1.了解故事，知道秋天有很多朋友。
2.感受秋色之美，激發孩子對秋天的熱愛。
3.能不能模仿壹個短句:“妳是秋友嗎？”“是的，我是秋天的朋友。”活動重點:在了解故事的基礎上，知道秋天有很多朋友。
4.讓孩子通過各種感官感知秋天的來臨，掌握秋天的季節特征。
5.激發孩子熱愛自然的美好情感。
活動難度:能模仿短句
活動準備:圖片、背景圖、音樂。
活動流程:
壹、欣賞秋天的美，知道秋天是壹個美麗的季節。
1，老師用神秘的語氣介紹美麗的秋天。
2.邱老師給她的好朋友穿上漂亮的衣服:草是黃色的，紫菊花是紫色的，松樹是綠色的。
3.丁丁兔子來了。它在對誰耳語？讓我們壹起來聽吧！
二、了解故事，知道秋天有很多朋友。
1.老師生動地講故事
2.孩子們理解這個故事。
3、老師總結，知道秋天有很多朋友。
第三，秋天認識其他朋友，模仿短句。
1.老師分別展示蘋果、香蕉和橘子。
2、讓孩子臨摹。
四、延伸活動:秋天有很多好朋友。我們壹起去找他們吧。