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快點!!介紹什麽是藝術,藝術的本質,自然和歷史。應該是中英文雙語,英文準確,不要在網上翻譯。

藝術的本質是通過繪畫、詩歌、音樂、舞蹈、小說、戲劇等壹定的媒介符號來反映和描述事物的運動和變化過程及其價值關系,從而溝通、誘導、影響和訓練人的情感、知識和意誌。

藝術是人們為了更好地滿足自己對主觀缺陷的舒適需求和情感器官的行為需求而創造的文化現象。藝術既是人們在日常生活中進行娛樂遊戲的特殊方式,也是人們進行情感交流的重要手段,屬於娛樂遊戲文化的範疇。藝術文化的本質特征是用語言創造虛擬的人類現實生活。藝術的基礎是人類的語言,有效的藝術創作必須完全依靠語言。人類有什麽樣的語言形式,就會有什麽樣的藝術形式。所謂沒有語言的藝術創作,只能算是普通的遊戲創作。在娛樂功能層面上,藝術和普通的娛樂遊戲具有同樣重要的存在價值和發展價值。但畢竟藝術和普通遊戲在文化形態上有著本質的區別,在文化的社會功能上也有著明顯的區別,這是理論和實踐都需要認真關註的。

什麽是藝術,藝術與人類其他文化的本質區別是什麽?目前,似乎沒有人能給出明確的答案。本文試圖從人類主觀行為的功能範疇及其所創造的文化構成來回答這個問題。

藝術的本質通過特定的象征媒介表現出來,如繪畫、詩歌、音樂、舞蹈、小說、戲劇等。反映和描述事物及其價值之間關系的運動和變化過程,並由此對人的感情、知識和意誌進行交流、歸納、感化和訓練。

藝術,是人們為了更好地滿足自己在主觀上的需要和情感上的慰藉,對器官的不完美行為的需要而創造的壹種文化現象。藝術,是人們在日常生活中進行娛樂遊戲的壹種特殊方式,也是人們進行情感交流的壹種重要手段,屬於趣味遊戲和文化範疇。藝術和文化的本質特征,就是用語言來創造現實生活中的虛擬人類。場所是人類語言的藝術基礎,藝術創作的有效手段必須是充分的語言。人類有什麽樣的語言形式,就會有什麽樣的藝術形式。

不借助語言,所謂的藝術創作,只能算是正常的創造遊戲。在娛樂功能層面,藝術與普通遊戲的娛樂價值具有同等的重要性和開發價值。然而,藝術與普通文化在遊戲形態上畢竟存在著實質性的差異,在文化的社會功能方面也存在著明顯的差異,這種差異無論從理論上還是實踐上都有被嚴重關註的必要。

什麽是藝術,藝術和其他文化的人性有什麽不同?似乎沒有人能給出明確的答案。本文從主觀行為的功能領域和所創造的文化構成出發,試圖回答這個問題。

但是,對於人類所有的娛樂和遊戲活動,哪些可以明確稱為藝術,哪些可以明確稱為非藝術?目前,似乎沒有人能給出明確的答案。然而,問題遠不止於此。比如,人們普遍認為繪畫這種娛樂遊戲可以稱為藝術,然而,是不是所有的繪畫活動都可以稱為藝術呢?老畫家的畫能被稱為藝術似乎是毫無疑問的,因為它們都是畫。似乎很多人都不認同壹個隨意的孩子塗鴉能不能稱之為藝術,只有當孩子的“徒手塗鴉”達到壹定的水平,才會有人稱之為藝術,那麽,什麽水平的孩子的“塗鴉”才能稱之為藝術呢?這又是壹個很難回答的問題。據說美國的壹只黑猩猩會“畫畫”。人們給它紙和筆,它能饒有興致地做出許多“有趣”的“畫”。如果黑猩猩的“畫”也叫藝術,似乎很多人甚至不以為然。那麽,理論上應該如何區分藝術與非藝術呢?或者說,理論上,什麽是藝術,藝術的本質是什麽?

但是,對於人類所有的娛樂活動和遊戲,能明確其中哪壹種被稱為藝術,其余的哪壹種又不被明確地稱為藝術呢?似乎沒有人能夠清楚地回答。然而,問題遠不止於此。例如,對於繪畫這樣壹種有趣的遊戲活動,人們壹般認為可以稱之為藝術。然而,並不是所有的繪畫活動都可以稱之為藝術?都是在同壹幅畫上,畫家的畫就可以稱之為藝術,這似乎是毫無疑問的。壹個孩子的塗鴉可以被稱為藝術嗎,似乎有很多人不同意。

只有當孩子的“塗鴉”達到了“壹定的水平”時,人們才會稱之為藝術。那麽,孩子的“塗鴉”水平達到了什麽程度才可以稱之為藝術呢?這又是壹個很難回答的問題。據說,美國的壹只黑猩猩會“畫畫”,當人們給它紙和筆時,它可以“饒有興趣地”做出許多“有趣”的“畫”來。如果黑猩猩的“繪畫”也被稱為藝術,看來,許多人是不贊成的。那麽,我們應該在理論上如何區分藝術和非藝術呢?或者說,從理論上講,藝術是什麽,藝術的本質是什麽?

藝術屬於娛樂和遊戲文化的範疇,是人們為了滿足自己對情感器官的主觀缺陷和行為的安慰需要而創造的文化現象。這種文化現象的本質特征是用語言創造虛擬的人類現實生活。藝術是人們情感和思想交流的壹種文化形式,它是以語言為基礎的,所以藝術的基礎是人類的語言。在人們的藝術實踐中,藝術的發生通常完全取決於人類的語言,人類有什麽樣的語言形式就會產生什麽樣的藝術形式。人類的語言有多種形式,如口頭語言、書面語言、繪畫語言、肢體語言、音樂語言、現代影視語言等。書法家梅指出,藝術的發生會相應地產生故事、小說、詩歌、繪畫、舞蹈、音樂、電影、電視劇。沒有語言,藝術的發生就沒有基礎;如果人們不理解對方的語言,就無法實現藝術交流。

藝術用語言創造虛幻的事件,讓別人通過對語言的理解來感受虛幻事件的發生。在感受場景的過程中,人相應的主觀缺點會得到適當的安慰,人的情感器官會產生積極激烈的行為反應。人的主觀缺陷的慰藉和情感器官的行為反應,完全是基於人對社會生活中某些客觀事物的主觀需要。因此,藝術創造的虛擬事件必須基於人們在社會生活中的主觀需求,才能發揮顯著的藝術效果。

有句成語叫“畫餅充饑”,這是對藝術最生動的詮釋:人因為饑餓而想吃餅,又沒有餅,只好畫壹張大大的餅來自慰。饑餓的人看到畫中的這塊蛋糕,主觀上可以得到壹點滿足,他們的情感器官也會產生壹點喜悅。古人有福報:說梅子解渴,競稍緩;畫餅充饑,少拜騰翔之誌。這其實是對藝術的發生原理和社會功能最生動、最精辟的闡述。

藝術通常可以從三個層面來理解。第壹,從精神層面,藝術被視為文化的壹個領域或文化價值的壹種形式,與宗教、哲學、倫理並列。二是從活動過程的層面來理解藝術,認為藝術是藝術家的自我表現、創造性活動或對現實的模仿。三是從活動結果的層面認為藝術是藝術作品,強調藝術的客觀存在,壹般認為藝術是人們把握現實世界的壹種方式,藝術活動是人們直觀地、整體地把握客觀對象,並在此基礎上以象征符號的形式創造藝術形象的精神實踐。最終以藝術品的形式出現,既有藝術家對客觀世界的認識和反映,也有藝術家自身的感受、理想、價值觀等主觀因素。它是壹種精神產品。藝術與其他意識形態的區別在於其審美價值,審美價值是其舞蹈藝術最重要、最基本的特征,藝術家通過藝術創作表達和傳達自己的審美感受和理想,欣賞者通過藝術欣賞獲得美感,滿足自己的審美需求。唯美主義是審美最完美的展現。除了審美價值,藝術還具有其他社會功能,如認知功能、教育陶冶功能、娛樂功能等。其中,藝術的社會功能是人們通過藝術活動認識自然、社會、歷史和人生,它不同於科學的認知功能。藝術的教育功能是人們通過藝術活動受到真善美的影響和感染,潛移默化地引起思想、感情、生活態度、價值觀的深刻變化。它不同於道德教育。藝術娛樂的概念是人們可以通過藝術活動滿足審美需求,獲得精神享受和審美愉悅,它不同於身體上的愉悅。

藝術是壹種特殊的社會意識形態,是壹種特殊的精神生產形式。通過生產實踐,反映人類從物質世界到精神世界,從生產關系到思想關系的整體社會生活,創造美好的精神產品,滿足人類的精神審美需求。總的來說,藝術是人們知識、情感、理想、觀念等綜合心理活動的有機產物,是人們現實生活和精神世界的形象表達。

藝術娛樂遊戲是文化的壹個方面,人們為了滿足自身的缺點,對舒適的主觀感受的需要和器官行為的需要而創造的壹種文化現象,這種文化現象的本質特征是用語言創造壹種虛擬的人類現實生活。藝術是人們在以情感和思想進行的壹種文化形式,它是以情感和思想為基礎的語言,所以藝術是以人類的語言為發生基礎的。在人們的藝術實踐中,藝術通常是借助於人類的語言來完成的,什麽樣的語言形式,

什麽會產生壹種藝術形式。人類的語言可以采取多種形式,如口頭語言、書面語言、繪畫語言、肢體語言、音樂、影視語言和現代語言等..韓指出,書法家墨仙所發生的藝術形式,就相應地出現了故事、小說、詩歌、繪畫、舞蹈、音樂、電影和電視劇等藝術形式。沒有語言,就沒有藝術發生的基礎;如果人與人之間存在語言障礙,就無法實現藝術交流。

藝術語言創造出虛幻的事件,讓他人通過語言的理解而感受到虛幻的事件場景,在情緒場景化的過程中,人們會對相應的主觀缺點進行適當的安慰,人的器官也會情緒化地產生積極、激烈的行為反應。人的主觀舒適性和情緒障礙性器官的行為反應完全是以人在社會生活中對某種客觀和主觀事物的需要為基礎的。因此,藝術所創造的虛擬事件,就必須以人們在社會生活中的主觀需求為基礎,才能夠發揮出顯著的藝術效果。

有壹句諺語叫做“空中樓閣”是對藝術的最生動的詮釋:人們因為饑餓而想吃煎餅,沒有煎餅,而是從舒適中畫出壹個大煎餅,饑餓的人看到畫在這個煎餅上的人,主觀上能夠獲得壹點點的滿足,感覺器官會產生壹點點的喜悅。古人有賦:即梅止渴,又有點奔心;空中樓閣,少了謝騰翔的野心。這實際上是對藝術發生理論和社會功能的最生動、最精辟的闡述。

並在此基礎上,為創造某種形式的象征性的精神性的象征性形象進行藝術實踐。它是藝術作品的終極形式,這種藝術作品既反映藝術家對客觀世界的認識,又是藝術家自身情感、理想和價值觀的主要因素,它是壹種精神產品。藝術與其他意識形態的區別在於它的審美價值,這是舞蹈藝術最重要、最基本的特征。藝術家通過藝術創作來表現和傳達他們的審美感受和審美理想,他們通過藝術欣賞來獲得美的享受,滿足他們的審美需求。唯美主義

對於藝術,通常分三個層次來理解。首先是從精神層面,藝術作為壹種文化領域或文化價值的壹種形式,它與宗教、哲學、倫理等有著千絲萬縷的聯系。第二種是理解藝術水平的主動過程,認為藝術是藝術家的自我表現、創造性活動,或者模仿現實的活動。第三,從活動的結果層面,認為藝術就是藝術,強調藝術的客觀存在。壹般認為,藝術是有辦法把握現實世界的,藝術是人們以直觀的、整體的方法來把握客觀對象的,

並在此基礎上,為創造某種形式的象征性的精神性的象征性形象進行藝術實踐。它是藝術作品的終極形式,這種藝術作品既反映藝術家對客觀世界的認識,又是藝術家自身情感、理想和價值觀的主要因素,它是壹種精神產品。藝術與其他意識形態的區別在於它的審美價值,這是舞蹈藝術最重要、最基本的特征。藝術家通過藝術創作來表現和傳達他們的審美感受和審美理想,他們通過藝術欣賞來獲得美的享受,滿足他們的審美需求。唯美主義

藝術是壹種特殊的社會意識形態和特殊的精神生產方式。生產實踐反映了從物質世界到精神世界,從生產關系到人類社會生活整體關系的思維,創造出美的精神產品,滿足人類精神的審美需求。通俗地說,藝術是人的知識、情感、理想、觀念等綜合精神活動的有機產物,是人們在現實生活和精神世界中的形象表現。