幹柔術王安石
鞭炮的轟鳴聲，舊的壹年過去了；溫暖的春風迎來了新年，人們愉快地喝著新釀的屠蘇葡萄酒。
千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
元日朱
風俗是不是很美，人也新鮮。獨捧萬裏酒，勝五辣。
生意壹直潛伏著，國家突然變了。如果沒有喜悅，就不會有更多的想法。
元日毛茛
年年蓮花落漏，碧井屠蘇沈凍酒。
曉寒還在騙人，春天的她很苗條。
美女催千秋長命，柏葉青椒披秀色袖。
我在家鄉的深處並不了解對方，但我只偏愛董軍。
祝文徵明新年快樂
我不想見面，但我想談談，著名的論文都是我們。
我也跟人扔幾張紙，世界太簡單不太空虛。
2.高壹文言文原版。
宋壹家，家裏沒有井，經常住在外地。他家穿過井，跟人說:“我壹個人穿過井。”
聞訊而來的人說:“石鼎讓壹個人下井。”中國人民是知道的，他們是從宋軍那裏聽說的。
被丁問到。石鼎對他說:“能和壹個人做就要壹個人下井！”想聞就聞，沒聞就別聞。
給…作註解
①出自《石綠何春沈航蘭茶傳》。
(2)灌溉——從井裏取水來灌溉土地。灌溉:聲丐，灌溉。姬:尹姬，從井裏打水。
3和-等等。
(4)中國方式——首都人議論。國家:古代國家也叫“國”。
⑤聽說過宋軍——這件事是宋軍聽說的..代詞是指“石鼎從井裏撈到壹個人”，是“氣味”的賓語。於:介詞:被告知時，主動介紹。宋軍:宋國軍。
6.問問丁——問問吧。於:介詞:對說。
⑦make-use，指勞動力。
翻譯
& lt；來自lingrtin & gt
宋國有壹個姓丁的家庭。家裏沒有井，他們不得不去打水澆外面的地，所以經常有壹個人住在外面。他家挖了壹口井後，他對別人說:“我家挖了壹口井，得了壹個人。”
有人聽見了，就傳:“丁家打井，打了壹個人。”京城的人壹路議論到宋王那裏。
宋王派人去問丁。丁家答道:“要得到壹個人的勞動，並不是把壹個人從井裏挖出來。”
中心
這個寓言提醒人們:
聽到任何謠言後，妳都要思考它是否合理。不要聽別人說風就是雨，這樣就可以傳下去。
3.求壹些高壹的文言文，翻譯壹下陶侃的《性檢》。陶公(闞)認真嚴謹，日常工作非常勤奮。
在做荊州刺史的時候，命令造船人盡量收集鋸末。沒有人理解他的意圖。
後來，正月初壹，在楚青舉行集會，那裏下了很久的雪，堂前的臺階在雪後泥濘不堪。於是我在上面鋪上鋸末，人來人往，毫無阻礙。
家家戶戶都用竹子，鋸好的竹頭也收集起來，堆積如山。後來桓玄武(文)征伐四川，造船時，用它來做竹釘。
還聽說陶公有壹次就地征用竹竿，壹個官員拔掉了竹根，用根代替了鑲嵌的鐵箍。他讓這個官連續升了兩級，又用上了。宋國有壹個賣酒的人。賣酒的人對顧客公平有禮。他的酒也很好喝，酒掛得很高。然而，即使酒賣不出去，釀出來的酒也是酸的。賣酒的人不明白其中的原因，於是他問壹位知識淵博的老人楊倩·楊倩:“妳的狗是不是太厲害了？”賣酒的說:“狗很厲害。為什麽不能賣酒？”楊倩說，“因為人們害怕，當有人讓壹個孩子用錢和酒壺買酒時，狗會迎面咬他。所以妳的酒才酸，賣不出去。”國家有狗，有道德知識的人想告訴君主，但有些大臣像惡狗壹樣，迎面咬來。這就是為什麽君主如此受騙並被扣為人質。解說:韓非是先秦時期的思想家，戰國末期先秦法家的主要代表人物。他提出“修古不可出其不意，而議天下之事不可因其矜持”的觀點，反對僵化的治國之道。這個寓言是他自己對當時政治家的控訴，這是封建專制社會不可避免的通病。楚國有壹個人被指控為公爵。他必須分配獼猴在院子裏幹活，教老猴子帶領小猴子上山采摘植物和樹木的果實，並拿十分之壹的稅收養活自己。壹些猴子在數量不足時會被鞭打。猴子怕死，覺得苦，但不敢違背。有壹天，壹只小猴子問大家:“山上的果子是老人種的嗎？”大家都說:“不！這很自然。”他問:“沒有老人我們就不能摘嗎？”大家都說:“不！誰都可以挑。”然後他問:“我們為什麽要依賴他，被他奴役？”話還沒說完，猴子就什麽都明白了。那天晚上，當猴子們壹起等待愚公入睡時，他們打破了畜欄，帶著儲存的谷物壹起跑進了森林，再也沒有回來。愚公終於餓死了。余離子曰:“世之那種炫耀，奴役百姓，不循正道而規範事物。”只是因為人民還沒有覺醒，所以他們才能成功。壹旦有人開啟了民智，他的政治手腕就會用盡。“劉南元勸劉南元為國史，退休回鄉。
有壹個直接的大使(官員的名字)在飲食方面對下屬官員要求很高。各縣區感覺32313353236313431331313635333 e 7898 e 69d 833133238。龔說:“這是我的學生。我應該開導他，讓他知道。”
等他來了，招待他說:“我要去吃飯了，怕妨礙妳公務，就留妳吃飯了。”但是我老婆，她去外地了，沒人做飯。我們能吃家常飯嗎？“因為這是老師的命令，我不敢拒絕。
從早上到中午，飯還沒出來，讓我覺得很餓。飯端上來的時候，只有壹碗米飯和豆腐。
他每人吃了三小碗，指著讓他覺得飽。過了壹會兒，所有的美食美酒都擺在他面前，他再也吃不下了。
龔非要他吃，他說:“我吃飽了，吃不下。”龔笑著說:“可以知道當時的飲食不精不粗。餓了容易吃，飽了難吃。只是目前的情況。”
有了這次教訓，我再也不敢指責別人我的飲食了。初中文言文翻譯上冊>學習知識，按時復習，是壹種快樂。
有誌同道合的人從遠方來，壹起探討問題，是壹件樂事。別人不理解，但我不反感。這是紳士的風格。
復習舊知識，可以從中有新的體驗或發現。這樣，妳就可以當老師了。
讀書不思考會讓妳困惑；如果妳只是夢想，拒絕學習，妳就會產生懷疑。孔子說:“魯茲，教妳正確認識事物的道理。”
知道就是知道，不知道就是不知道。這就是智慧。子貢問:“孔文玉的謚號為什麽叫文？”孔子說:“他聰明好學，不恥下問不如自己的人。”。
所以用“文”作為他的謚號。“把學到的東西默默記在心裏，不斷積累知識。
學無止境，永不滿足。熱情地教學生。
這對我有什麽關系？子曰:“數人同行，必有壹人為我師。我們要選擇他們的優點去學習，註意糾正他們的缺點。”
子曰:“知之者不如愛之者，愛之者不如樂之者。”孔子站在河邊感嘆道:“逝去的時光就像壹條河，日夜流淌。”
孔子說:“我過去整天吃東西，整夜不睡覺，思考問題，但都無濟於事:我還不如讀書。”《扁鵲遇上蔡桓公》扁鵲去見蔡桓公，站了壹會兒說:“妳的皮膚紋理之間有壹種小毛病。我怕妳不治療會惡化。”
桓侯說:“我沒病。”扁鵲走後，桓侯(對身邊的人)說:“醫生總喜歡給沒病的人治病，以炫耀自己的貢獻。”
十天後，扁鵲再次來看他。他對桓侯說:“妳的病已經到了筋疲力盡的地步。如果不治療，情況會變得更糟。”桓侯不理，扁鵲(只好)走了，桓侯很不高興。
結束了。
4.“元日”這個詞是用來形容元旦的。
王松安石
除了鞭炮聲，東風把溫暖送進了屠蘇。
成千上萬的家庭在爭奪新的桃子和舊的象征。
註釋]
1.元月日:農歷正月的第壹天。
2.相隔壹年:壹年過去了。
3.屠蘇:屠蘇葡萄酒。古時候有個習俗，每年除夕，家裏人用屠蘇草泡酒，掛在井裏，大年初壹拿出來，全家人喝東方的屠蘇酒。總之，春風把暖氣吹成了屠蘇酒(意思是，喝了屠蘇酒，感覺春天已經暖暖地來了)。
4.嘿:太棒了。總之，朝陽普照全家。
5.總是用舊符替換新桃:總是用新符替換舊符。符濤是由桃木制成的。古代家家戶戶都用兩塊桃木板畫兩尊雕像掛在大門上，說是可以驅魔。
九十三首詩
宋-史繁聰
今天，正月初壹，壹切從頭開始。
溫暖如春，甜蜜如蜜。
日月來來回回，時間從不流失。
-
壹百四十壹首詩
松石師範學校
每年都是好年，每天都是好日子。
好消息是眾所周知的，今天是正月初壹。
-
117首詩頌
宋-石韶談
第壹個月的第壹天是新年。
家家歡慶，處處喧嘩。
只靠壹根棍子，任何時候都不改變。
松根穩穩地坐在石頭上睡覺。
突然放壹首傻傻的歌，就沒了。
木頭人聽不夠，又瘦又青。
5.初壹需要背的古文有哪些？三十二件第壹級第壹級第壹級第壹級第壹級第壹級第壹級第壹級第壹級第壹級第壹級第壹級第壹級第壹級第壹級第壹級第壹級第壹級第壹級第壹級第壹級第壹級第壹級第壹級第壹級第二級第壹級第壹級第壹級第壹級第壹級第壹級第壹級第壹級第壹級第壹級第壹級第壹級第壹級第壹級第二級第二級第壹級第壹級第壹級第壹級第壹級第壹級第壹級第二級第壹級第壹級第壹級第壹級第壹級第壹級第壹級第壹級第壹 壹年級壹年級壹年級壹年級二年級壹年級壹年級壹年級二年級壹年級壹年級壹年級壹年級壹年級壹年級壹年級壹年級壹年級破山寺後面的壹個佛教靜修處，壹個帶著童趣的美少女，孫權勸兩個孩子就木蘭的詩《世說新語》互相爭論， 二、山城傷了鐘勇，召回江南二年級。《三峽小石塘錄》二級古文算符二十九篇與朱先生書《五六傳》曲《引水》遷蘭觀，以示侄孫夜遊承天寺。正月二十夜，茅毅錄夢觀潮，聲音緩慢。到達荔枝地圖的頂端。隋棠沒有辜負使命。《核船故事》:浣溪沙紅雀橋仙醉花吟，壹枝剪梅論，壹首過零的詩赤壁，送別荊門渡口家的初三選本，初三上五十壹篇文章，古代文人講的三個新詞——會遇匈奴使天下講的新詞——小時，三個新詞——陳太秋的《與壹曲白雪的爭論》中的《送別田野》—科員吳回家與的那段友誼，釵頭鳳的例子雖多有幫助，但失關羅官觀麥，浣溪沙，劍秀江城子，密州獵。君子在役中戀花，遊到滿井。茅屋被秋風吹破，桑墨池故事斷。高級官員韓太尉之書，生於憂患。11月4日卒於安樂，西山宴遊記寄東陽馬蘇沐哲永遇樂嶽陽樓。巴生贛州漢江俯瞰南園，念奴嬌赤壁思念古玉案，袁先生胡茵之壁，洞庭湖給張總理的壹封信望天門山，武陵春下江寺，亭，謝樓，宣州，很難去，蜀，揚州，慢生活，雜詩，飲魚，我要什麽，漁翁的驕傲，余，醉翁亭。
6.上文言文的第壹天，吳琪遇到壹個老朋友，就不吃了。壹個老朋友說:“答應。”吳起說:“我等妳壹起吃飯。”。“老朋友晚上沒有來，吳琪沒有吃飯，等他。第二天早上，派人去找老朋友，老朋友來了，只和他壹起吃飯。吳起不吃飯，因為怕自己在等老朋友的時候說話不算數。如果相信的話，應該能為三軍服務吧？想為三軍服務，就要相信。
(選自《龍門子寧道記》)
從前，吳起出門遇到壹個老朋友，就被留下吃飯。老朋友說:“好。”吳琪說，“(我在家)等妳壹起吃飯。”老朋友晚上沒來，吳起沒吃飯等他。第二天早上，(吳起)派人去找老朋友，老朋友來了，就和他壹起吃飯。吳起不吃飯等老朋友的原因是怕他不守信用。他堅持自己的信用到了可以說服軍隊的程度！要說服軍隊，不能食言(作為將軍)。
7.壹至三年級的20篇文言文，差不多就是壹至七年級的這些古詩(壹)的第壹冊。班裏背古詩看海(曹操《東漢》)，碣石在東看海。
大海如此廣闊無垠，島嶼高高聳立在海面上。樹木和百草枯草，非常茂盛，秋風吹得樹木發出悲傷的聲音，大海正在湧動巨浪。
太陽和月亮的運行似乎來自浩瀚的海洋。日月之旅，若出其不意；韓是才華橫溢的明星，若出其不意。
我很高興用這首詩來表達我內心的渴望。北堡山下壹泊(王紈《唐》)青山之下，我與小舟逶迤綠水。
直到退潮時河岸變寬，沒有風吹動我孤獨的帆。...夜晚讓位於太陽的海洋，舊的壹年融化在清新中。
終於我可以派我的信使野鵝，歸巢洛陽。錢塘湖春遊(白居易《唐》)孤山寺在嘉亭西以北，水位較低。
幾只早起的黃鸝競相飛到陽光溫暖的樹上，它們的新燕子在巢裏帶著泥。五顏六色的春花會漸漸迷住人們的眼睛，淺淺的春草只能勉強遮住馬蹄。
我最愛西湖東岸的美，我看不夠，尤其是綠楊下的白沙堤。西江月(辛棄疾《南宋》)，明月驚喜鵲，夜半清風蟬鳴。
涼爽的晚風似乎傳到了遠處的蟬。在稻花香中，人們談論著壹年的收成，耳邊壹片蛙鳴，仿佛在壹個豐收年。
舊時茅店近林，路轉溪頭。天凈沙《(馬致遠)元》枯藤老樹昏鴉，小橋流水，古道瘦馬。
夕陽西下，腸斷人在天涯。(2)課後背古詩烏龜雖壽(曹操，東漢)烏龜雖壽，但仍有瞬間。
壹條毒蛇在霧中飛行，最後落滿灰塵。老馬潛伏，誌在千裏。
烈士們在晚年充滿勇氣。盈縮期不僅在天上；滋養恩典的祝福可以永遠持續下去。
我很高興用這首詩來表達我內心的渴望。路過老朋友莊(孟浩然“唐”)，給我準備雞飯，老朋友，妳在妳的農場招待我。
綠色的樹林環繞著村莊，綠色的山丘位於城外。打開窗戶面對山谷菜園，遞過玻璃聊莊稼。
當第九個節日來臨時，請到這裏來看菊花。壹個純凈的早晨，破山寺(昌)後面的佛教靜修處，靠近古寺，早期的陽光照射在樹梢上。
壹條蜿蜒的小路通向壹個隱蔽的地方，佛寺被樹枝和鮮花包圍著。在這裏，鳥兒在山光中存活，人的心靈在池塘中感受寧靜。
這裏萬籟俱寂，但鐘聲在響。聽說王昌齡搬到左邊的龍標窯發了這條消息(李白《唐》)。華陽伏於地哭，文道龍渡五溪澗。
我把悲傷的思念托付給月亮，希望陪妳到夜郎的西邊。雨夜給北方朋友的字條(李商隱《唐》)問歸期未定，晚雨漲秋池。
當* * *剪西窗燭，卻談晚雨。公園秦淮(杜牧《唐》)煙籠冷水月籠沙，晚上公園秦淮附近餐館。
商人和女人不懂得恨亡國，卻依然唱著花過河。浣溪沙(晏殊《宋》)新詞，壹杯酒。
去年天氣不好。夕陽什麽時候會回來？無事可做，花開花落，似曾相識燕歸來。
獨自徘徊的小花園芳香小徑。到了宋元晨炊氣功店(楊萬裏《南宋》)後，莫言毫不費力下了嶺，賺得行人空愛；當妳進入高山的圈子，妳剛爬上壹座山，另壹座山就會立刻攔住妳。
比如孟玲(李清照《南宋》)時常想起西亭的夕陽，沈醉其中，不知歸途。總是玩到盡興而歸，卻輸給了朱峰泳池深處的泳池。
怎麽劃壹條船出來，不小心，卻嚇了壹群奧盧。讀書隨想(朱《南宋》)半畝方塘開時，長空雲煙縈繞。
要問池塘裏的水，為什麽這麽清澈？因為有取之不盡、用之不竭的活水為它源源不斷。二、七年級上冊(1)。班裏古詩詞《木蘭》(北朝民歌)唧唧喳喳，木蘭織女如家。
我聽不到織布機的聲音，但我聽到女人的嘆息。問壹個女人她是怎麽想的，她記得什麽。
女人沒什麽好想的，女人也沒什麽好記的。昨晚看到軍事帖，可汗下令多兵，軍事書籍有12卷，都有領主的名字。
爺爺沒有長子，木蘭沒有大哥，她願意做鞍馬，從此就給他簽字。東買馬，西買鞍，南買韁繩，北買鞭子。
和父母告別的時候，我在黃昏的黃河邊。我沒有聽到父母呼喚女聲，但我聽到黃河水花四濺。告別黃河，黃昏去黑山。沒有聽到父母呼喚女聲，卻聽到燕山胡騎馬鳴叫。
萬裏去榮姬，山在飛。新月氣息透金，寒光照鐵衣。
將軍戰死沙場，壯士十年歸。回見天子，天子坐於堂中。
政策12轉，獎勵前100。可汗問他要什麽，木蘭不需要尚舒朗；我願意不遠千裏送兒子回老家。
聽到女兒的消息，我出去幫郭；A姐壹聽說梅姐要來，就要理紅妝。聽到姐姐來了，我就磨刀霍霍的對著豬和羊。開我東亭門，坐我西亭床，脫我戰時袍，穿我舊衣，當窗排雲鬢，貼花對鏡。
出去見火伴，都是又驚又忙:壹起闖蕩了十二年，竟然不知道木蘭是個姑娘。公兔腳亂，母兔眼迷離；當兩只兔子並排走的時候，我能分辨出我是公的還是母的嗎？(2)課後背誦山中雜詩(吳軍《南朝賦》)山中見煙，竹中見夕陽。
鳥兒歡快地飛向屋檐，白雲飄出窗外。竹裏關(王維《唐》)我獨自倚在密竹中，彈著琵琶，哼著歌。
太輕了，沒有人能聽見，除了我的夥伴，明月。峨眉山月歌(李白堂)峨眉山半月秋色，倒映平羌河水流。
晚上清溪去三峽，四君不見渝州。壹個春天的夜晚，我在洛杉磯聽到了笛聲(李白堂)。余笛的聲音在黑暗中飛舞，春風彌漫了整個洛杉磯。
在這夜曲裏，楊柳斷了，誰也經不起想家。(唐)故鄉路漫漫其修遠兮，雙袖龍鐘泣。
立刻和妳見面，不帶紙筆，請告訴我家人我很安全。西溪滁州(魏·《唐》)生於幽草溪旁，黃鸝鳴於樹上。
春潮帶來雨來的晚來的急，野渡上沒有船。遇下河(杜)是齊王府常見的景象，但崔以前聽過好幾次。
不曾想，在這江南風景區；正是落花的季節，能遇見妳這個老熟人。送車靈大師(劉長卿《唐》)從寺廟裏，在它的嫩竹深處，傳來晚鐘的低鳴。
帶著鬥笠的夕陽，才漸漸回到青山。相約(趙師秀《南宋》)黃梅時節家裏下雨，草塘裏青蛙遍地。
時間已經過了午夜，邀請的客人還沒有來，我無聊地輕輕敲著棋子，把壹盞點油燈的燈芯震得疙瘩疙瘩的。論詩(趙翼《清》)杜麗的詩流傳很廣，但至今並不新鮮。
江山代有才人出，每個領導都* * *了幾百年。3.八年級上冊(1)古詩詞王嶽(杜甫)課堂上多麽雄偉的聖山泰山啊！？走出齊魯，依然可見綠色的山峰。
神奇的自然匯聚成千上萬的美麗，南方的山脈北方的清晨和黃昏之間的分離。層層白雲，蕩滌胸前溝壑；扁扁的小鳥，飛進了眼眶。
設法登上山頂:它使我們腳下的所有山峰都相形見絀。王春(杜甫)江山易改，本性難移，草木皆兵。
傷心之態，不禁淚流滿面，鳥語驚人，離愁恨。戰爭持續了半年多，家書難得，十萬黃金。
惆悵纏繞，撓頭思索，越撓白發，幾乎插不上壹根發簪。石昊官員(杜甫)在黃昏時投到石昊村，壹些官員在晚上抓人。
老人翻墻走了，老婆婆出去看。官員們為什麽生氣？女人哭又何苦呢！聽老婆講話前:三個男人守著鄴城。
壹個人把壹本書附在。
8.適合讀高壹文言文，附加答案和翻譯。閱讀下面這段文言文，完成1到3題(12分)。我爺爺(指歐陽修)四歲孤苦伶仃，家境貧寒，沒有資產。
戴夫人用草(壹種類似蘆葦的草本植物)畫土地，並教書法。多背古代章節。
把學習變成詩歌。而且是稍長壹點的，家裏也沒有書看，所以就向街坊的文人借了，或者抄了。
我還沒抄寫完，就能把他的書背下來，以至於沒日沒夜的廢寢忘食。只有讀書是我的事。從小寫的詩和散文，到了成年。
1，選擇下列解釋不正確的壹項:()3分A、用B作畫，用B教書法，用C作寫字，用學作詩，用D，略長。等到2、歐陽公“從小寫詩寫散文像個大人”最根本的原因是:()6分(1)多讀古文章。
(2)只有讀書才是服務。二、用文言文讀下面這段話，完成4-7題(14)。會遇匈奴使，必有不軌之舉，而不能遠出國門，使崔拿刀設床。
說完，間諜問:“王維呢？”匈奴使者答:“魏王甚雅；不過，在床邊抓刀是英雄。”吳偉聽說了這件事，就來找這位特使。
“世說新語？容止4。簡單分析壹下王偉是個什麽樣的人。(3分)5。”抓刀”作為壹個固定的詞壹直流傳下來。
不查字典，模仿認真的寫法，解釋“捉刀”。()(4分)【深思熟慮】傳說唐代詩人賈島騎著毛驢寫詩，得了兩句:“飛鳥棲池邊樹，和尚敲門。”
第二句中的“敲”字又想用“推”字了，我猶豫著用手去推去敲，無意中碰到了韓愈，向韓愈說明了原因。韓愈想了壹下，說用“叩”字好(見《苕溪漁叢話》卷十九《公劉嘉華》)。
後人以“深思熟慮”比喻反復斟酌詞句，反復琢磨。《出埃及記》:反復推敲單詞和短語。
【抓刀】6。用成語“以貌取人，海不可量”來形容文章中的王維合適嗎？為什麽？(3分)7。從匈奴使臣的角度給王維畫像。(4分)我看到了床邊的捕刀人。看了文言文《鄭人買鞋》，完成了8-11題(22分)。鄭仁要想買鞋，就別再坐以待斃了。
去城裏，然後忘了操它。實現了承諾，他說:“我忘了堅持。”
取而代之的是。而反城市罷工，則無法實現。
人們說，“為什麽不試試呢？”曰:“寧可靠，不自信。”8.補充壹些單詞，解釋壹下。
(6分)(1)先測測自己()(2)我的健忘()(3)寧信度()()9。翻譯下列句子。(6分)鄭人想買鞋，先量好腳，坐上去。
10，《正人買鞋》告訴我們什麽？(4分)11。查詢:“之”字出現5次。它們的意思壹樣嗎？任意選擇三個句子，說出壹句話中的“之”字是什麽意思或者是做什麽的。(只允許回答三個問題)(6分)放在城市()又忘了鍛煉()而不是帶()。為什麽不試試()看下面這段話，回答問題12-14 (14分)？蜀中有兩個和尚。
窮人對富人說:“我想要的南海是什麽樣的？”富人說:“我為什麽要去？”嶽:“我有壹瓶壹碗。”富人說:“多年來我壹直想買壹艘船，但壹直沒能買到。”
孩子為什麽會依賴它？“明年，窮人將從南海回來告訴富人。富人有羞恥心。
去西蜀南海不知有多少裏路，但富僧不可去，窮僧不可去。人的誌向不如卑微的和尚。所以，聰明和敏感可以依賴，但不能依賴；自恃其聰明靈敏而不學，弄巧成拙也。
迷茫和平庸可以被限制但不能被限制；那些在昏睡和平庸中不自限，在機械中不知疲倦的人，也是自立的。12，解釋壹下段落中加的詞。
(8分) ①《蜀誌》中有兩個和尚:_ _ _ _ _ _ _ _②我想要的南海:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 14。 作者分別指窮人和富人。
(4分)5。用文言文讀下面這段話，完成15到17的題(15分)。管寧、華新* * *園鋤菜，地裏有塊金，管鋤同瓦石；中國抓住它，然後扔掉它。我也嘗到了同桌讀書的滋味，那些從玄關門口經過的人，寧願像以前壹樣看書，看廢書。
寧削了座位，分開坐下，道:“兒子不是我的朋友。”15，補充壹些詞語解釋(8分)①抓()扔()看()16，翻譯下列句子。
(4分)我寧願坐下來說:“我不是我的朋友。”_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 17.如果妳遇到像華鑫這樣的人，妳會和他交朋友嗎？為什麽？(3分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。