內容:1。激發學生的閱讀興趣，在大量閱讀的基礎上，探索積累、背誦古詩詞、閱讀古詩詞的方法。
2.古詩詞與筆法結合，以詩促文。通過創作小詩；改寫、拓展、延續、模仿古詩；寫《學習背誦古詩詞》的感受；詩中有畫，畫中有詩；組織與古詩詞相關的黑板報、專欄、班級雜誌和個人小詩，培養和提高學生的古詩詞閱讀能力。
3.學習古詩詞的文學常識，詩人的生平，寫作風格，背景，創作故事等。提升學生的文學素養。
2.物理:各種奇妙的小實驗鍛煉動手能力。
內容:力學，光學，電學等等。