活動區域:
語言，藝術
活動目標:
1，初步了解動物的生活習性及其與環境的關系。
2.感受參與集體猜謎的樂趣。
3、根據動物的特征來確定動物生活的地方。
活動準備:
1，動物圖片
2.動物家園的照片
活動流程:
1.讓孩子仔細觀察掛圖，並邀請他們看童書裏動物之家的圖片。與孩子討論:
圖片上有什麽動物？
這些動物生活在哪裏？
按順序出示動物的家庭卡片，讓孩子猜猜哪種動物會住在裏面。
老師可以及時提供簡單的線索，如:這種動物會爬行，有八只腳等動物的特征，方便孩子猜。
第三，可以繼續和孩子討論:孩子在家住在哪裏，為什麽要回家？
區域活動
1，藝術活動區
提供動物地圖卡、動物家園地圖卡、剪刀、膠棒，讓小朋友自己動手制作作品ldquo；動物之家rdquo；。
2.科學活動區
放入遊戲卡，讓孩子壹起玩，壹個壹個地問和猜，進壹步了解動物的生活習性。
活動評估
1，能說出動物住在哪裏
2.能夠說出妳對家的感覺。
3、能初步嘗試憑線索猜測。