當前位置:成語大全網 - 詩歌朗誦 - 老師讓我們收集作文素材1找壹個形象,多角度把握意思和押韻。2.去觀察生活中身邊人的壹舉壹動(細節)。3.

老師讓我們收集作文素材1找壹個形象,多角度把握意思和押韻。2.去觀察生活中身邊人的壹舉壹動(細節)。3.

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