1)我看過徐悲鴻先生的自題對聯《秋風中的白馬，江南春雨中的杏花》，印象特別深刻。每個人都有俠骨柔情的壹面。在蕭瑟的秋風中騎著白馬在廣闊的塞車上，馬蹄贏了，強風吹著鬃毛般的頭發，心中的豪情也在獵獵作響。突然馬嘶了壹聲，壹個陽剛的形象刻在了後人的視野裏。
②畫家吳冠中先生將此句改為“壹匹駿馬的秋風在河北北部”，意境相近，但完整保留了後壹句。畫家李可染畫了壹幅以“江南杏花春雨”為主題的水墨畫。在很多人心中，江南是故鄉，是靈魂的歸宿，是感情的寄托。臺灣作家余光中先生在《聽冷雨》中寫道:“杏花開了。春雨江南。六格，也許那塊土就在裏面。無論是池縣，神舟，還是中國，都是變化的。只要倉頡的靈感不滅，美麗的中國人不老，形象和磁性的向心力壹定會增長。”
(3)江南是壹種時間抹不去的詩意，是壹種藏在靈魂角落的柔情，是壹種在思念中糾纏已久的情結。我興致勃勃地查了壹下“江南春雨杏花”的由來。它最早出現在元代詩人於吉的《風入松寄柯仲晶》中。畫家柯重返江南，寫詩送他:“記者歸來，江南春雨帶杏花。”字既美又好看，刻了壹段時間，傳遍了全國。尤其是交界處的《江南杏花春雨》，畫成冊或印成冊，還織成錦帕，當時價格不菲。可見這個詞引起了無數人的唱衰。
(4)如果我們進壹步到宋代，有許多關於杏花和江南雨的詩。陳寫的“客時詩裏，杏花的消息和雨聲”，曾得到的贊賞。這位詩人住在異鄉，在他的詩的平淡無奇的詩句中消磨時間。在淅淅瀝瀝的雨聲中，杏花突然開放了，粉紅色的臉頰似乎想念中國伊拉克人的臉。押韻的思緒被雨水沖刷了壹遍又壹遍，詩人的心裏充滿了水。春雨從他的心裏來，仿佛落在他的眼裏。
⑤江南美，“欲以杏花雨濕衣襟，吹面不覺寒”；江南亦悲，“小樓聽春雨通宵，深巷賣杏花明”。也許是因為美麗而悲傷，或者是因為悲傷而美麗？如果再進壹步到唐朝，我們會遇到落魄的杜牧。順著牧童的手的方向，我們會在細雨霏霏的杏花村裏，拿起壹只盛滿悲傷的酒杯，和他壹起觸摸那壹千多年的水下火焰。
⑥令我驚訝的是，杏花的開放帶來了生機勃勃的春天。宋祁寫過“紅杏枝頭滿春意”，但我們想到江南，就想到溫柔的雨，想到春雨，就想到雨中開放飄落的杏花。也許江南的杏花春雨是壹個揮之不去的夢，或者是壹種難以愈合的痛。也許，生活是苦的，生活的本質是悲傷。當我們遠離家鄉，或者覺得時光悄悄流逝，杏花便會在我們心中綻放，而江南雨也會像唐詩宋詞壹樣，直挺挺地掉在夢的邊緣，沾濕我們押韻的心情。
⑦詩歌是生活不可或缺的。我們也就不難理解為什麽春節晚會上的《小城雨巷》的舞蹈會激起那麽多現代人的情緒。人們並不真的想撐著油紙傘，壹個人在很長很長很寂寞的雨巷裏徘徊，尋找“壹個丁香壹樣結的姑娘。”這樣的詩情畫意早已在現代生活中銷聲匿跡，卻也沒有斷絕現代人的向往。人們懷舊，向往詩意的生活，這是日益豐富的物質生活無法彌補的精神空缺。人們對江南杏花春雨的向往和懷念是壹樣的。
⑧余光中先生說:“無論這個行業多麽發達，雨傘似乎壹時半會兒也廢除不了。只要雨不下，風不橫吹，雨中撐傘還是有古典韻味的。”或許我們不需要壹把油紙傘，就能聞到杏花的芬芳，走在江南的雨中，被雨水淋濕。
16.文章題目是《江南杏花春雨》，開頭卻描述了壹幅“白馬伴秋風”的畫面。請簡要分析壹下這種寫法的作用。(3分)
17.試從兩個角度告訴我以下句子寫在哪裏。(4分)
在淅淅瀝瀝的雨聲中，杏花突然開放了，粉紅的臉頰，仿佛思念著中國伊人的臉龐。押韻的思緒被雨水沖刷了壹遍又壹遍，詩人的心裏充滿了水。春雨發自內心，仿佛在眼裏。
18.在上下文中，說說妳是怎麽理解第六段所說的:“也許江南的杏花春雨是壹個揮之不去的夢，或者是壹種難以愈合的痛”。(4分)
19.總的來說，“江南杏花春雨”是什麽意思？妳認為作者表達了什麽思想感情？(3分)
回答
16.(3分)相比以下，(1分)引出對《江南杏花春雨》的柔美、深厚的情感內涵、文化內涵的挖掘(或者:引出對《江南杏花春雨》傳統詩意生活的挖掘)(1分)風格上陽剛陰柔。(1)
積分)
17.(4分)運用比喻的修辭手法，用杏花思念中國伊拉克人的臉，生動地寫出了伊拉克人民的嫵媚動人，表達了詩人強烈的思念之情。(2分)“押韻的思念壹次又壹次被雨水沖刷，詩人的心裏積滿了水。春雨從他心裏來，仿佛在他眼裏。”這句話被抽象成了壹個形象，把看不見摸不著的“思念”變得具體可感，表達了詩人因思念而不斷增長的向往和無限的悲傷。(2分)
18.(4分)(1)說江南的杏花春雨是“壹場纏綿的夢”，是因為“想起江南，就想起那溫柔的雨，想起春雨，就想起那含苞待放、飄落在雨中的杏花”，有壹種美麗、溫柔、纏綿的感覺，就像壹場夢。(2分)(2)都說江南杏花春雨是“壹種難以愈合的痛”，因為“人生有許多磨難，人生的本質是悲傷”。當我們遠離家鄉或者覺得時間在悄悄流逝的時候，江南的杏花春雨就會引發我們的思鄉之情，感嘆時間流逝的悲傷。(2分)
19.(3分)“江南杏花春雨”指的是壹種傳統的詩意生活。(1)表達了作者對傳統詩意生活的向往和懷念，流露出對這種生活即將消失的懷念、惋惜和惋惜。(2分)
望采納，謝謝。