壹.活動目標
通過開展壹系列慶祝“六壹”的活動，積極創造更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的閃光點，讓每個孩子的個性都能放飛，潛力都能充分發揮，讓孩子在遊戲中收獲更多的團結協作等精神。進壹步了解幼兒教育的新理念，從而啟發如何教育孩子；通過向家長和社會展示幼兒“六壹”活動，進壹步塑造園所的良好形象；增強老師、家長和孩子的環保意識。
二、活動準備
(1)準備好參加課堂上的活動。
(2)5月30日，服裝的發放和統壹。
(3)場地的選擇
(4)幼兒家長選拔(幫主班畫化妝)
三、活動過程
1，5月31下午1開始著裝，3: 00左右到達溫泉國際酒店8樓會議廳。
2.我們班有三個舞蹈:兩只蝴蝶排名第七，濟公排名12，語言表演排名第二十。
3.到達地方後，主班壹次性把表演的孩子帶到表演大廳等候，剩下的孩子由指定班組織準備。
4.活動結束後家長會帶回來。
四。活動摘要
壹是高度重視，精心組織
我園十分重視開展慶祝“六壹”系列活動。各班班主任根據班級實際情況初步確定班級活動方案，然後在園內召開教師大會，集體研究發表意見，制定整體活動方案。並將準備工作落實到個人，形成人人參與的局面。活動中努力營造良好氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界的支持和參與，使活動取得了良好的效果，受到了全體孩子和家長的熱烈歡迎。
第二，內容豐富，
今年，在總結歷年慶祝“六壹”系列活動經驗的基礎上，註重豐富新內容，拓展新形式。全園200多名小朋友登臺亮相，載歌載舞，節目充分展現了自己的風采。通過這次慶典，充分體現了我們班孩子們天真爛漫、積極向上的精神。同時內容也突破了往年。在慶祝六壹的整個過程中，我們也發現了工作中的許多錯誤和缺點。壹是活動準備不到位，顯得有些倉促，有些細節還不成熟，以至於活動過程中會出現太多失誤，多多少少會造成壹點負面影響。其次，教師之間的銜接與配合不夠，責任工作過於明確，缺乏團結與凝聚力。
當然也不是完全不成功。活動中，家長心態積極，非常願意主動參與我們的活動。同時，我們也積累了壹些組織活動的經驗，學會了看到自己的缺點和不足，但我們並不把它看作是壹種缺陷，而是壹種通往成功的階梯。
小學二六壹兒童節活動總結昨天是六壹兒童節，我完成了壹項很重要的任務:在兒子的幼兒園表演壹個節目！今年在兒子幼兒園舉行的兒童節慶祝活動讓我耳目壹新。"媽媽和爸爸為嬰兒表演。"舞臺上的母親們優雅而年輕。父親們在舞臺上天真爛漫，笨拙可愛。嬰兒們在臺下笑得前仰後合。幼兒園充滿了快樂和笑聲。這種生動讓我覺得“節日真好”！其實想想，這不就是節日的意義嗎？讓所有人都感到輕松愉快，這個節日就不虛此行了！這句話有兩個關鍵詞:“所有”和“快感”。前幾年很多地方過兒童節，領導經常去學校，美其名曰“關心下壹代”。不知道孩子們為了迎接領導的視察，平時排練得有多辛苦，連兒童節都不能盡興，還要等領導來。“全部”呢？“快感”呢？今年在微信上看了六壹活動的屏幕，真的發現“所有”“歡愉”等節日的真諦，已經被越來越多的校領導所重視！說壹個我看到的亮點活動:“小微願望，我幫妳實現”。學校裏所有的孩子都做了自己的六壹願望卡，然後放進願望箱裏。進入5月後，老師、學生或家長代表每天早上都會畫幾個微願，大家壹起努力，幫助實現。“我卷起袖子就幹，我當壹天值日生”“我想和校長合影”“我想聽班主任唱歌”“我想參加壹場足球賽”“我想同桌靜坐壹周”......壹個小小的願望，真的滿足了孩子的整個“小宇宙”！
這讓我想起了教師節。什麽時候教師節才能讓所有老師都這樣“開心”呢？教師節最常見的活動是表彰優秀教師，慶祝教師節。只有優秀的老師才能過教師節嗎？什麽是優秀的老師？不知名的老師不優秀？雖然沒有榮譽稱號，但我壹直在教育崗位上勤勤懇懇，兢兢業業。這樣默默無聞的老師，很大壹部分是老師！節日的真正含義是“所有”和“歡樂”。兒童節、教師節、護士節等特殊節日，將節日的真諦進行到底，讓所有觀眾都能感受到節日的快樂。我很期待！
小學兒童節活動總結3簡單的遊戲快樂多了——“彈球、桌蛙跳躍、剪刀石頭布……這些簡單的傳統遊戲，爺爺奶奶小時候都玩過，父母小時候也玩過。現在我們玩他們的時候還是很開心的！文具這麽多，六壹從來沒有這麽多禮物。”這是xx小學壹個孩子在學校舉辦的慶祝六壹遊園活動中的真摯感受。兒童節是孩子們的節日。
5月29日，xx小學校園內彩旗飄揚，五顏六色的氣球裝點著美麗的校園。Xx誌願者壹行40多人10車，下午兩點前到達xx小學。簡單的開幕式後，誌願者們分成小組，在每個教室設置遊戲主題，讓孩子們自由參與各種活動，如“乒乓球”、“玻璃珠”、“猜燈謎”、“保齡球”等。雖然都是簡單的遊戲，但孩子們玩得很開心。看著這些農村孩子幸福的臉龐，汗濕的頭發，激動的眼神，歡聲笑語，誌願者的姐姐哥哥們也很開心。
為了讓孩子們玩得開心，xx誌願者站早早就開始了策劃和準備。我們的誌願者根據不同年齡段孩子的年齡特點，討論設計適合發展的遊戲；並向社會發出了捐款信息，收到了xx誌願者站成員和社會熱心人士的捐款，收到了大量的練習本、鉛筆、玩具、飲料、零食等物品，其中有棒棒糖、金味多等孩子們喜愛的零食，還有壹些學習用品作為遊園活動的禮物。
在自己的節日裏，孩子們充分動手動腦，在遊戲中學會觀察，在園林中陶冶情操，在競爭中獲取知識，在合作中培養能力。這些農村孩子過了壹個新鮮而豐富的兒童節。隊員們在和孩子們做遊戲的過程中，體會到了久違的純真，收獲了難得的歡笑，重溫了壹個快樂的兒童節。我願意為樂風越野車隊提供車輛和捐贈的禮品。感謝您的友好捐贈和積極參與。
關註農村孩子，通過此次活動，可以為xx的農村學生帶來壹種特殊的兒童節慶祝方式，讓農村孩子感受到社會的關愛，建立良好的交流氛圍，開闊了他們的視野；同時，通過我們誌願者的熱情，促進了社會對山區學生(農村孩子)的關註，讓更多的社會群體加入到愛心行列。
小學四年級兒童節活動總結迎著明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我校全體師生身著節日盛裝，懷著愉快的心情迎來了又壹個“兒童節”。
6月1日上午，校園裏人頭攢動，歡聲笑語。清泉小學鮮少大隊正在舉行盛大的“六壹詩歌朗誦”少先隊活動。活動壹開始，李校長就給全體同學送上了節日的祝福——每個班安裝了三臺吊扇；我還給學齡前的孩子們送去了美味的蛋糕。之後，30多名老師、500多名小朋友和壹些前來觀看的家長在這裏度過了愉快的節日時光。Now *的朗誦和稚氣的動作，讓在場的每壹個人都由衷地為他們鼓掌；五年級帶音樂的手語閱讀讓我們想起了那些需要關愛的殘疾兒童...這些節目充分展示了每個班級學生的特長。
今天的校園充滿了歡樂，每壹個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。有些班級獲得了壹等獎，有些沒有，但我們都在參與中豐富了自己，增強了班級的凝聚力，度過了壹個美好的假期。這就是這個活動的目的。
這兩個小時的詩歌朗誦活動在愉快的氣氛中結束了，但孩子們留下的歡聲笑語依然縈繞在校園裏，整個校園似乎更加明亮，更加生機勃勃。
小學六壹總結活動以開展社會主義核心價值觀宣傳教育為主題，在全區範圍內開展了內容豐富、形式新穎、寓教於樂、影響力強的特色活動，營造了有利於未成年人思想道德建設的社會氛圍，促進了兒童健康成長，推動了我區兒童事業的不斷發展。
第壹，領導重視並大力宣傳，為孩子的健康成長營造‘社會氛圍’。
全區各級婦聯抓住“六壹”兒童節的有利時機，面向家庭和社會廣泛宣傳社會主義核心價值觀，動員全區各級關心兒童健康成長，為全社會關心兒童青少年健康成長營造了良好的輿論氛圍。壹是區婦聯向各基層婦聯發出關於慶祝20xx年“六壹”國際兒童節的聯合通知。第二，領導關心送溫暖。區委區政府高度重視和關心孩子們的健康成長。在“六壹”國際兒童節到來之際，區委區政府領導走訪了天門小學等學校，親切看望了小學師生，向全區廣大少年兒童和廣大兒童工作者致以節日的問候，祝願孩子們全面發展、健康成長、快樂學習、幸福生活。區婦聯、教育等相關部門負責同誌在“六壹”節前夕到當地幼兒園、小學慰問，並為孩子們帶來節日祝福和愛心禮物。三是多渠道宣傳造勢。為組織好今年的“六壹”慶祝宣傳活動，區婦聯充分利用* *區廣播電視臺、張家界日報、* *區政府網等媒體對慶祝活動進行宣傳報道。
二是組織開展以爭做道德少年為主題的實踐活動。
按照中央文明辦等部門聯合下發的《關於利用重要時間節點深化“我的中國夢”主題教育實踐活動的通知》精神，區婦聯抓住“六壹”兒童節這壹時間節點，圍繞主題，聯合表彰了我區50名美德少年，大力弘揚友善、孝順、誠信等中華民族傳統美德，宣傳普及社會主義核心價值觀“三個倡導”。
第三，深入基層，上下齊心，切實為廣大孩子辦好事。
全區各級婦聯組織對孤殘兒童、農村留守兒童、流浪兒童和貧困家庭兒童開展多種形式的關愛服務和救助。壹是開展走訪慰問活動。5月27日，我們隨區關工委、區教育局、區團委代表團前往大坪鎮黃莊村學校、唐家村學校開展慰問留守兒童活動。活動中，我們給孩子們送去了書籍等學習用品和體育用品，提前和他們壹起慶祝“六壹”。5月30日上午，區婦聯走訪了市內幾所小學和幼兒園，為這些學校的留守兒童送去了5000元慰問金。各基層婦聯組織也開展了不同形式的慰問活動，送去慰問金10多萬元。
第四，慶典活動形式多樣，各有特色，各有風格。
全區各學校開展了豐富多彩的慶祝活動:壹是為表彰先進，樹立榜樣，促進家校融合，開展了不同形式的表彰活動，表彰“優秀班幹部”、“優秀教師”、“優秀少先隊員”、“優秀家長”、“明星少年”、“教壇新秀教師”、“三育楷模”。二是文藝演出多，有舞蹈、英劇、小品、合唱、歌唱表演、二胡、土家人藝等。，充分展示了孩子們的藝術天賦。孩子們展示了自己的個性，展示了自己的特長，獲得了自信。學生進步了，老師成長了，真正實現了“取長補短”的教育目標。三是開展了不同形式的才藝展示活動，包括花樣跳繩、健美操、美術、葫蘆絲、書法等。四是舉辦以弘揚和倡導良好家風家教為重點的文藝匯演。比如新橋中心學校舉辦的《弟子規》文藝匯演，教育孩子傳承家庭美德，關註生活，培養良好的道德品質。第四，舉行了壹次“親子”運動會，第五，舉行了壹次活動，向老人表示感謝，送去溫暖。這次活動教會了學生尊老愛幼、感恩，同時也讓老人看到了祖國的未來和希望。多層次、多角度、多形式的慶祝活動，讓孩子們中了彩票，也讓老師和家長們陶醉了。
號角嘹亮，我校全體師生懷著喜悅的心情迎來了又壹個“六壹”國際兒童節。6月1日上午，校園裏人聲鼎沸，歡聲笑語。xx(校名)正在舉行盛大的慶祝六壹系列活動。成千上萬的孩子在這裏度過了快樂的假期。將總結如下:
壹是領導高度重視，精心組織
我校領導高度重視慶祝“六壹”系列活動的開展，精心制定活動方案，積極挖掘活動主題，因地制宜制定整個活動方案。並且準備工作會落實到班裏、頭上，形成人人參與的局面。活動中，努力營造良好氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界的支持和參與，充分利用標語、黑板報、墻報等媒體加大對本次活動的宣傳力度，使本次活動取得了良好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。活動當天，學校相關領導、幹部和全校師生共慶世界兒童節。
第二，內容豐富，形式多樣
在國際兒童節那天，所有的學生都過了壹個快樂、祥和、有趣的六壹節。開展了豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，學校為孩子們提供了壹個展示自我的舞臺，讓學生積極參與，充分發揮個人特長，充分展示個人風采，這也展示了我們藝術教育的成果和我們學校的風采。
具體來說，學校舉辦了壹個以“暢想童年放飛夢想”為主題的活動。“唐詩新詞”、“梁周圍回響”、“我的舞臺我做主”等壹系列活動，讓孩子們收獲了成長的快樂。
三、寓教於樂，健康成長
六壹兒童節，我校圍繞“平安和諧校園”教育內容，加大對學生的榮辱觀教育力度，利用校園廣播、手抄報、黑板報等方式加大法律法規和道德規範的宣傳力度，為孩子們的健康成長提供有力的社會保障。同時，面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育理念，幫助家長樹立正確的育人理念，從而實現學校教育和家庭教育的有機結合，調動全社會關心和愛護孩子的力量，為孩子的健康成長提供良好的社會環境。
總之，活動的順利開展離不開各級領導和部門的支持；離不開全體師生的共同努力。今年的“六壹”，孩子們過了壹個快樂的節日，同學們的臉上洋溢著燦爛幸福的笑容。從研究決策、準備到活動，系列活動都是以孩子的意見為主，老師給予指導。整體活動體現了“暢想童年，放飛夢想”的宗旨，讓學生體驗到成功的快樂。