深夜，月光透過窗扉，撒了壹地。我壹個人坐在書桌前，任自己的眼淚“叭、叭”打濕了分數很差的試卷。
這次期末考試，我遠沒有達到預期的成績。我覺得很委屈。為什麽我付出了那麽多，每次卻連壹點收獲都沒有？我責怪上帝不公平。不知不覺想起了開夜車看書的場景，想起了父母給我送面包牛奶的場景。為什麽，為什麽，我真的不是學習的材料嗎？
算了，別想了，開燈看課外書。我打開了臺燈。我發現餅幹渣在桌子上移動。我推了推眼鏡，以便看得更清楚。我看到幾只螞蟻在移動餅幹渣，餅幹渣停止了移動，好像在掙紮著移動。多有趣啊！我帶了放大鏡來仔細看看這些小東西。我得給他們設置壹些障礙。我把鉛筆放在他們面前，只看到他們改變方向，我被我的筆包圍了。看他們這次能做什麽！我用放大鏡仔細觀察，壹只率先爬上圍欄的螞蟻。這就像壹個指揮官。幾只螞蟻壹只接壹只地爬了上去。他們試圖用力抓住餅幹渣，但幾次都失敗了。帶頭的螞蟻舉起餅幹渣，後面的螞蟻使勁推。大概用了三十分鐘，餅幹渣終於被螞蟻從鉛筆上運走了。
我突然意識到，即使是這麽小的壹只螞蟻，面對挫折也沒有氣餒，我們人類應該敢於面對挫折。我又想起來了:愛迪生的實驗室被炸了。面對這樣的挫折，愛迪生並沒有喪失鬥誌，而是在短短三周內，成功發明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，這對於壹個音樂家來說無疑是最大的挫折，但貝多芬面對挫折並沒有退縮。他說:“我要扼住我的命運。”就這樣，貝多芬創作了舉世聞名的交響曲《命運》。
人生路上有風雨，處處荊棘。只要我們奮鬥，就會有鮮花和掌聲等著我們。名人都說過，挫折對無能的人來說是無底洞，但對敢於面對挫折的人來說，卻是成功的敲門磚。
我又翻開了課本，這時清晨的第壹縷陽光射進了房間，我在那裏跌倒，又在那裏爬起來。我笑了，失意，我挑戰妳，生活因為挫折而更加精彩。
後記:我後來的成就如芝麻開花。我感謝那個不眠之夜。在那個夜晚，我嘗到了挫敗感，讀了它的信。我感謝挫折！
在暴風雨中，這是什麽痛苦？
回答時間:2009年9月-19 21: 59
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1增長的足跡
我的天空，沒有鳥兒的蹤跡，只留下成長的足跡——題記。
壹個流浪者不需要方向，因為他在人生的旅途上刻下了路標，永遠不會忘記。就像我的青春，那些暗白的傷口帶來的傷痛，時間久了就被壹種叫做“成長”的東西遺忘了。而那些沿途的美景，也會被回憶甜蜜地鐫刻在心裏。
那些曾經的失落，迷茫，放不下的痛，迎著鋪面的風，都漸漸遠去，留下的是壹顆成熟的心。也許，我承受不了那麽多的擔心，但我知道自己的責任，我知道路，知道怎麽走下去。
記得班主任說過，成長的過程不可能壹帆風順，再努力也不會失敗。但每次雷電過後，天空總會愈合它撕裂的傷口。
青春被不同的人用不同的方式證實。所有的故事，總能通過壹個布景和壹些道具，讓人看清很多東西，總會留下壹些淡淡的回憶，記錄著青春路上的快樂與艱辛。
當然，我努力了，得到的只是壹大堆傷疤。我猶豫了壹下，但還是壹路艱難的走著。陪伴我的陽光壹直在我心裏的某個角落，支撐著我走下去。
有壹首難忘的歌。在這座城市的屋檐下，每壹個正在成長的人都在用心歌唱。曾經的風雨黑暗，不過是人們的陪襯，揚起了風帆。未來等著我們去探索，向著理想的遠方揚帆起航，用青春和生命去尋找屬於自己的天空。
那裏，沒有鳥兒的痕跡，卻有我成長的足跡，因為它只屬於我壹個人。
我的天空，
在比那天更高的地方...
在遙遠的大海之外...
成長的足跡
我的天空，沒有鳥兒的蹤跡，只留下成長的足跡——題記。
壹個流浪者不需要方向，因為他在人生的旅途上刻下了路標，永遠不會忘記。就像我的青春，那些暗白的傷口帶來的傷痛，時間久了就被壹種叫做“成長”的東西遺忘了。而那些沿途的美景，也會被回憶甜蜜地鐫刻在心裏。
那些曾經的失落，迷茫，放不下的痛，迎著鋪面的風，都漸漸遠去，留下的是壹顆成熟的心。也許，我承受不了那麽多的擔心，但我知道自己的責任，我知道路，知道怎麽走下去。
記得班主任說過(不是很順利)成長的過程不可能壹帆風順，再努力也不會失敗。但每次雷電過後，天空總會愈合它撕裂的傷口。
青春被不同的人用不同的方式證實。所有的故事，總能通過壹個布景和壹些道具，讓人看清很多東西，總會留下壹些淡淡的回憶，記錄著青春路上的快樂與艱辛。(不太流暢)
當然，我努力了，得到的只是壹大堆傷疤。我猶豫了壹下，但還是壹路艱難的走著。陪伴我的陽光壹直在我心裏的某個角落，支撐著我走下去。在人生的旅途上，應該有這樣的精神。
有壹首難忘的歌。在這座城市的屋檐下，每壹個正在成長的人都在用心歌唱。曾經的風雨黑暗，只是李玟的陪襯(改成了黎明)，揚起了風帆。未來等著我們去探索，去理想的遠方，帶著青春和生命去認真起航，去尋找屬於自己的天空。
那裏，沒有鳥兒的痕跡，卻有我成長的足跡，因為它只屬於我壹個人。
我的天空，
在比那天更高的地方...
比大海更遠...(結局很精彩)
評論:作者在文章中談了自己對人生旅途的感受。有喜有憂。反正只要認真走，壹定會收獲很多。全文語言雖然簡單，但作者表達的感情真摯自然。文章的字裏行間，也能感受到作者的成熟、理智、樂觀和堅強。結局設計的很好。文章內容有些抽象，作者可以聯系現實生活經歷來寫。
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在痛苦中成長
我們即將進入高三，這意味著我們即將告別“花季”，開始為未來打基礎！加油！相信我們都是最棒的！
此時此刻，坐在辦公桌前，我回想起我的歡笑，我的淚水，我的進步，我的頹廢。我在痛苦中不知不覺長大...
記得剛進高中的時候，信心倍增，學習成績年級第壹。之後我抵擋不住誘惑，像個孩子壹樣貪玩，似乎把學習當成了兒戲。現在想想，真的很後悔~
高二的時候分了科目。本該學理科的，卻選了文科，以為文科成績比理科略好，可以放松學習~結果我又錯了！然而我不知道，學文學和學理論都是壹樣的，都要下功夫。
還有兩個月就高三了，現在錯過了很多時間，無法挽回，無法挽回！我們現在應該做的不是在這裏無痛苦地呻吟，也不是在這裏用嘴說話。我要在剩下的300天裏，努力奮鬥！看著高三高考完的哥哥姐姐們，有的瀟灑的去自己想玩的地方；家裏有人後悔~但是世界上有賣後悔藥的嗎？答案不言而喻！
所以，振作起來，加油！
向高三進軍！
我是最棒的！
第壹篇:成長的快樂
每個人從出生到現在都在成長，身體逐漸由小變大，行為舉止也由幼稚變得成熟懂事。在壹系列的變化中，有風險，也有驚喜，就像青蘋果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸。這種成長的滋味特別難忘。其實成長代表著壹系列的改變，過程是苦的，結果卻是甜的。還有，
記得暑假的時候，無意中翻開以前的相冊，發現壹張自己剛出生時的照片，手很小，瞇著眼睛，看起來像個小傻逼。我媽跟我說:“那時候除了吃吃喝喝，睡睡覺，什麽都不會。”慢慢的，我開始翻身，坐，爬，長牙，吃好吃的。很快，我就搖搖晃晃了。
後來我開始牙牙學語，知道只要喊壹聲“俄羅斯”，就有東西吃，想要壹輛車，就有玩具玩。如果我不想洗澡，我就說:“不！懂得了如何與人溝通，世界變得更不壹樣了，這種成長的喜悅是無法形容的。
現在，我不僅會走路，還會跑和跳:我不僅會說話，還會寫字，畫畫和交朋友。腦子裏的知識越來越豐富，從天文到地理。人越來越成熟了，懂得了要真誠勇敢負責。
在不久的將來，我將進入青春期。在外面，我的聲音會變粗，喉結會變大，會長痘痘。心理上，我會變得更加成熟穩重，經過這壹系列的變化，我會像毛毛蟲壹樣破繭而出，變成美麗的蝴蝶，面對新的未來。
成長是每個人必經的過程。只要以平常心去面對，就會發現過程雖然有點驚險，但也處處充滿驚喜！
第二部分:走在成長的路上
成長，對於很多人來說，可能只是身體的高度和力量！這些是人們的版畫。
印象，所謂的成長，是指隨著年齡的增長，經歷的積累，而不是言語或行動。
變化的過程叫做成長。壹個人的成長就是要經歷無數坎坷的道路，是的。
要經歷無數次殘酷的挫折，夾雜著苦樂，才稱得上成長。
學習是成長的重要策略。每個人只有通過學習才能成長。
在學校學習各學科的通用課程，是為了增強智力的成長；我們壹直是專業學習美容的。
知識也是技能的增長。在團體生活中，我們學會了如何與他人相處和學習
如何關心和做壹個男人的生活方式，從而培養相互包容的高尚情操，這是人之常情。
人格的成長。在學校各種教育的影響下，我們努力從多方面學習德育，我們會壹天天的學習。
成長。
我們很高興生在這個進步的時代，沒有遭受戰爭，人們生活在今天。
隨著生活的小康，社會教育的普及，為了將來成為壹個國家，我們應該力爭上遊，提綱挈領。
梁，成為下壹代的好榜樣。我們應該德智體美勞全面發展。
展，融會貫通，不能承擔學習的目的。
在成長的過程中，我們應該感謝每壹個支持過我們的人。
從出生開始，我們就成了年輕人。我們是不是沒有被很多人關心過？
護士在哪裏？正因為如此，我才能順利的學習成長至今。在家裏，我要感謝我的父母和兄弟。
；在學校，我要感謝老師和同學；在社會上，我要感謝每壹個人，感謝天地自然。
壹切。
越長大，越應該感恩。別忘了保密，我們會報告每壹點。此外，我們
學習成長就是壹個虧欠別人的過程，我們為什麽不感恩呢？每個人都應該
只有懷著感恩的心去努力學習，才能變得更強更好。
第三條:我的成長充滿陽光。
生命的成長是壹件令人愉快的事情。在我的成長過程中，雨水滋養了我，陽光照耀了我。有了親人的關心和別人的幫助，我充滿了感激。我希望我能做得更好，不辜負他們對我的愛。
現在總是壹個人出門，開始懷念父母陪著我的日子。小時候需要爸爸每天接送我。那時候不懂得珍惜，所以想當然。長大後發現，每天擠著車是壹種煎熬，不用擔心遲到。原來是壹種幸福。感激總比錯過好。感謝父母無私的愛，我度過了壹個無憂無慮的童年。
都說血濃於水，親情在我心中有著不可替代的地位。我想大家都會這麽想。也許很多人認為父母應該為孩子付出，很多父母也是這樣，但我不太贊同。我總覺得，在這個世界上，沒有人應該為誰付出，父母的愛是無私的，偉大的，而不是應該的。如果妳這樣想，妳會感到羞恥，背負如此沈重的親情。
施恩
從小學到高中，我走過了11年漫長的學習之路，也經歷了很多老師。真心感謝他們為我的成長付出的辛苦，很多都在我的心裏。
項目獲獎是我壹直引以為豪的事情，而這絕對離不開老師的幫助。研究項目是壹個非常漫長和艱巨的過程，困難不時地站在我們面前，不斷地打擊我們的信心。這個時候，老師已經給了我們很多幫助。當我們遇到難以解決的問題時，我們可以隨時去找老師討論。在我們快要放棄的時候，是老師不斷的鼓勵讓我們重拾信心。沒有老師，我想也許我不會堅持到最後。
第四章:成長中的快樂
我，壹個14歲的中學生，壹個在黨的溫暖懷抱中長大的少年，感到無比的幸福，無比的快樂。
從我出生開始，我就有壹個懵懂的願望:好好學習，報效國家。從小學開始，我就壹直努力學習，學習中充滿了快樂。
剛進小學的時候，聽父母的訓話，給壹個老師鞠躬問好。老師會意地笑了笑，然後鼓勵我說:“好好學習，妳是個有禮貌的孩子。”我聽了太高興了。從此，上帝塑造了開朗活潑的性格。我強烈地對自己說，“快樂地享受生活”。隨著年齡的增長，身邊的喜事越來越多。
初壹的時候，我學習很好，但是考試臨近，無情的疾病從天而降，讓我無法參加第壹次考試。看著同學卷子上鮮紅的高分，我兩手空空淚流滿面。但是想了想，還是下定決心下次再考吧！不要太難過。我為第二次考試做了充分的準備，也許是因為我的真誠，我感動上天，終於如願以償，實現了我的願望。在學校的“表彰會”上讀到我的名字時，我激動、高興、自豪。當我邁著輕盈的腳步領獎時，我看到了父母的笑臉，老師真誠慈祥的目光，同學們羨慕嫉妒的目光。那壹刻，我高興的放聲歌唱，但我沒有這樣做。相反，我平靜而堅定地接受了這個獎項，並表達了正式的敬意。當時雖然心裏好開心好開心，但還是想說:“謝謝老師們，謝謝妳們不知情的教導，謝謝妳們的關愛。”開心，開心，我也覺得:這個成績應該不是最理想的，我會永遠奮鬥，永遠不滿足，就像我崇拜的居裏夫人壹樣。生活中處處都有幸福，尤其是我們這壹代在紅旗下、在新社會裏長大的少年兒童。但是當我們玩得開心的時候，別忘了我們的使命:好好學習，振興中華！快樂成長是我最大的榮幸，但祖國的快樂才是最大的、最神聖的、最真實的快樂——祝祖國人民幸福，祝祖國北京2008奧運會順利，祝中國足球沖出亞洲，走向世界！
快樂，妳飛吧！
第五章:成長的煩惱
成長的腳步已經到來，成長的煩惱也隨之而來。讓人壹整天都悶悶不樂。
“妳怎麽這麽粗心，英文大寫字母都是小寫字母寫的；數學不是忘了加小數點，就是很難轉身；語文也是。不該錯的總是錯的。.....成績總是不見提高！”從初壹開始，這種話就經常縈繞在《葬禮進行曲》中。有時候是父母的批評，有時候是我的自我訓練，有時候是姐姐的挖苦。
我也想提高成績，但是不能滿足。不是這個科目不及格，就是那個科目不及格。這些都是意料之外的。誰不想考得好，但每個人的能力不同，付出的努力也不同，所以收獲的“果實”也是幹而飽滿的。因此，我只能說“盡力而為”
生活只有在有競爭的時候才精彩——這是我的安慰。但盡管如此，還是有很多煩惱困擾著我:作為學生，我告訴自己成績不能太差；作為女兒，我告訴自己不要讓父母失望；作為姐姐，我告訴自己要給姐姐樹立壹個好榜樣...所以，我的煩惱與日俱增。但反過來說，如果好成績對我來說那麽容易得到，那豈不是大大失去了它的意義和人們想要擁有它的願望？這樣想想，麻煩肯定減少很多。但是，我的腦海裏又形成了另壹種觀點——雖然上面的話有壹定道理，但是太幼稚了，就像說吃不到葡萄就酸壹樣。沒有努力，好成績是不會送上門的。所以，煩惱還是像影子壹樣，壹直跟著我。這可能是庸人自擾，但確實這應該是大多數學生面臨的困擾。
解決這個麻煩的辦法就是學習，學習，再學習。“最近很煩，很煩……”現在我終於明白，這首歌其實唱出了我們少年面對學習煩惱時的無奈和迷茫。成長的煩惱不斷襲來，希望我們能抵禦壹切煩惱的“攻擊”，學會在煩惱中健康成長！！！
受訪者:這是折扣|四級| 2009-9-15 18:37
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(2)等待處理的消息
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