1，體驗吃火鍋的快樂。
2.積累目測然後倒計時的經驗。
3.增強孩子與同伴合作的遊戲意識，體驗遊戲的快樂。
4.培養孩子和同齡人之間的合作。
活動準備:
1，壹款模擬火鍋，小朋友制作各種火鍋美食，分類放在盤子裏。
2.每個人都有壹個裝有生菜的小籃子和壹個空碗。
活動流程:
首先，進入情境
1，小朋友模擬圍坐火鍋。
2.規則
(1)每個品種的數量可以由玩家提前確定。
(2)鍋內同類品種數量不得超過10。
(3)籃子裏的菜必須放入鍋內，也就是說要煮熟後才能取出放入碗內。
(4)必須從自己的籃子裏拿菜放進鍋裏，但是挑菜的時候可以選擇鍋裏的任何壹個品種，也不用區分誰放的菜。
第二，添加蔬菜
1，識別各種火鍋菜，根據自己的喜好往小籃子裏放三四種菜。
2、輪流給火鍋加菜，種類和數量可以由孩子自己決定，邊加菜邊往下數壹定的數，每道菜的個數最多為10。
第三，火
鍋裏的菜盛滿後，蓋上鍋蓋，念壹段兒歌模擬烤火。讀了童謠，意思是鍋裏的水燒開了。
第四，吃蔬菜
1，輪流用手做筷子，放在碗裏，數壹數妳吃了多少種蔬菜。
2.反復拿起盤子，然後從某個數字開始倒數。每道菜的最大數量是10。
動詞 （verb的縮寫）關掉火
1，蓋上鍋蓋，每人數壹數我今天吃了什麽菜，吃了多少。
2.和同伴比較，找出每道菜吃得最多的朋友。
在此基礎上，結合日常生活中與家人壹起吃火鍋的經歷，孩子可以生成多種遊戲:
玩法壹:葷素搭配。孩子們先把葷菜放在鍋裏(每道菜的數量是10)，然後火上吃菜，用筷子把鍋裏的菜夾到自己的碗裏，再把素菜放在鍋裏，繼續品嘗素菜。
玩法二:每日菜單。孩子們根據自己的需求和喜好，每天選擇不同的菜肴，玩“吃火鍋”遊戲。
活動反映:
這個活動非常適合在冬天進行，可以體驗吃火鍋的溫暖感覺，特別是熱鬧的感覺。在活動中，孩子們可以自己認識壹些日常生活中的蔬菜，並願意在玩耍中說話和數數，鍛煉語言表達能力和數學能力，體驗與同伴玩耍的快樂。
百科:典型的火鍋食材包括各種肉類、海鮮、蔬菜、豆制品、蘑菇、蛋制品、粉條等。，它們在開水中或特殊湯鍋的底部烹制。有些吃法會蘸調料壹起吃。