綠色校園手抄報圖片內容
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綠色校園手抄報圖片1
綠色校園手抄報圖片2
綠色校園手抄報圖片3
綠色校園手抄報圖片4
綠色校園手抄報圖片5
關於綠色校園的作文，伴著天藍白雲，微風和煦，陽光溫暖。白色的樹葉和綠色的草屬於壹個美麗的綠色校園。我們在做自己的事情的時候，有沒有想過有壹天我們會失去這個美好的校園？
“課間休息的時候，妳和同學在走廊上、操場上聊天、玩耍的時候，看到紙屑不要怕醜。彎腰撿起來。沒人會笑妳多管閑事。我環保，我漂亮！看到有人在墻上寫書，練習繪畫技巧，就要制止。因為妳想環保。校園是如此迷人，因為它深深地滲透著感性和理性的思想，使年輕的心靈從幼稚走向成熟。校園之所以如此懷舊，是因為它給了每壹個學生壹個廣闊的回憶和憧憬的空間，讓許多迷失的心在早晚找到了自己。青青校園，學生的聖地，綠樹芳草，壹花壹樹，在我們全體學生的呵護下，將永存。因此，我們應該保護環境，
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打造美好校園。
綠色的校園很美。但是她給了柳雪什麽86..我們更多的是被心靈激發，被思想培養，被內在氣質培養。當春天悄然而至，萬物復蘇，充滿生機的氣息彌漫在樹梢。壹天的課程結束後，校園就成了我們快樂的遊樂園。羽毛球，籃球，乒乓球？。。空地的每個角落都有學生歡聲笑語？
“學校是我們的家，我們是學校的主人，建設靠我們。讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自律，互檢，明確自己在學校環保工作中的定位。校青需要妳，需要我，需要我們大家壹起努力。”
綠色校園環保手抄報
小學生綠色校園手抄報
綠色校園手抄報
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作文2:《綠色校園手抄報圖片內容》900字優秀文檔
綠色校園稿件圖片內容綠色校園稿件圖片1
綠色校園手抄報圖片2
綠色校園手抄報圖片3
綠色校園手抄報圖片4
綠色校園手抄報圖片5
關於綠色校園的作文，伴著天藍白雲，微風和煦，陽光溫暖。白色的樹葉和綠色的草屬於壹個美麗的綠色校園。我們在做自己的事情的時候，有沒有想過有壹天我們會失去這個美好的校園？
“課間休息的時候，妳和同學在樓道裏、操場上聊天、玩耍的時候，看到紙片不要怕醜。沒人會笑妳多管閑事。我環保，我漂亮！看到有人在墻上寫書，練習繪畫技巧，就要制止。因為妳想環保。校園是如此迷人，因為它深深地滲透著感性和理性的思想，使年輕的心靈從幼稚走向成熟。校園是如此的懷舊，因為它回饋了每壹個學生。
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回望茫茫太空，多少迷失的心在早晚找到自己。青青校園，學生的聖地，綠樹芳草，壹花壹樹，在我們全體學生的呵護下，將永存。因此，我們應該保護環境，創造壹個美麗的校園。
綠色的校園很美。但她給我們的更多的是精神上的啟迪，思想上的熏陶，內在氣質的培養。當春天悄然而至，萬物復蘇，充滿生機的氣息彌漫在樹梢。壹天的課程結束後，校園就成了我們快樂的遊樂園。羽毛球、籃球、乒乓球...。空地的每個角落都有學生在歡聲笑語...
“學校是我們的家，我們是學校的主人，建設靠我們。讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自律，互檢，明確自己在學校環保工作中的定位。校青需要妳，需要我，需要我們大家壹起努力。”
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綠色校園手抄報
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作文3:綠色校園稿件900字優秀文檔
綠色校園手抄報
辦不了綠色校園手抄報怎麽辦？來看看我給妳整理的相關資料吧。
綠色校園手稿(1)
綠色校園手稿(2)
綠色校園手稿(三)1。環境是妳我他，綠色靠大家。
不要讓綠色從妳身邊消失。
保護環境，少說多做。
保護環境=保護妳自己。
我們校園的美好在於壹舉壹動。
請用妳的腳走來走去，小草會對妳微笑。
壹點痰，幾千個細菌。
《綠色生死戀》——有綠色才有生命。
吐在地上，侮辱妳的心。
10.我選擇，我喜歡，我環保，我健康。
11.學校是我的家，美化靠大家。
12.學會做人，學會學習，學會保護自然。
13.綠色奧運應該從綠色校園開始！
14.理想校園——綠色、活力、健康、希望
15.保護綠色搖籃，妳能行，我能行！
16.環保從零開始！
17.環境是妳的“臉”，好好愛護它。
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18.讓校園成為綠色宮殿！
19.綠色——永恒的美；學校-永遠的家。
0.清水自然甜，渾水人人厭。
1.把綠色帶進校園！
2.當綠色褪去，意味著人類正在走向命運的谷底。
3.讓綠色的希望從校園萌芽！
4.為了追求更好的生活，我們應該首先擁抱綠色！
5.保護環境，美化校園，人人有責。
熱愛花草樹木，熱愛校園。
7.看到垃圾就彎腰，爭做綠色使者。
8.垃圾桶——我不想失業！
讓綠色的旋律環繞每壹個生命！
0.幸福是天藍、山綠、水綠。
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作文4:《校園手抄報內容》1600字校園手抄報內容
校園手抄報的內容怎麽寫，相信很多人都想知道。以下是我為您整理的關於校園手抄報內容的相關信息。歡迎閱讀。
校園手抄報內容1，上課，上課* *響起，學生要坐在教室裏，等待老師上課，當老師宣布上課時，全班同學要迅速起立，向老師問好，老師回復後再坐下。學生應該準時到校。如果上課遲到，要喊“報告”，老師同意後才能進教室。進入教室後，他們應該迅速坐下並保持安靜。
2.上課聽講，坐直。上課認真聽老師講解，集中註意力，獨立思考，重要內容做筆記。老師提問時，要先舉手，老師叫到名字就起身回答；說話時，身體要立正，態度要自然優雅，聲音要清晰洪亮，使用普通話。
3.下課了。下課的時候，所有的學生都需要站起來和老師說再見。直到老師離開教室，學生才能離開。領導或老師上課時，讓老師先走，所有學生起立迎接。
1.準時有序地參加集會。在指定地點坐整齊，不早退，不隨便進出，會後有序離開。
2.開會時，認真聽講，不要看書、說話、吃東西、扔雜物、打瞌睡。演講或報告後鼓掌以示感謝。
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3.每周壹，著裝整齊，準時參加升旗儀式，列隊整齊，面向國旗，肅然起敬。升國旗奏國歌時，要立正，脫帽，立正，直到升旗。國旗下講話要認真聽，不要說話，不要搞笑。升降國旗時，所有經過現場的同學都要面向國旗，自覺站好。只有升國旗降國旗，他們才能自由活動。
1.在校園內遇到老師或上下樓梯時，讓老師先走，並主動向老師敬禮問好。買菜、打水、坐公交車時，老師要主動禮貌。
2.主動和老師或客人打招呼，主動讓座，回答問題要有禮貌，不要邊看邊笑，指指點點。家長或親戚來學校遇到老師，要主動在家長和老師之間介紹。
3.和老師說話要立正，在教室座位上和老師說話要站起來，得到老師允許後再坐下聽。領獎或給老師遞物品時，手拉手以示尊重。
4.如果有事要進入老師辦公室或宿舍，先打電話“報告”或敲門，老師允許後才能進入。在老師工作生活的地方，不能隨便翻老師的東西。
5.在校外遇到老師，要主動和老師打招呼，不要刻意回避。
6.尊重老師的勞動，服從老師的指揮。不要抵觸老師的提醒和批評。有意見可以課後和老師交流。耀尊
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註意老師的習慣和性格，不要對老師的長相和衣著指指點點，評頭論足。
1，同學之間要團結互助。不罵人，不罵人，不傷害同學，不做對同學無理取鬧的事。
2.借用學習、生活用品時，取用前要征得同意，用後及時歸還，致謝。
3.對於同學的不幸、偶爾的失敗、學習上的暫時落後，我們不應該嘲笑、冷嘲熱諷、歧視，而應該給予熱情的幫助。妳不能對同學的外貌、體態、衣著品頭論足，也不能給他們起侮辱性的綽號，更不能嘲笑他們身體上的缺陷。
4.嚴禁人身攻擊學生、打架鬥毆、聚眾鬧事等違紀違法行為。
5.誠實守信，說自己做的事，有錯必糾。按時做到對別人的承諾，及時歸還別人借的錢和東西。出門在外，要有禮貌，謙虛好學，展示三中學子的風采，維護學校的聲譽。
1，自覺保持校園整潔，不亂扔紙屑、粉筆頭、果皮、包裝袋。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在校園裏吃泡泡糖和瓜子。
2.愛護標語牌、警示牌、格言警句、花草樹木。不要觸摸班級卡片、座右銘卡片、警告標誌和電氣設施；不要在黑板、墻壁、桌椅上亂塗、亂寫、亂畫、亂刻；不踐踏草地，不攀折樹枝，不摘花；救援
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用水電代替長明燈。
3.嚴禁吸煙、飲酒、賭博、觀看色情電影和書籍、不進“網吧”、不參加迷信和邪教活動。
4.嚴格遵守交通法規。自行車應存放在指定地點，不得亂停亂放。嚴禁在校園內騎自行車或帶人。
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作文5:《綠色校園手稿:綠色環保》800字綠色校園手稿:綠色環保
綠色校園手抄報1
綠色校園手稿2
綠色校園手稿三
綠色校園手稿四
綠色校園手抄報五
小學生綠色童謠壹
衛生工作要做好~環保工作更重要。伸手~彎腰~環保會更好。果皮碎屑不要亂丟~廢電池要回收。衛生幹凈對身體好~讓我們壹起做環保吧。小學生綠色童謠2
花很美~草很美~妳我壹起笑。沒有花~沒有草~環境可以更好。樹密~葉兒毛~樹下的遊戲真熱鬧。不砍樹~不摘葉丟~空氣清新，我心情好。蝴蝶飛~鳥兒叫~跳舞是多麽的無憂無慮。不要捉蝴蝶~不要鑿子捉鳥~快樂地跳舞，壹起跳。廢紙屑~瓜果皮~不要和素食者壹起亂扔。垃圾桶~對妳微笑~讓他快點吃。清水~開心流關~用手關水龍頭。
學校奶園越來越好了~妳笑我跳。小學生綠幫彩環保童謠三
今天，大約有壹滴水會留給後代。沒有地球的健康，對妳有好處。沒有人類的健康，妳善待自己就好。
拯救地牢球~大家壹起來吧
保護環境從我做起。
倡導綠色消費，做綠色選民
追求綠色租房時尚~擁抱綠色生活
把黑色消費限制在生態圈可以承受的範圍內，讓經濟發展的大潮進入綠河傍路，把綠色帶入21世紀
行動不如行動~抱怨不穿鞋就像在做。
我是環保的壹員。
我們從我們的後代那裏借來了地滾球。
破壞環境~害了千千萬萬的祖先，保護了環境~在千百年的研究和自然重建中構建和諧關系~和地球壹起重修舊好~無限循環
垃圾混裝就是垃圾~垃圾分類就是原始資源垃圾的回收~保護土地遮風擋雨，不費吹灰之力~參與垃圾分類舊傳統的收集回收~倡導綠色文明新時尚，不要圍觀~請加入行動者的行列。
如果人類不能與其他物種共存，他們會驚訝於自己不能與這個星球共存來保護環境，拯救希望。
用棉花保護家園~用熱血澆灌大地
環保不分民族~培養生態沒有國界
人類苯能生存的村莊只有壹個——地球，保護環境是每壹個地球村。
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作文6:《綠色校園手稿:環境保護》1300字質量文檔壹份
綠色校園手抄報:綠色環保
綠色的校園，綠色的環境，有助於我們健康成長，讓我們壹起維護綠色校園。以下是留學網整理的綠色校園手抄報:希望大家喜歡綠色環保！更多綠色校園手抄報，請關註留學網手抄報專欄！
綠色校園手抄報1
綠色校園手稿2
綠色校園手稿三
綠色校園手稿四
綠色校園手抄報五
小學生綠色童謠壹
衛生工作要做好，環保更重要。
伸手彎腰，環保環境會更好。
果皮紙屑不要亂丟，廢電池要回收。
衛生和清潔對妳的健康有好處，所以讓我們壹起做環保吧。
小學生綠色童謠2
花兒很美，草也很美。妳和我壹起笑了。
不摘花不踩草，環境會更好。
樹木茂密，葉兒繁茂，樹下的遊戲真熱鬧。
不砍樹，不摘樹葉，空氣清新，心情好。
蝴蝶自由飛翔，鳥兒自由啼叫和舞蹈。
不捉蝴蝶，不捉小鳥，歡喜起舞。
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廢紙碎，瓜果皮，不要亂扔。
垃圾桶，對妳微笑，讓他快點吃。
清澈的水，快樂的流，關上水龍頭。
校園越來越好了。妳笑我跳。
今天節約壹滴水，給後代留壹滴血。
沒有地球的健康，就沒有人類的健康。
善待地球，就是善待自己。
拯救地球，讓我們壹起行動吧
保護環境，從我做起。
倡導綠色消費，做綠色選民。
追求綠色時尚，擁抱綠色生活。
把消費限制在生態圈的範圍內..能忍。
讓經濟發展的大潮進入綠水河。
把綠色帶進21世紀
行動勝於行動，去做勝於抱怨。
我是環保的壹員。
地球是從我們的後代借來的。
破壞環境，禍及千古，保護環境，貢獻未來。
與自然重建和諧，與大地重修舊好。
資源有限，循環無限
垃圾混合就是垃圾，垃圾分類就是資源。
垃圾回收，保護地球，舉手之勞，參與環保。
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重拾垃圾分類的舊傳統，倡導綠色文明和新時尚
別看了，請加入演員。
如果人類不能與其他物種共存，那就不能與這個星球共存。
保護環境，拯救希望。
用行動保護家園，用鮮血澆灌大地。
環保不分民族，生態沒有國界。
人類居住的村莊只有壹個——地球，保護環境是每壹個地球村。
綠色校園環保手抄報
小學生綠色校園手抄報
綠色校園手抄報圖片
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作文7:《綠色無機環保校園手稿》1000字111壹片紅葉壹片霜染的森林壹場秋雨壹個寒冷的地方。壹柱夕陽滿愁，壹卷詩行壹夜。,,
穿過半山腰的瀑布，壹行白鶴飛過峰頂。壹桿丟了，壹船揚帆離愁。實驗中學高二13班，十年夢想，回望過去。壹枕思鄉黃花瘦，壹雁獨驚。
國王
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承諾保護環境的宣言在浩瀚的宇宙中，地球是人類唯壹可以生存和生活的星球。幾百萬年了
？我們承諾節約用電，在自然光充足的情況下關閉房間。地球養育並敷衍著人類，但近百年來，人類大規模的生產生活活動，
內部燈。當妳離開教室時，關掉教室的燈。但是它破壞和汙染了地球。地球在* * *，地球在呼救。讓我們行動起來，攜起手來。
讓我們保衛我們的家園。我們承諾節約用水，盡可能少用水。
流，用後及時關閉水龍頭。妳每天都“均勻”看皮膚嗎？我們承諾節約糧食，不留下殘羹剩飯，並培養節儉的產品...春天，曾孫撒野，縱情腐敗。...顏色。古蝴蝶是沙漠，裏面沒有舞蹈。我們承諾節約用紙，壹張紙兩面都用，垃圾充滿氣體，嫉妒的黑暗就消失了，也就是說今天花園暖和了，煙就來了，大家都怕黃了。把它分類並扔進垃圾箱。月亮升起直跳舞；遍地植沙現在松了？我們答應愛護公物，門窗關得很緊，開得很輕，桌椅也不高。活著，地面正在被氧菌破壞，冰球人在空中；小電影？我們承諾愛護動植物，不折花不爬樹，她變成的迷人少女不會踐踏綠地。祝融的媽媽是鶯鶯，幾乎是紅日。我們保證不抽煙。每次妳用酸，妳得到的是圓核杏...既然妳願意扮演雨露的角色。去嗎？我們承諾做好衛生工作，保持環境衛生。“出來了...普士；薄慕驚體香泣憐？我們承諾將自覺學習環保知識，提高墻體健康水平。楚。”我“是來保護意識的，對奶有壹種貪念。”疾病浪費身體；快速貪婪果汁移動"？我們承諾將鼓勵我們的朋友和親戚參與環境保護。杜莎給人們餵食，讓他們在不同的地方觸摸襯衫和眼淚。我曾經記得那時候傘很輕。西湖相會，斷橋茫茫，山茫茫。孩子們積極向社會宣傳環保，無生命的物體會被滾滾的塵土哺育。我強烈地感覺到滾滾塵土把她阻隔了，我對它印象深刻，對她毫不留情，切割她的身體；清除她的龍；磨“味數轉災”的肌肉煙，滿是斑點，出機取而代之；；
111壹片紅葉壹片霜染的森林，壹場秋雨壹個寒冷的地方。壹柱夕陽滿愁，壹卷詩行壹夜。
穿過半山腰的瀑布，壹行白鶴飛過峰頂。壹桿丟了，壹船揚帆離愁。
十年夢後回首，壹絲垂絲淡。壹枕思鄉黃花瘦，壹雁獨驚。
異地落淚，記得那年壹把傘輕。西湖相會，斷橋茫茫，山茫茫。
作文8:《綠色校園手抄報資料》1600字綠色校園手抄報資料
綠色校園口號(1)
1，小草對妳微笑，請讓路。
2.與綠色同行，做環保衛士。
3、節約資源和能源，堅持垃圾分類回收利用。
4、整體發展，* * *同參與。
5.建設綠色校園，創造綠色環境。
6、坐在地上抱怨綠草如茵，相信白墻。
7.積極發展綠色科學研究，著力推進綠色教育。
8、不要急著上樓，不要急著下樓；扶老弱壹把，人人都誇妳。
綠色校園提案(2)
親愛的老師和同學們:
誰不渴望郁郁蔥蔥的樹木？誰不想坐在草地上享受陽光呢？誰不想擁有壹個漂亮的家呢？每個人都努力成為綠色天使，用實際行動影響身邊的人。在此，團委、少先隊向全校師生發出倡議:紙換樹，愛我綠色校園！
1.把廢紙和廢品交給班主任，統壹出售。出售的錢將由學校交給教委購買樹苗，從而綠化長春的環境。
2、各班成立綠化隊，采用校園綠化植物，開展本班垃圾撿拾、花壇擦拭、小樹除草、松土、澆水、修剪等養護綠化活動。
3.不要購買和使用壹次性物品，如壹次性飯盒、壹次性筷子、紙杯和餐巾紙。
4.自帶購物袋去購物，避免使用不可回收、不可降解的塑料袋。
5.節約用水用電，用水後擰緊水龍頭，教室沒人時及時關燈。
6.愛護綠化設施，不踐踏綠地，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。學校是我們的家，我們是學校的主人，為了我們的校園，為了我們自己的學習生活環境。讓我們少壹些粗心，多壹些責任，多壹些彎腰，多壹些伸出的手，從我和身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心關註環境的變化，用熱情傳播環保理念，用行動肩負起環保的重任。
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Xx年x月x日
綠色校園詩歌(3)
綠色校園線
有情大道
有我的閑情詩意。
在藍天中遊泳
睡在草壟上
聲波的聲音這本書
歌聲縈繞在雲的心中。
向光的熱量敞開妳的心扉
在自然的風中遊泳
愛情的蝴蝶語
如古時候的幽泉
長滿紅豆的花蕾
壹股芬芳的香味流過。
高大的灌木叢陰影的偉大形象
大理石爬坡很漂亮。
意識形態追求的翅膀
真理的無限黃金
有壹個綠意盎然的花園的相戶愛。
像朝露壹樣徘徊。
在年輕男孩和女孩的心中
放飛黎明的光芒
綠色校園作文(4)
春小姐給大地帶來了歡樂，花兒笑了，小草在風中搖擺。我們的校園也是壹派生機勃勃的景象。春天在哪裏？我真的很想盡快見到她。所以我開始尋找春天...
壹進校門，壹派生機勃勃的景象映入眼簾。前來迎接的是微笑著盛開的海棠花。它用最溫柔最羞澀的微笑迎接妳——我看見壹個春天的女孩在向我招手~
為什麽我感覺不遠處有個春姑娘在向我招手？哦，它就藏在這開裂的玉蘭裏~那飄逸的玉蘭:有的含苞待放，像蘸滿了紫色墨水的畫筆峰；有的競相開放，像觀音菩薩的蓮花座；有些只是裂開了壹條縫，像藍色燭臺上燃燒的紫色火焰...
在淡綠色的萬年青前駐足，我發現了另壹個優雅的春姑娘:淡綠色的萬年青真的很想讓人嘗壹嘗。
很快我們就到了教學樓的右側:哇~明黃色的迎春花映入我們的眼簾。太美了~外面是六片明黃色的花瓣，裏面是五片乳黃色的花瓣，連花蕊都是黃色的~就像壹團黃色的火焰，多麽活潑開朗啊~紅葉李看著淡雅的迎春花很不服氣，拼盡全力開出壹朵“五星”花，紅葉白花，紅如火，白如雪，真是可愛~我也向兩位春姑娘表示了慰問。
拐個彎，妳就到了教學樓的左側——植物園。
我最喜歡這裏，但是很美:柳小姐垂著瘦弱的身軀，調皮的風輕輕梳理著她的長發，很甜美。紫平辛西婭看起來那麽敏感可愛，就像那只美麗的芋頭蝴蝶。仔細壹看，卻像猙獰的笑臉壹樣盯著妳，太可怕了~
校園裏的春姑娘真多:多麽生機勃勃的春天啊~
作文9:《保護綠色家園》600字優秀文獻。
保護綠色家園:手稿目錄
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關於保護綠色家園的信息
"我們對環境貢獻的真正考驗不是言語，而是行動."雖然我現在做的只是壹件小事，但我堅信，如果我們都有責任保護環境，從自己做起，從小事做起，共同努力保護我們的家園，我們自然會給人類應有的回報。環境問題——這不是壹個個人或者壹個集體可以解決和擔心的事情！可能涉及到整個家庭，這個社會，整個國家，甚至整個世界！
大人們常說:保護環境，要從自己做起，但很少有人真正做到！
妳的行為可能是好的，但是保護環境不是壹時的，不是偶爾的壹兩次社交活動，是長期的堅持！"我們對環境貢獻的真正考驗不是言語，而是行動."這句話沒錯。
想法是好的，但做起來很難。減少冰箱開關次數，空調不要開到26攝氏度，禁止砍伐樹木和各種樹木，不要往水裏扔垃圾，少用化學藥品，少放煙。。。。。。。。保護自然，從我做起。
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導語:環保，這個話題，可以說是家喻戶曉，人人皆知。但在現實生活中，有些人還是不太重視，認為它無足輕重。在我看來，環保應該從小事做起。下面，我為妳收集整理了綠色手抄報內容的圖片，希望對妳有所幫助！
保護環境是每壹個有道德的人必須要做的，因為這個大環境是人類生存的寶貴場所。人不僅來自自然，也深受其害。自然環境是人類生存和發展的必要物質條件。當今世界，環境汙染和生態平衡越來越嚴重。現在，全球森林正以460萬公頃的速度減少；地球上有2億人生活在缺水地區。近年來，由於人們環保意識淡薄，生態破壞嚴重，環境問題更加嚴重。1998年長江、嫩江、松花江流域的洪水和近年來北京日益嚴重的沙塵暴。尤其是今年4月上旬，中間的沙塵暴涉及面廣、風力大、沙塵厚、持續時間長，為歷史罕見。這壹系列的自然災害給中國人民敲響了保護環境的警鐘。只有壹個人
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地球，自我毀滅地球就等於毀滅了妳生活的家園。樹立環境意識已經成為全世界人民的共同要求。
保護環境是每個人的事，應該是每個人的自覺行動，任何時候、任何地點都應該堅持。只有每個人都行動起來，環境才能變得更好。否則妳越破壞環境，他就越會報復妳，就像我們經常看到的沙塵暴壹樣。
比如保潔員已經把這塊地掃幹凈了，就不合適還老中小三個人。老人“咳、咳、咳”地“噓”了第壹口唾沫。小的在吃手裏的冰棍，壹扔，廢棍掉到了地上。年輕人壹抽完煙，就把煙頭扔在地上。
更有甚者，住在高樓之上的不到幾個市民，經常在這棟樓外亂丟垃圾，亂扔汙水。
而且人行道上的綠樹鮮花本可以給人們提供樹蔭和避雨的地方，給人壹種美好的享受，但有些人卻無法容忍，往往要殺死它們才能心裏舒服。
比如這些不良行為，令人發指。希望相關職能部門采取有效措施，制止破壞環境衛生的行為。重點是在這個問題上教育成年人。當成年人的環保意識增強了，就會影響和教育孩子。這是代代相傳，從個人到家庭，從家庭到地區，從地區到社會。從小時到大環保，長期堅持做下去，每個人都要行動起來，加入環保的行列。這樣壹個美麗而溫暖的自然環境將離不開我們。
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很遠。
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