內容:1。激發學生的閱讀興趣,在大量閱讀的基礎上,探索積累、背誦古詩詞、閱讀古詩詞的方法。
2.古詩詞與筆法結合,以詩促文。通過創作小詩;改寫、拓展、延續、模仿古詩;寫《學習背誦古詩詞》的感受;詩中有畫,畫中有詩;組織與古詩詞相關的黑板報、專欄、班級雜誌和個人小詩,培養和提高學生的古詩詞閱讀能力。
3.學習古詩詞的文學常識,詩人的生平,寫作風格,背景,創作故事等。提升學生的文學素養。
2.物理:各種奇妙的小實驗鍛煉動手能力。
內容:力學,光學,電學等等。