？大家下午好！芒種也在端午節，送走高考，迎接中小學考試。考試不斷，幾家歡樂幾家愁，學校的崗位競爭也開始了。從今天開始，大家要輪流上陣，走得漂亮。我就是今天，我堅信老師們的後續會很精彩，很驚艷。
？每當我站在舞臺上，總會想起當年瑞詩的基本功。講臺就在前面，我卻不敢上臺，仿佛隔著千山。我做了壹個懦弱的逃兵，在臺下哭了，盡管很多同學抽到了我準備的演講題目。結果我就成了那個特例，直接上了講臺，沒過關。沒想到20多年後的今天，又是另壹番景象，大家都在臺上演講。時代變了。不同的是，我不再躲閃。感謝葛巷小學，這20年讓我不斷成長！
？感謝領導的信任和同事的支持，這幾年，從壹個膽小的新老師到學科骨幹再到院長再到副院長，壹路走來，我遇到了太多的貴人相助。當我還是壹名普通教師的時候，我從來沒有想過我會成為壹名院長。我在做教育事務的時候，從來沒想到會是校級領導。不管是命運還是緣分，如果分析自己的因素，那就是換位思考，努力，坦誠。曾經的青春，我身兼數職，加班多日，無欲無求的投入到了格翔的教育中。徐來是清風，百花盛開，人在做事，人在看人，壹切都有自己的安排。
？我天生是個遲鈍的人，唯壹的優點就是脾氣好，笨，不太聰明，不會計較。我在這裏工作了20多年，壹直和同事和睦相處。我不爭，不搶，不吵不鬧。基本沒發過脾氣，有過矛盾。在管理上，我信奉老子的無為而治，即“水若為水則善，水無爭則萬物好”。我還努力學習水的兼容性，努力做到“徐來壹陣清風，平浪靜浪”，做事追求“順其自然”。這些年來，領導很照顧我，老同事幫助我，同行幫助我，年輕人尊重我。尤其是近幾年，隨著新鮮血液的不斷充實，各條線各個部門都可以獨立，領導力、執行力、創造力都值得我調用。記得上學期期末的述職報告，我感覺自己像個講解員。我對教學和德育工作成果進行了梳理和提煉，托管工作得到了大家齊新的支持。
？在管理上，我信奉“用人不疑”。其實人的潛力是無限的，都說好學生是誇出來的。所以，作為教師和中層幹部，不是嗎？妳有沒有發現，我就是這麽壹個讓班主任擔心，讓同學擔心，讓父母擔心的弱者？所以我相信每壹個線上中層的潛力，學科骨幹，教學老師傅，骨幹，新苗，都是我們家每壹個家庭所信任和欣賞的。記得那壹年，第壹屆的壹個學生在北京的時候和我聊天。他說:“我當時很壓抑，很沮喪。當我參觀清華大學時，我感到非常沮喪。我覺得我不具備申請那裏的安全資格。因為學習失敗，我被老師羞辱了。”我說，孩子，妳的才能在別處。他松了口氣，說，老師，妳這麽說我怎麽這麽舒服。物盡其用，參天大樹可以當柱子，小花小草也各有千秋。所以，就像林校長提出的快樂成長的理念壹樣，希望我們的老師在信任和欣賞中不斷成長。
？接下來我簡單梳理壹下這學期教學和德育的亮點。在教學領域，教師們合理使用枝江匯教學方法，充分利用先進的壹體化設備和器材，開設了智慧課堂試點班，成功舉辦了學區教研組長教育江蕙研討會。兄弟學校的幾位校長親自參加了研討會。高標準的教研活動精彩紛呈，包括成功承辦黃國省名師常林工作室送教師下鄉活動、姜雲兩岸(玉海小學)教學聯誼活動及學區各學科教研活動、兄弟學校三校聯合教研等，並邀請了王高科、王曉梅等瑞安市教師發展中心專家進行指導和帶領。另壹方面，針對青少年的校本課程是大家參與國學傳承，繪本閱讀連載。繪本閱讀的校本教研是全新的。四博課程五德評價體系逐漸成熟，各種學科節大力開展。校園閱讀之星尋找質量逐年提升，畢業班學科質量相對穩定。德育繼續繼承和發揚成長之星的品牌，打造分段德育特色，註重少先隊幹部的培養。德育活動緊密圍繞細分特色，如學校海選高則成海報展示、優秀隊員參觀紀念館、學雷鋒系列活動、雛鷹假期團隊鬥章活動、四年壹屆中國傳統文化創意活動、文明好故事評選、壹年級參與團隊系列活動、 少年宮對成長之星的隆重表彰和藝術展示的舉辦，學生的獲獎以及少年宮的成立，托管工作由教育局接管，實現了平穩過渡。 在林總裁的帶領下，在在線同誌的努力下，各項工作井然有序，與時俱進。另外簡單帶壹下自己的小成果:散文集《笑到溫暖》以瑞安市文聯、作協、兒童文學學會為題，在林校長的支持、指導辦的推動、師生的參與下，與六位美術老師隆重舉行了啟動儀式，並先後在瑞安教育信息網、瑞安日報、浙江新聞、浙江在線進行了報道。溫州市教學副校長90小時強制培訓圓滿結束，意外獲得了壹個優秀的成績。
？老師們，5G已經到來，在鴻蒙系統的未來，傳說中的縣管學校就業已經開始，並將全面鋪開。在時代的洪流中，不進則退。所以，就在剛才，我站在這裏吸引玉。在不可預知的未來，祝未來的老師們在未來論壇上有精彩表現！
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