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關於天宮第二課堂的500字6篇文章。

相信同學們在看完天宮第二課堂的太空講座後,對太空充滿了向往,同時也在心中種下了太空夢的種子。以下是我對天宮第二課堂的500字回顧。歡迎向他們學習!

天宮500字第二課堂點評1

從神舟五號到神舟十三號,從壹天壹人到半年三人,中國人走向星辰大海的腳步從未停止。

半個多世紀前,壹曲《東方紅》響徹全球。如今,鮮艷的中國紅閃耀太空。從“兩彈壹星”到“載人航天”,“航天夢”早已融入偉大的“中國夢”,成為人類文明發展進程中的輝煌壹筆。

“嫦娥”奔月、“北鬥”指路、“田文”問天、“天宮”訪勝、“玉兔”探月、“祝融”探火、“xi”探日等任務,飽含著中華民族深厚的文化底蘊,展示了中國航天壹次次勇攀科技高峰的探索成果,展現了偉大的中國道路和中國精神。

逐夢九天再問天,闊步強國新征程。中華民族對無限宇宙的探索是無止境的。可以在月球上度過九天,可以在五洋捉龜,可以歡聲笑語。太空之旅每壹步創新突破的背後,都離不開壹代又壹代航天人的辛勤付出、不懈奮鬥和自主創新,它們已經成為壹個國家、壹個民族的共同記憶。

又是壹個金秋十月,曾是家國夢。這次太空之旅不僅將刷新中國人在太空停留時間的記錄,還將開展更多的空間科學實驗和技術實驗,產生高水平的科學成果。我們也可以和他們壹起在太空中過春節...科學探索將再次與太空夢奏響協奏曲。

“飛天夢永不減肥,科學夢有無限張力。”就像女航天員王亞平出征前說的,只要妳敢於夢想,敢於追夢,用智慧和汗水打造屬於自己的夢想飛船,就壹定能迎接夢想的發射時刻,飛向屬於妳的浩瀚星空!

《天宮500字2》第二課堂點評

太空教學的“選題”條件是實驗所需的材料和設備必須安全可靠,重量輕,體積小,功耗低,對航天員健康沒有影響,不會汙染座艙環境。當然,也要考慮原創性、簡單性、可行性等因素,不要花費宇航員大量的時間。

“當時還設計了磁鐵實驗,但考慮到磁鐵可能對飛船內部儀器設備產生影響,放棄了這個實驗。”龐之浩補充道,另外,化學實驗是有危險性的。出於安全考慮,太空中的化學實驗通常在實驗櫃或手套箱中進行,很難呈現給地面上的學生。因此,選擇物理實驗作為空間教學的內容更安全、更直觀。

為了做好我國首次空間科普教育活動,中國載人航天工程辦公室會同教育部、中國科協對活動進行了系統周密的策劃,完成了課件、教具、地面課的準備工作,航天員也為此做了專門的準備。

由於天宮壹號是精密飛行器,航天員在教學活動中壹定要小心,不要動作太大,幹擾正常飛行,還要小心漂浮的實驗設備和液滴影響飛船安全。

作為主講人,航天員王亞平在備課方面下了很大功夫。她精心準備講課內容,虛心向專業老師請教講課技巧。指令長聶海勝在太空班擔任助教,負責與王亞平協調管理教具,維持課堂秩序。航天員張幾乎是被綁在艙壁上完成講座的,因為作為攝像師,要想在失重狀態下保持平衡,就必須用捆綁帶把自己固定在艙壁上,這樣才能用手持相機長時間保持穩定拍攝,把太空授課的精彩畫面傳回地面課堂。

“未來,太空教學的實驗內容和形式會越來越新穎。比如天地對比實驗,對比蠶或者蜘蛛在太空和地面吐絲的區別,觀察蝴蝶在太空是怎麽飛的。”龐之浩介紹,國內相關部門也開始組織年輕人設計空間實驗,並定期邀請專家評審。未來有望在中國空間站實施優秀的實驗方案。

關於天宮三號第二課堂的500字

中國的第壹次太空教學活動持續了大約40分鐘。天地互動是在中國中繼衛星的支持下實現的,它的出現也標誌著中國新壹代載人航天TT&C網的基本建成。

“網上課在地面最難的就是網絡流暢,這個問題在天上就更難保證了。”楊宇光說,如何保證高碼率、高保真視頻流的通信鏈路暢通,是空間教學過程中最具挑戰性、難度和不確定性的環節。

楊宇光進壹步解釋說,我國航天教學高清視頻傳輸主要依靠居高臨下的天鏈中繼衛星,地面測控站和海面王源測量船作為備份,但地面測控支持的比例不高,這是因為天宮壹號和空間站大部分時間不在我國上空。

無線通信的壹個基本原理是,傳輸的數據碼率越高,傳輸的能耗就越高,對傳輸設備的靈敏度要求也就越高。

"太空教學需要更高的音頻和視頻碼率."楊宇光解釋說,這種天線鏈路中繼衛星采用高增益天線,使波束非常窄,以保證能量集中和高碼率視頻數據的平滑傳輸。另壹端是中國空間站上的蝴蝶天線,指向中繼衛星進行合作。這樣,理論上壹顆中繼衛星就可以隨時“看到”中國的空間站,保證教學過程中的通信暢通。“太空授課的延遲只有0.3秒左右。”他說。

不僅如此,太空授課和授課前的全要素演練都涉及到天地之間的廣泛合作。

“20__,王亞平第壹次太空授課時,教育部負責組織學生,中國科協負責設計預備課程,中國載人航天工程辦公室負責航天員和通信系統。”龐之浩說。

“在TT&C通訊系統中切換中繼星也是壹項重要的天地合作。另外,王亞平在天上演示的物理實驗,地面老師也在做同樣的實驗,天地對比實驗幾乎同時呈現在視頻屏幕裏。”楊宇光說。

關於天宮四號第二課堂的500字

我喜歡“天宮”空間站上掛著的漂亮的中國結,正對著鮮艷的五星紅旗。這樣的空間站是太空中最美的風景,也讓我們倍感親切。

在太空中,妳要控制身體適應失重,像魚壹樣遊來遊去。食物最初是在地球上預先準備好的。培育太空植物是這次任務中的壹項重要任務。

在太空中,雖然不能像在地球上那樣洗熱水澡,但是洗臉、洗頭是沒有問題的。研究人員專門研發了壹種分解洗發水——它不僅能把頭發洗得很幹凈,還能節約用水。空間站裏的水非常珍貴,所以我們應該盡可能地節約用水。

在空間站睡覺更有趣。只要妳有睡袋,睡袋壹般要求固定在艙壁上,但是妳可以睡在任何地方,比如天花板上,只要妳喜歡。

空間站裏也有很多休閑活動,比如和家人視頻通話,從舷窗欣賞日落時美麗的地球,做早操。晨練項目是中國的傳統健身項目——太極拳。

最重要最激動人心的是艙外活動。穿上“飛行服”,通過氣閘艙來到艙外。通過地面調度員和艙內同伴的共同努力,在艙外順利完成了相關任務。

太空中也有很多喜事:種下的水稻抽穗,迎來太空快遞員,迎來新夥伴進行工作交接。在太空停留三個月後,我將告別“天宮”空間站,很快返回地球。很快就要見到我在地球上的親戚了,我很興奮。

太空本身就很迷人。浩瀚宇宙中,每壹次出現五星紅旗的壹切,每壹個中華兒女都倍感親切和自豪!

關於天宮五號第二課堂的500字

這次神舟十三號有很多“亮點”:相比神舟十二號在太空停留三個月,這次是半年,三名航天員將在太空過春節,我們將在地球上第壹次收到來自太空的新年祝福;這是中國首次有女航天員進入中國空間站,航天員王亞平也將成為中國首位進行艙外活動的女航天員。這壹次,空間站將首次采用自主快速交會對接的方式進行徑向對接;這次載人任務將進行2 ~ 3次出艙活動等等。

從神舟壹號到神舟十三號,從2003年楊利偉作為中國第壹位航天員實現遨遊太空的千年夢想,到現在,中國已經有12人去過太空,中國的航天事業正在大踏步前進。空間站建設的宏偉工程將會壹步壹步有序完成,我們堅信未來會順利進行;關系到人類和平與進步的航天夢,經過壹代又壹代中國航天人的不懈努力,壹定會成為現實,我們對此充滿信心。

對於中國人來說,這種興奮的背後,更多的是冷靜。幾十年的航天事業背後,是偉大的民族復興之路。我們經歷了國家的奮鬥,也在日常生活的變化中感受到了這個國家的飛速進步。

未來,我們還將見證神舟十四號和神舟十五號的發射。每壹個見證都堅定了人們對國家和未來的信心。科技實力越來越強是不爭的事實。是人們看得見摸得著的變化,而不僅僅是錯覺。因此,這不僅僅是中國航天人壹代代傳遞夢想的故事,更是人民更加自信、國家更加強大、民族更加希望的故事。

我們會情不自禁地回顧過去,越是回顧歷史,就越能理解現在。越往後看,越珍惜。我們會不斷回顧中國科技事業的每壹個重要節點,在這些標誌性事件中尋找民族前進的動力。那些瞬間,因為回憶變成了永恒。

評《天宮五百字》第二課堂6

“天宮”是中國自主研制的空間站。別說,“天宮”這個名字不是隨便起的。它就像壹座什麽都有的宮殿。

空間站是壹個“太空旅館實驗室”,宇航員可以在那裏短暫停留,進行各種太空研究和實驗。那為什麽要建空間站?空間站可以測試未來可能用於太空飛行的各種技術設備。還可以得到壹個“失重”的環境——壹個很難長時間在地面上的特殊環境。然而,往返太空的成本相當高。能夠壹次在太空停留更長時間,可以降低成本,提高工作效率。於是這樣壹個功能全面,能讓航天員長期居住的地方就誕生了。

首先介紹壹下我們“宮”的規劃。

天河核心艙是宮內的臥室,主要供航天員居住。貨物和載人飛船被用來運輸貨物和人,就像地面上的交通工具壹樣。燭臺實驗艙和夢想實驗艙還沒有完成。它們是“宮殿”裏的研發實驗室,用於各種空間實驗和科學研究。

太空中有各種可以想象的危險,其中威脅來自我們所知的太陽。眾所周知,太陽是地球生命的生存之本。它提供了無盡的能量,滋養了萬物的生長。但是它釋放的射線和伽馬射線是非常致命的。這兩道射線可以輕易穿透妳的皮膚,摧毀妳體內的所有細胞。那我們為什麽能在地球上天天曬太陽呢?那是因為地球的磁場和大氣會反射或吸收它們。空間站的選址必須考慮這個安全因素。國際上壹般選擇距離地面1000公裏。為了安全起見,我們的“天宮”設置在距離地面400公裏的位置。這樣可以得到地球磁場和大氣層的保護,壹舉兩得。

古時候說天壇在雲端,住著各種神仙。目前,有許多宇航員和科學家住在“天宮”裏。他們在高空中為中國航天科技的進步而努力,讓我們可以不再依賴國外的技術,可以真正在俯瞰地球的同時放眼整個宇宙,對太空有更深入的了解。

所以我們的“天宮”真的是名副其實的天上宮殿!或許這就是“天宮”這個名字的由來和美好寓意吧。

“天宮”的大門已經打開,未來可期!

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