高選手的素質、實踐能力、創新能力和對他人的認知。
四、具體工作安排
(壹)創建和諧班級
1，學生之間的和諧
經過三年的訓練，四年級的學生可以互相幫助，團結友愛。誰要是生病了，旁邊的同學都會盡可能的照顧。但是有幾個成績不好的同學，有些脫離班級集體。作為班主任，要多註意發現他們的優點，在課堂上表揚他們，鼓勵他們讓其他同學重新認識他們，接受他們，認可他們。同時也要鼓勵這些學生重新認識自己，樹立自信，積極融入班級。讓學生學會尊重、理解、團結、包容和愛。
2.師生和諧
作為班主任，要做到師生和諧，首先要放下管理者的架子，尊重學生，欣賞學生，鼓勵學生，關心學生。在教育教學過程中，要做到壹碗水端平，不能惡意諷刺學生。同時，要及時批評和糾正學生的錯誤，不要放任自流。
3.教師和家長之間的和諧
教師和家長是學生健康成長的關鍵人物，因此教師和家長應該建立和諧的關系。班主任要經常和家長溝通，要經常通過手機聯系或者發短信的方式告訴家長學生在校的表現，有哪些進步，存在哪些現象，讓家長及時了解孩子，從而為孩子提供有針對性的教育，家校攜手讓學生健康成長。
(二)班幹部隊伍建設
班幹部要在學期開始的時候選。因為大部分四年級的學生都有些主見，他們也有正確認識同學的能力，所以我通過自薦和民主選舉的方式選拔班幹部。這樣選出來的學生幹部，往往受到班裏大多數同學的歡迎。他們擔任班幹部，自然有壹種向心力，有利於幫助班主任管理好班集體。當然，我以後會仔細觀察，立即進行必要的調整，讓每壹個班委真正做到盡職盡責，真正發揮應有的作用。
(三)小團隊建設
今年我們班要設壹個中隊長，兩個班長，壹個旗手。他們會積極協助班委搞好班風建設，建立團結向上的班集體。
(4)班風建設
良好班風的建設首先要求班主任以身作則，做到不遲到、不早退、上課不打電話，同時要求班幹部以身作則、率先垂範，才能要求其他同學。
以後每周五都要開班會，及時指出本周班裏的問題，讓同學們及時認識到自己的錯誤並改正。講故事向學生傳達做人的壹些道理。並對下周的議題做出期望和要求。
(5)課堂評價
我壹直認為，作為班主任，必須允許學生犯錯，但為了更好地管理班級，讓班級保持在正確的軌道上，班級也需要建立合理的獎懲制度。有必要設立壹些獎項，如:善行獎、小蜜蜂獎(針對工作積極的學生)、體育大師獎、小歌手獎、最高學業成就獎、學生成績進步獎等。評價盡量多樣化。除了給學習好的人拿獎，學習差的人只要努力也可以拿獎，鼓勵他們繼續努力。當然也要講究賞罰分明。當孩子做錯事的時候，有時候只能用懲罰來規範他的壹些不良行為。如果妳沒有完成作業，讓他做更適合的作業；讓他幫忙清理垃圾，讓他在壹定時間內清理好壹定區域的環境，讓他知道亂扔垃圾的後果。當然，所有的獎懲都要有分寸，老師要盡力考慮度。
(6)家訪
家訪是壹個棘手的問題。留長發的家長很少和老師、班主任交流。他們只知道抱怨老師的過錯，不會亂問。我在常發教了三年書，甚至村裏學生的家長都不認識很多。今年，我將改變策略，從“等家長來訪”轉變為主動“找家長談”，盡力協調社會、學校、家庭，了解學生，增進師生感情，端正學生學習態度，讓他們“要我學”變成“我要學”。
(7)安全工作
對學生進行安全宣傳，列舉發生在小學生身上的危險事情，比如玩火、在河裏洗澡、爬車(樹)、不吃變質的食物等等。
(7)良好的養成教育
習慣壹旦形成，就很難改變。幫助他們養成良好的行為習慣是非常重要的，比如尊敬老師，尊老愛幼，熱愛勞動，認真做事...
我相信今年的班級會成為壹個和諧而充滿活力的團體。
小學四年級上冊班主任工作計劃2我是這學期四(5)班的班主任。為了更好地開展工作，我特此制定班主任本學期的工作計劃。
(壹)本班學生的基本情況:
班上有81名學生，其中男生54名，女生27名。我們班整體情況是好的，班裏大部分同學學習態度端正，遵守校規校紀。每個孩子都活潑可愛，有強烈的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇求知。但是自控能力差，經常控制不住自己。上課喜歡隨便聊聊或者小動作。很多行為習慣需要進壹步培養。
(二)班級的基本目標:
我們班這學期的基本目標是:建立壹支有進取心、有能力的班幹部隊伍，使全體學生樹立明確的學習目的，形成良好的學習氛圍；培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀律、進取、勤奮的班風。
(3)基本措施和做法:
1.註重養成教育:學生養成良好的學習習慣和生活習慣是非常必要的，良好的行為習慣有利於壹個人的終身發展。因此，在班級中進行良好品德的養成教育是非常必要的。根據學生的思想實際，密切配合學校的德育工作，本學期將定期從不同方面、不同角度對學生進行培訓。重點實施《小學生日常行為規範》，讓學生逐步形成良好的道德品質、行為習慣、學習習慣和積極的學習態度，不讓壹個學生掉隊。
2.加強後進生管理:面向全體學生，分類施教，加強對後進生的引導，從關心和愛護學生的角度去理解和愛護學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們在成長道路上的發展。
3、及時了解學習情況:準確把握學生知識，因材施教，在重點難點上下功夫，促進全班順利紮實上升。
4.家庭教育相結合:定期與學生家長保持聯系，使學校教育和家庭教育有機結合。這個學期，我們將爭取拜訪所有家長壹次甚至多次。要下功夫做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，讓全班形成壹盤棋，真正成為團結向上的班級集體。
5.培訓班幹部:及時召開班幹部會議，針對他們工作中存在的問題，教給他們工作方法，讓他們明確自己的職責，指出自己的優缺點和今後努力的方向。同時也要求他們註意班幹部成員之間的配合，齊心協力樹立自己在同學中的威信，創造機會，鍛煉和培養自己的能力。
6.註重關愛教育:關心學生生活，及時聯系家長，體諒他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，使班主任工作做得更好。
7.做好少先隊工作:班主任工作是班級工作的重要組成部分，是發揮學生特長、張揚個性的有效途徑。本學期，我們將積極配合學校的鮮少大隊，結合實際做好各項活動。
8。重視文化體育工作:教育學生上好各校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參加學校組織的文娛活動，重視積極參加各種比賽，培養學生的參與感。
(四)班級主題活動:
第壹周
1.總結暑假工作，提出新學期要求，制定新學期計劃。
2.學習小學生日常行為規範和學校管理規定。
3.做好學生作息，盡快進入正常秩序。
第二周
1，組織教師節主題班會活動。
2.進行習慣養成教育，形成良好的行為習慣。
第三周
1，繼續做好經常性教育和經常性培訓。
2、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。
第四周
1，手抄報比賽。
2、繼續做好常規教育、行為習慣教育。
第五周
1，慶祝“十壹”，開展愛國主義教育。
2.舉辦班級朗誦比賽。
第六周
1，學生安全教育。
2.培養學生的參與感和集體主義。
第七周
1，繼續做好紀律和學習目的教育。
2.舉行班級英語競賽。
第八周
1，繼續做好課堂常規教育。
2.用尊重教育父母。
第九周
1，數學競賽。
2.培養學生的是非觀念。
第十周
1，準備期中考試。
2、繼續抓好法制和安全教育。
第十壹周
1.教育學生學習的目的，做好復習教育。
2.期中考試。
第十二周
1.期中考試總結，吸取教訓。
2.教育學生樹立正確的學習目標、教育觀念和審美觀念。
第13周
1.對學生進行愛國主義教育。
2.對學生進行安全教育和集體主義教育。
第14周
1，節儉的教育。
2.教育學生愛護公共財產。
第15周
1，準備讀書大賽。
2、數學實踐操作競賽。
第16周
1，培養學生的集體主義觀念。
2.教育學生早睡早起，不要因為天氣冷而犯困。
第17周
1，再次學習教育的目的。
2.在班上評選文明學生。
第18周
1，繼續鞏固上周的活動。
2.舉行班級演出慶祝元旦。
第19周
1.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。
2.了解三好學生的評選條件，為評比做準備。
第20周
1，做好各種評比，以身作則。
2.加強安全教育，做好節前準備。
小學四年級班主任工作計劃3壹、總體計劃
培養班級健康向上的靈魂，以學生的長遠發展為目標，保證班級的全面進步和領導力，形成良好的班風和學風，培養未來祖國需要的人才。不斷超越和進步，讓每個學生的潛能和智慧得到充分開發。聚焦育人等大事，讓學生學會做人，學會求知，學會發展。壹、養成良好的紀律、學習、生活習慣，先嚴後形，再寬以形成良好的風氣。不斷修改和發展。
二、具體計劃
入學準備:
1.布置教室，在黑板上寫“歡迎回家，寫新歌”。
2.打掃教室，包括地板清潔和窗臺清潔。
3.上學期班級工作安排桌椅，安排座位，開展班幹部選舉活動。
4、送書，送書。
5.發表演講，讓學生知道上學的任務和責任。
(二)班主任工作的分類:
第壹類:每天必須做的事情。
1，值班學生日記，值班學生檔案，班級日記。
2.壹天壹句。按座位寫。
3、中午休息的安排，上課前。
4.課前總結工作，布置作業。
5、檢查學生的行為規範，由學生自己負責，特別是學生的個人衛生。
6、學生值日小結，總結當天的值日情況，提出問題並建議整改措施。
第二類:每周必須做的事情。
1，小組評比，每周評選壹個先進小組。
2、每周壹次數學競賽，培養學生認真仔細的學習。
3.組織班會，班幹部找準班會主題，利用班會滲透素質教育。
4.每周組織壹次關於數學的“小討論”，和同學交流壹下自己這壹周學習數學的經驗和感受。最重要的是溝通本周學習數學的困難。
5.下周周六開學前的安排。
6.總結本周路隊管理存在的問題。
第三類:每個月必須做的事情。
1.月底做個底檢，獎勵有進步的同學。
2.統計上個月提交的所有作業清單。(同上)
3.讓學生們振作起來。
4.給班幹部提意見，給班主任提建議。
5.樹立學生的自信心，積極參加學校的各種活動。
(三)班主任的工作思路
1，以人為本，對人有禮貌，教育學生誠實、善良、聰明、健康。
2.營造溫馨、和諧、自然的學習環境，讓學生到了課堂就有家的感覺。
3.教會學生如何生存，如何與人相處，如何給予和愛。學會發展，學會學習。
4、獎懲分明，寬容為主，弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每個學生都以班級為榮。
5.關愛每壹個學生，走進每壹個學生的心裏，成為學生真正的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
6.搞好每壹節課，切實抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極向上，永遠爭第壹！
(四)班主任工作的要點
九月
塗鴉墻，手寫報紙寫作。(每兩周壹次)
根據自然觀察、社會調查、科學探究、遊學等主題活動，制定綜合實踐計劃。
培養每個學生有壹個音樂或專業，
10月
保健講座
組織社會實踐(基地)活動
舉行學校運動會
塗鴉墻，手寫報紙寫作。(每兩周壹次)
舉辦“激勵我進步的人生格言”班級“五個壹”演講比賽。
165438+十月
學校舉辦了學生藝術素養展示——歌唱比賽、手抄報展評。
心理咨詢
學校舉辦了“五個壹”成長工程——“好男兒”演講歌詠會
65438+二月
展示學生寫作、科學實驗、制作才藝特長等壹系列活動。
小型學校運動會，其中展示了壹些學生的“五個壹”體育賽事。
塗鴉墻，手寫報紙寫作。(每兩周壹次)
收集學生“五個壹”成長工程中社區服務項目的資料，包括文字資料和照片。
綜合實踐活動(即專題活動)資料整理
65438+十月
綜合實踐活動成果展示
這些可愛的孩子和我在壹起壹年半了。通過我們的共同努力，我們的小家庭逐漸得到了改善。當然，所有的老師和孩子們都付出了很多，我們也克服了很多困難。相信在“相互信任”和“關愛”下，這學期我們會有更精彩的表現！
小學四年級班主任工作計劃4。我現在做的是小學四年級班主任的工作。為了讓學生盡早進入角色，適應學習，班主任有必要在日常生活中有條不紊地進行引導，內容要更貼近、更小、更實用，不定期對學生進行有針對性的常規教育。所以，我給小學四年級班主任做了壹個工作計劃:
第壹，常規教育。
1.為了提高學生的日常生活水平，我充分利用第壹個晚自習時間對學生進行思想教育和行為教育，讓學生在日常學習過程中知道什麽行為是對的，什麽行為是錯的，讓學生養成良好的學習生活習慣。我會在班裏設立壹個班幹部監督崗，負責監督檢查學生的日常行為，稍後會對當天的工作進行總結。通過督導崗的匯報，及時對不夠優秀的學生進行指導和引導，加強教育。
2.合理利用升旗儀式和重大節日加強學生道德教育。本學期利用婦女節、植樹節、勞動節、兒童節等重大活動，舉辦了壹些有意義的主題班會，讓學生了解做人的道理，培養愛國情懷。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
第二，班級紀律。
我知道壹個班級要想有好的班風，必須有好的紀律。因此，我制定了兩個工作計劃:
1，課堂紀律首先，老師和學生* * *制定班規和紀律，制定相應的獎懲措施。這樣學生既有趣又有動力，不知不覺就能遵守紀律。因為是孩子們自己做的，所以把被動的需求變成主動的行為，有助於學生把言語內化為行為。我們上課的目的是::努力做到最好。
2.課間紀律課間是學生放松的時間，良好的課間紀律會給整個校園帶來積極輕松的氛圍。而豐富多彩的課間活動才是解決課間紀律混亂的法寶。我會根據學生的年齡特點，在老師和學生的參與下，開展“看雜誌、玩遊戲、鍛煉身體”等活動，讓學生得到健康的教育，也增進了師生之間的感情，拓展了交流的空間。同時，提醒學生隨時註意危險活動和場所，寓教於樂。
第三，健康。
教育學生註意衛生是很重要的。俗話說，病從口入。好好打掃衛生，不僅能讓妳身體健康，還能形成良好的生活習慣，創造良好的學習環境。
1，個人衛生:要求衣服幹凈，三勤，桌椅盒子幹凈，物品和兩個練習。
2.班級衛生:每天早中晚指派值日生打掃衛生，並設立衛生監督崗進行檢查監督。獎勵及時主動清理的學生或團體。同時利用花草美化環境，進行愛護環境和花草的教育。
四、班幹部的培養，班級管理光靠班主任是不夠的，而班幹部是班級管理的小助手。這學期我將采取班幹部(包括班長、組長)輪崗制，讓班級管理上壹個新臺階，讓每個孩子的潛能得到充分挖掘，培養有個性的人，讓孩子學會學習、學會生活、學會合作、學會管理。
第五，其他綜合方面
各種競賽也是我這個學期班主任工作計劃的重點，我們努力做到最好。每天努力，教育學生，班級好壞。從各種比賽中的成績可以看出，班級要有凝聚力和團結，每個學生都要有為班級爭光的責任感。
新學期的開始意味著新挑戰的開始。這學期，我會繼續和學生對話，用心交流，用欣賞的眼光去尋找孩子身上的每壹個閃光點。我相信，只要我們關愛、尊重、包容孩子，就能找到學生心靈的鑰匙。以上措施只是我這學期對班級的初步規劃，我會在以後的工作中繼續完善。如有不足，請指正！
隨著新學年的到來，我們又壹次進入了緊張有序的工作和學習中。而我又壹次成為了班主任。班主任是壹個班級的指揮者，班主任的工作直接影響著班級乃至學校的工作。作為班主任，我們應該“像嚴父壹樣對待學生，像慈母壹樣愛他們，做親密的朋友”。盡可能讓每壹個學生得到全面發展，為了使新學期班級有新氣象，特制定以下計劃:
第壹，階級分析
這個班有65名學生，包括35名男生和30名女生。4班(1)59人，新轉學生和外國學生6人。根據之前對這個班的了解，這個班有近五分之壹的學生學習態度和習慣很差。這些人上課不認真聽講，課後不做作業，基本都是遠程生。壹放學，他們就必須乘公共汽車回家。他們知道老師拿他們沒辦法，所以總是耽誤作業。六個新轉學生和外國學生，經過這段時間的了解，有近四個是學習習慣不好的學生。同時，這個班的學生特別喜歡說空話，自控能力差，尤其是幾個男生的文明行為，總是和別人吵架打架。整個班級缺乏凝聚力，集體主義意識淡薄。
二、工作重點
1，確定班級集體目標。班集體的共同目標是班集體的理想和方向。所以我每天早上在晨間談話中努力確定班級壹天甚至壹個學期的總體目標。每天和學生談話，強化班級集體的目標。
2.培養良好的班風。鑒於這個班的學生上課不專心，不認真做作業，表現不好。確定“團結、勤奮、求實、創新”的班風，讓正確的輿論和優秀的班風影響、制約每個學生的心理，規範每個學生的行為。
3.努力轉化後進生。後進生是班級這幅美麗畫卷中暗淡的壹筆。如何做好後進生的轉化，值得我們共同努力。我在不影響其他同學的情況下，把後進生的座位排成壹排，坐在優秀生旁邊。讓優秀的學生監督學習，同時幫助後進生更好地學習。然後我關註每壹個後進生的作業反饋，每壹個作業和修改都是當面改，不讓他錯過壹節課。然後在課堂上觀察後進生的學習情況，壹舉手就讓他們發言。培養後進生的自信心。同時，加強後進生的心理變化，防止他們自暴自棄。
4.班級管理細致民主。有壹句話:抓住細微之處，落在實際效果上。班主任的工作要細致。潛移默化的說，我用的大多是同學。創造各種表現機會，充分調動班裏每個學生的積極性。班裏有班長、紀委委員等班幹部。還有區長負責全包區，燈長負責關燈，窗長負責關窗。調動盡可能多的學生，讓每壹個學生都參與到班級的管理中來。
5.培養和提高壹批團結的班幹部。班幹部是壹個班級的重要組成部分。他們是班級的核心。有了這個核心，就能帶動全班同學壹起努力實現集體目標。經常召開班幹部工作會議。指導他們的工作方法，提高他們的工作能力。* * *帶好班建設。
6.做好與家長的溝通，更好地服務於學生的全面發展。
三。工作安排:
九月:
1，註冊
2、打掃班級和公共* * *場地衛生
3、了解學生的暑期生活，寫總結。
4.壹開始就加強行為規範的教育。
5.慶祝教師節
6、選拔人才，參加幹部競選。
7.出版班級報紙和校報。
8、開展安全教育月活動
9.推廣普通話周加強普通話教育。
10，布置教室環境
十月:
1，慶祝國慶黑板大賽
2、老人節慰問。
3.團隊建設節活動
4、班級報。
5.街道小學運動會
6.歡迎寧波市第二批小學生行為規範示範學校檢查。
11月:
1，家長會
2.主題團隊會議
3、班報。
十二月:
1，踢毽子比賽
2.計算間隙
3.歡迎元旦學校詩歌朗誦比賽
4、班報、校報刊登。
壹月:
1，復習，做好學生思想工作。
3.安排寒假生活
；