我快樂的成長
回首過去，六個春秋為我譜寫了壹曲動人的歌，為我的小學生活畫上了壹個完美的句號。我聽過，欣賞過，覺得不在於這部回憶錄的結局是否完美，而在於我在六個春夏秋冬中走過的精彩過程，讓我記憶猶新。壹縷清香，壹串熟悉的音符，壹張偶爾翻出的老照片，甚至壹個從某個地方看過來的故事，都在不經意間喚醒了壹段藏在心底深處的往事...
走進小學大門，我對學習有了進壹步的認識。我理解學習優秀就是成績突出，成績突出就是努力的程度。記得小學四年級的時候，語文、數學、英語三門科目中，我最喜歡的科目是英語。面對壹長串英文字母，我從不覺得頭疼，但總能聽到壹些同學抱怨。每天早上，出於習慣，我拿起英語課本背單詞，讀句子。把神奇的字母定格在妳的腦海裏。英語老師課堂提問的知識我都能背得滾瓜爛熟。最後，期待最後的模擬測試。在短短的40分鐘裏，我用前20分鐘答題，後20分鐘查卷。就這樣，壹份滿意的答卷交給了老師。成績下來，老師在班裏宣布，只有我考了100分的高分，全年級只有我考了壹百分。當時真的很開心！同學們的掌聲陪著我走上講臺，拿到了最後的模擬試卷。但是，他們可能沒有想過，我的成功背後付出了多少汗水。這件事讓我明白，成功是和付出成正比的——付出多少，當然會得到多少。
小學生活，有甜也有苦。
我記得:剛進畢業班的時候，有壹次，數學老師讓我們對所學內容做實驗。這個實驗很簡單:就是按要求在課本後面做壹張紙的圖片。布置作業的那天晚上，我忘記了老師的要求，所以沒有完成老師布置的作業。結果第二天去上課的時候，被老師批評了。老師的話還回蕩在我的耳邊:妳即將進入初中，那麽妳是以這樣的態度迎接初中嗎？還有，作為班長，作為同學的榜樣，怎麽能身先士卒，不完成作業呢？當時我羞愧的低下了頭。是啊！雖然不是什麽大事情，但是表明了壹個人對學習的態度。老師罰我繞教室跳五圈，腿疼了好幾天。然而，我從中收獲了很多:壹個學生應該壹絲不茍，認真對待自己的學習。
在六年的小學生活中，我學到了很多。除了知識，我也明白成功是99%的汗水和1%的靈感。我在嘗試，在收獲，在快樂...