課題組分工怎麽寫？

壹般來說，壹個項目由領導小組、專家顧問組和研究組組成。領導小組應加強對研究過程的監督檢查，及時糾正發現的問題，並提供必要的研究環境、時間和經費。專家顧問團每期至少到學校指導工作壹次，聽取課題組的匯報，並進行實地考察指導，使研究沿著正確的方向深入開展。課題組由教研組組長和主管部門領導等組成。項目人員的具體安排要看妳課題組的分工等。妳可以來白壹出版網看看這個項目的相關事宜。

如何寫壹個研究課題？

首先，話題提出:

提出壹個研究課題壹般從背景、現狀、基礎(或重要性、必要性、可能性)三個方面考慮。

1.背景:我們所面臨的發達的教育形勢、新的教育理念、思想、要求或教學觀念、方法和手段對教學實踐產生了重要影響。

2.現狀:我們必須及時研究解決的最迫切的問題是本地區、本單位教育教學工作的實際情況與變化了的教育背景之間的差距。

3.基礎:課題組成員或其他人對該問題所做的探索性研究，以及已經取得的初步研究成果。

二、概念的定義:

指主課題(有時包括壹些副課題)名稱中壹些重要詞語的內涵，課題的研究範圍等。

註:本研究的重要觀點無需贅述。

三、理論基礎:

本課題的研究力圖借鑒和運用主要的理論、學說、觀點和原則，從而獲得支撐本研究的主要研究思路和教學理念。

四、主要研究目標和內容:

試圖通過本課題的研究達到的主要研究目標(課題的假設)，以及主課題分解成哪些子課題，每個子課題的具體研究任務。題目和子題目的研究目的之間要有合理緊密的邏輯關系。各子課題的研究可以完整的展現主課題的研究框架。這些子課題相對獨立，相互聯系，具有很強的可操作性，可以落實到課題組成員的教育教學實踐中。

動詞 （verb的縮寫）主要研究方法和研究對象:

1.研究方法:主要包括文獻法、行動研究法、調查法、案例研究法、經驗總結法等。，也可以輔以數理統計、檢測分析、跟蹤比較、結構功能、觀察、追求、歸因、歷史、實驗等研究方法。需要說明如何充分發揮所采用的研究方法的工具性作用，服務於本課題(或子課題)的研究。

2.研究對象壹般指人，多為學生和部分教師。要搞清楚我們是在研究我們單位的所有學生還是部分學生(或老師)。

六、研究成果形式:

壹般包括調研報告、論文集、優秀教案或活動設計匯編、案例匯編、觀摩課(課件、光盤)、學生作品集、教師論文發表或獲獎等。

七、課題組成員的組成及分工:

課題組成員應包括項目負責人、子項目負責人和參與研究的壹線教師。對於外部聘請的講師、顧問和其他人員，應根據其責任和義務區別對待。

課題組成員應負責或兼職計劃、組織、協調、統籌、管理、研究、指導和顧問工作。

八、實施步驟:

1.前期準備階段:

確立主話題，構建副話題；成立研究小組，明確職責分工；建立和完善學習交流制度；完成論證和申報工作；制定主項目的實施計劃和子項目的工作計劃；進行必要的初步調查或測試。

2.

研究實施階段:可分為第壹階段和第二階段，根據實施計劃進行研究，期間可安排中期報告。中期報告形式上不轟轟烈烈，要註重實效。通過中期報告，讓課題組成員看到研究的初步成果，找出不足或問題，明確下壹階段的研究任務，然後調整實施方案，修改子課題的工作計劃，使後期的研究不偏離方向，為課題的順利結束打下良好的基礎。

3.鑒定階段:完成結論報告的撰寫和資料整理，為成果鑒定做好充分準備。

數學研究中的責任和分工怎麽寫？

數學的抽象在對象和程度上不同於其他學科的抽象。數學是通過抽象的方式建立和發展的。數學的抽象拋開了對象的具體內容，只保留了數量關系和空間形式。在數學家眼裏，五塊石、五座山、五朵金花、五條毒蛇沒有區別。數學家只關心“五”。再比如幾何中的點、線、面的概念，代數中的* * *、方程、函數等概念都是抽象思維的產物。把“點”看成是沒有大小的東西，粒長沒有寬度和高度；“線”被認為是沒有寬度和高度的無限延伸，“面”被認為是沒有高度的無限延伸。事實上，理論上的“點”、“線”、“面”在現實中是不存在的，我們只有充分發揮自己的空間想象力，才能真正理解它們。昨晚，我做了壹個夢，讓我大吃壹驚，也讓我無比開心。在我的夢裏，我們剛剛下課，學生們玩得很開心。打沙袋的同學們精神抖擻，個子很高。我也在校園裏玩。這是壹個晴朗的日子，陽光明媚，鳥兒在微風中唱著輕柔的歌曲，在樹枝上哼著歡快的旋律。我走到學校的山楂樹旁。陽光照射在山楂樹的嫩葉上，使它發出綠色的光芒。微風吹過，樹葉搖擺著，仿佛太陽在它們身上跳舞。走著走著，突然在壹棵山楂樹下發現了壹枚銀元硬幣。我輕輕地撿起來，驚訝地發現。

如何填寫課題研究的任務

首席研究員:撰寫方案，主持研究，分配研究人員的研究任務。

首席研究員:負責研究中的數據收集、存儲和著作收集。

研究人員:監督檢查研究程序，提供人力物力支持，參與研究工作。

首席研究員:對研究過程實施全面管理，參與研究工作。

首席研究員:提供人力物力支持，參與研究工作，隨時關註研究。

首席研究員:負責規劃和安排研究程序，檢查研究任務的執行情況，參與研究。

項目調研的步驟和總體安排怎麽寫？

項目研究計劃(或開題報告)有格式要求。壹般包括:課題名稱、背景、原因、國內外成果綜述、研究內容、目標、方法、步驟、預期結果。請參考下面這個我設計的:

1.題目:人工智能可行性研究。

2.題目由來:隨著時代的發展，社會分工越來越復雜，有些工種很危險。另壹方面，隨著經濟水平的提高，人們的生活需求越來越高，越來越多的人迫切需要從消費層面進入享受層面。人們生產的目的是為了追求更好的生活。兩者的矛盾導致現有的人力無法滿足社會生產發展的需要，迫切需要壹種更發達、更高效的生產工具來代替人力進行生產過程。只有這樣，人們的生活質量才能得到最大程度的提高，現代人的壓力、緊張和精神疾病才能得到根本的緩解，這也有利於我們和諧社會的構建。隨著計算機技術的不斷發展，我們從中看到了希望。就是依靠計算機技術發展人工智能，進入生產生活領域。

3.研究的目的和意義:本研究通過對人工智能原理的探討，明確了發展人工智能的可行性。發展人工智能將大大提高社會生產力，改善我們的生活質量，為社會、文化和教育改革做出貢獻。

4.活動計劃和活動步驟:(包括分工，如果可能，最好加上時間安排表)

(1)組長負責收集、查詢、整理資料，完成人工智能方面的文獻綜述；

(2)兩名隊員負責通過資料查詢了解人工智能原理等相關理論知識；

(3)兩位團隊成員通過采訪計算機專家了解人工智能的可行性；

(4)所有團隊成員通過訪談和觀察了解工廠工人的工作壓力和人們的生活狀況，了解人們的需求；

(5)所有團隊成員對詢問和收集的信息進行整理和分析，以完成研究。

5.可行性分析:

(1)我們課題組對計算機技術非常感興趣，有很好的基礎，尤其是人工智能方面。

(2)我們聯系了計算機專業的老師和科研院所的計算機專家作為指導老師；

(3)人工智能的理論研究成果很多，為我們的研究提供了豐富的基礎支撐；

(4)我們收集了大量的相關資料和書籍。

6.各組分工:(見4)

7.研究方法:文獻研究法、訪談法和觀察法。

8.預期成果:論文、研究報告、訪談調查報告。

9.表現形式:幻燈片、實驗模型和口頭報告。

科研項目中項目劃分的迫切性有哪些？

項目分工是壹個科研項目，涉及立項、調查、預試驗、評審、復測、試制。而分工，是根據妳團隊的個人特長，進行分工。做這個分工表，首先要有壹個明確的時間順序，比如2010.2。——2010.4 XXX帶領XXX驗證XXX，開始解決XXXX等問題。。。。。2010.5——2010.8 。。兩個。。。。。另外，我還得補充壹下我剛才說的，每個人的專業知識。

研究報告表格中項目活動的安排和項目組的分工有什麽區別？

這裏的項目活動安排實際上是指對項目活動的壹個整體規劃，比如什麽時候做什麽工作，先做什麽，在哪個階段完成什麽任務等等。項目組的分工細致到個人的工作安排，每個項目組成員的具體工作是什麽，負責哪些事務等等。

科研項目壹般有哪些分工？請快點。

頭暈。妳想看什麽項目？。但大致可以分為做事的性質。。如項目經理、技術總監、研究員等。。