大家最熟悉的就是構圖,尤其是廣泛使用的山水構圖,這是壹種主要描寫自然景物的記敘文。那麽,妳學過風景構圖嗎?以下是邊肖整理的壹篇描寫風景的作文,僅供參考。讓我們來看看。
描寫風景的作文1
這些天壹直在下雨。今天下午,雨終於停了。也許它累了。我站在河邊,深深地呼吸著泥土的芳香。
過了壹會兒,天空中出現了壹道彩色的彩虹。遮住太陽的烏雲不忍破壞這美麗的景色,悄悄地躲了起來。光芒四射的太陽緊隨其後。它嗖的壹聲跳出雲層,把自己的光照耀在大地上。突然,天空中出現了壹道光,它慢慢地變成了紅色的光。結果是直的。過了壹會兒,紅光的兩端不斷下垂,在陽光的照射下逐漸變粗變長。過了壹會兒,紅燈的兩端低垂到低空,形成壹座橋的形狀。
“哦,多美的彩虹啊!”我暗暗吃驚。然後,紅色的內層滲透著淡雅的橙色,像紅色壹樣變得更濃更長。雖然它不如紅色鮮艷,但也很可愛。橙色透露出黃色,黃色透露出他們彼此依賴,就像兄弟姐妹壹樣。後來,綠色、青色、藍色和紫色也爭相出現在天空中。我見過很多彩虹,有三色的,有四色的,有五色的,都是因為環境的原因,但沒見過五顏六色的。我試著去摸它,但是手裏什麽也沒有。這時飄來幾朵雲,擋住了太陽,彩虹消失了,我才想起來該回家了。我看了看手表。我已經站了幾十分鐘了。我立馬跑回家,心想,我怎麽忘了拍照了?
多美的彩虹啊,讓我陶醉。
描寫風景的作文2
有人喜歡南方的花,有人依戀藍色的海洋。但我愛冬天紛飛飛舞的雪花,它給冬天增添了無限的魅力。
早晨,白色的雪花從天而降,地面白得像壹層糖。雪越下越大,像白色的蒲公英在天空中飛舞。地上鋪著白色的地毯,踩上去軟軟的;車上覆蓋著雪,就像壹個塗了奶油的大面包。雪所到之處,留下詩意的痕跡。看,松枝上有壹堆堆的雪。西沙群島上棲息的不就是白色的海鳥嗎?還是調皮的孩子在上面放好吃的棉花糖?或者哪個善良的老婆婆在樹梢上放了幾個饅頭?妳看,房子周圍的腰帶不就是美麗的織女留下的“無縫衣”嗎?還是善良的仙女帶給人間的祥雲迷霧?還是熟練的大媽紡出來的白圍巾?我擡頭望去,遠處朦朦朧朧,恍如仙境。
我拿了壹片雪花。別出心裁的六瓣雪花是誰的?又是誰把它放在空中的?那片雪花又亮又透明。突然想起現在我已經長高了,長大了,父母烏黑發亮的頭發上布滿了像雪壹樣的銀絲。日復壹日,年復壹年,父母太愛我了。這根銀線是愛的證明,就像雪花壹樣,是大自然愛的凝結。
我手裏捧著壹把雪,突然,雪從手指間滴下來,落到地上。用不了多久,雪融化的地方就會長出紅花綠草,雪落下的地方就會變成五彩繽紛的春景。
作文3描寫風景
我的家鄉在千島湖附近的壹個小山村。那裏有壹條美麗的小溪。溪水清澈見底,晶瑩剔透。大大小小的鵝卵石鋪滿了河底。小溪從村頭流到村尾,最後流入千島湖。這條玉帶般的小溪,裝滿了我童年的回憶。
這條小溪壹年四季都很美。
春天的小溪,冰雪融化,溪水叮叮當當,仿佛在奏著春天的贊歌。水面上隱約漂浮著的桃花瓣和梨花瓣,讓小溪看起來像壹個美麗動人的少女。活潑可愛的小燕子不時經過,尾巴尖偶爾碰到水面,在溪水中激起漣漪。
夏天的小溪更迷人。小溪兩邊都種上了柳樹。柳枝隨風起舞,宛如少女洗頭。小魚,在小溪裏自由自在地遊來遊去,太可愛了!明媚的陽光讓小溪波光粼粼,水面閃爍,像點綴著點點星星。我和我的朋友們總是在溪邊撿鵝卵石,然後扔進小溪裏。頓時,水花四濺,笑聲紛飛,給小溪增添了幾分趣味。
秋天的小溪已經蛻變成壹個安靜的小女孩,靜靜地緩緩流淌。壹片片枯葉落在水面上,像金色的小船,在水面上緩緩漂流。
冬天的雪在跳舞,小溪好像穿了壹件白色的衣服。碧玉般的水面覆蓋著壹層薄冰,帶給我們壹個童話般的世界。
家鄉的小溪是我童年的樂園。那裏印著我深深的腳印,充滿了我歡樂的笑聲,給我留下了難忘的回憶。
秋天是壹個美麗的季節。讓我們走進大自然,感受秋天的美麗吧!
秋葉很美。他們像蝴蝶壹樣。當秋風習習時,它們成群結隊地落下來。看啊!銀杏樹的葉子多漂亮啊!細長的葉柄兩邊有金黃色的葉子。葉子前面有壹個大浪。秋天,銀杏葉的正面會泛著淡淡的黃色,就像黃冠壹樣。看到如此美麗的銀杏葉,我忍不住用手觸摸它們。它們又滑又軟。我聞了聞,壹股清香撲鼻而來。
銀杏樹的葉子多漂亮啊!看啊!那裏的楓葉像火壹樣紅。我們去看看吧!楓葉深紅,好美!它壹般由五個葉片組成,卻像我們的小手!當然會有六七個刀片。
每當秋風吹過,壹些楓葉就像頑皮的孩子壹樣撲進大地母親的懷抱。有句詩寫得好,“駐足坐楓林晚,霜葉比二月花更紅”。秋天的楓葉能超過二月的花,可見楓葉有多紅!為什麽楓葉在秋天會變得這麽紅?壹開始我以為是楓葉愛喝酒。每年秋天,他們都會喝很多酒,然後臉紅。後來經過反復觀察,發現楓葉中有兩種色素,壹種是葉綠素,壹種是花青素。春天,葉子是綠色的,因為葉綠素覆蓋了花青素。到了秋天,葉綠素會被大量破壞,所以葉子會變紅。
秋天,無論妳是在林間小道上,還是在陽光大道上,到處都能看到許多樹葉飄落下來,把秋天裝扮成金黃色!我愛金色的秋天!我愛美麗的大自然!
作文5描寫風景
我的家鄉有壹條美麗的河。村子後面,很清晰,是我童年最美好的記憶。
溫暖的春天,萬物復蘇,小河就像壹個剛剛睡醒的小女孩,充滿活力,唱著歌。河上的冰隨著春風融化了,歡快的鳥兒嘰嘰喳喳地在沒有結冰的冰面上尋找凍在冰上的小魚。河岸上的小草已經發芽,五顏六色的花朵正在開放,吸引了無數的蝴蝶和蜻蜓,給這條河增添了幾分熱鬧。
當蟬在樹上發出第壹聲長鳴時,我們知道夏天來了,這讓我們的小夥伴們很開心。我馬上合力在河裏抓魚摸蝦。壹到河邊,我們就發現小魚在水裏捉迷藏,好像在玩,說:“有本事妳來抓我們啊!”“這可急死我們的小夥伴了,馬上脫掉衣服,去水裏抓魚。清澈的河水立刻沖走了我們身上的熱氣,我們的笑聲飄到了河面上,這時壹陣果香沖進了我們的鼻子裏。當樹葉飄落到河邊,飄走的時候,我們發現,秋天來了,果農們壹邊在果園裏唱著豐收的歌,壹邊在領取豐收的果實,同時深深地感激著。因為河水,才有了今年的豐收。
冬天來了,雪花飄落,村裏的房子都被白雪覆蓋,小河也披上了壹層白色的棉襖。我們開心的打雪仗,在上面滑雪,河水給了我們無盡的快樂!
家鄉河的春夏秋冬都是那麽迷人,帶給我無盡的樂趣。我愛妳,小河。
作文6描寫風景
以前,我覺得秋天是最討厭的季節,我討厭它。那天我走得很慢,路邊那些難看的白楊樹的葉子變黃了,帶著很大的漩渦落下來。有的像孩子蕩秋千,有的像水滴在地上,有的像飛機降落。我悲傷地看著黃葉,知道它們不再起作用了。然而,當我到了外婆家,推開沈重的鐵門,浮現在我眼前的不是那些醜陋的枯樹,不是那些枯黃腐爛的樹葉,而是那些美麗的菊花!啊,秋天的菊花開得真燦爛,有的昂首挺胸,有的秋光燦爛,火紅的雞冠花真美。後來,我越來越喜歡秋天。
每天,當我在電視和電腦上看到閃閃發光的大米、紅蘋果、黃澄澄的梨和橙橙時,我的臉上總是帶著幸福的微笑。
今天,我背著書包快樂地走著。路邊那些可愛的楊樹的落葉沙沙作響,仿佛在對我說:“秋天來了,多穿點衣服,別凍壞了身體。”到了學校,花壇裏有美麗的月季花,有紅的、粉的、黃的爬山虎葉,漸漸變紅,染紅了墻壁。
《薩沙·武賈西奇》與《薩沙·武賈西奇》秋雨落在黃葉上,隨著落葉飄下來,像壹對善舞的舞者。秋雨落在枯萎的花瓣上,隨著花瓣壹起落下。多美啊!啊,秋天太美了!我喜歡秋天。
作文7描寫風景
秋天到了,天氣越來越冷。讓我們走進秋景。
擡頭望去,天空鋪滿了藍色的瓦片和藍寶石,讓人感到秋天的清爽。金色的陽光溫暖寧靜,秋風明媚,幹凈得像剛洗過的藍壹樣柔和,藍天白雲飄逸悠揚!
我來到了果園。那裏有很多水果!我看見壹個又大又紅的蘋果,高高地掛在樹上,帶著燦爛的笑容,紅得像可愛的小娃娃的臉。黃澄澄的橙子又大又圓,像精致的燈籠。石榴咧嘴壹笑,露出紅寶石般的種子,在樹上微笑。波光粼粼的葡萄,像壹串串波光粼粼的紫色珍珠和龍舌蘭,散發出沁人心脾的清香,讓我垂涎欲滴。
秋天的景色就像壹幅美麗的圖畫!
描寫風景的作文8
我們學校門口有壹個很大的梯形花池。春夏秋冬有不同的美。
花池中間有七棵松樹。它們大小不同。春天,松樹長出綠色的小嫩芽。在夏天,他們看起來像七個士兵守衛著我們的學校。到了秋天,其他的葉子都掉了壹半,只有松樹還很強壯。冬天下雪的時候,奶奶好像給冬天的松樹披上了壹件白色的棉襖。
我們學校也有爬山虎,在花池西邊。夏天,爬山虎的葉子是綠色的,葉子下面有很多小果實,像葡萄。秋天,邱阿姨仿佛穿上了爬山虎的紅色外衣。
花池旁邊有壹排美人蕉。瓢蟲的媽媽和寶寶走在美人蕉的葉子上。
花池裏有壹大片綠色的草坪,像綠色的地毯。
在花池的壹角,有兩座少先隊員的雕塑。女少先隊員在歡迎我們,男少先隊員在奏隊歌。
因為有了這個大花池,我們學校變得更美了。我喜歡這個美麗的花池。
描寫風景的作文9
中秋風景湖北省恩施地區宣恩縣小學404班譚思珍,早上感覺有點冷。站在我的平臺上,他看到整個城市籠罩在白霧之中,貢水河的水面上有壹層薄薄的白霧。幾只白鷺在水面的白霧上輕輕滑行,有時停在岸邊,等待小魚遊到水面。附近各種葉子都是金色的。在遠處,寶塔已經變得模糊不清,只能看到壹些痕跡。
中午時分,霧氣慢慢散去,陽光透過淡淡的霧氣照射在大地和建築物上,讓大地壹片金黃。遠處的寶塔和貢水河二橋清晰地展現在我的眼前。
真的很耀眼
描寫風景的作文10
我們家鄉有很多美麗的地方,我最喜歡陽山的石城。
有壹天,我和父母去了陽山石城。到了門口,我看到壹塊比我父親還高的石頭,是由許多彈珠組成的。上面鐫刻著“陽山石城”四個紅色大字,均勻、醒目、蒼勁有力。
走進陽山石城,我們看到了統壹的石梯,大小壹樣,用石頭做成。石階旁的懸崖上,壹只大腹便便的彌勒佛微笑著看著我們,仿佛在歡迎我們。我們加快腳步,來到彌勒仔細觀看。它的眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴都栩栩如生。
走進去是百佛像。那裏的石佛越來越多:觀音、二郎神、赤足仙人、查娜等石佛壹壹映入我們的眼簾,讓人應接不暇。每壹尊石佛都被雕刻得栩栩如生,為這座山增添了壹道壯麗而美麗的風景線。
然後,我們走上了“88級石梯”。走在這個石梯上,讓人毛骨悚然。看兩個皇帝,真的很高。我覺得要摔倒了。石墻又直又陡,好像要倒了。
走了88級臺階,我們看到了各種奇石和“山峰”。有的像駱駝,有的像大拇指。只見“山峰”如劍直指蒼穹,仿佛要將天墻壹分為二。又陡又直,讓人生疑。這個山峰不是自然形成的,而是工匠們精心打造的藝術品。
夕陽西下,我們依依不舍地離開了陽山石城。回首往事,我不禁贊嘆:“陽山石城,妳是大自然和人類智慧的結晶!”"
描寫風景的作文11
我的家鄉是農村,位於兩山之間,群峰環繞。雖然我的家鄉不出名也不繁華,但我為它感到驕傲。
家鄉沒有太多風景,現在只有桃樹在生長。每年四月,桃花盛開,露出粉紅色的笑臉,散發出淡淡的清香,尤其是在桃林中。當數百棵甚至數千棵桃樹壹齊開放時,那情景簡直對應了白居易的詩句“大林寺桃花開”,“四月,人間花香,山寺桃花開”。
兩三個月後,花兒不再像以前那樣端莊典雅,也不再像以前那樣年輕。反而被謝了,我卻得到了——桃子的誘人果實。它是心形的,圓圓的,從遠處看像掛在樹枝上的粉紅色燈籠。外面是壹層粉色的衣服,裏面是甜甜的肉。咬下去,酸甜的汁水讓人回味無窮。
記得小時候總盼著桃子快點長大成熟。經常看著門前的桃樹發呆。現在我已經長大了,比我小的孩子經常看著桃樹發呆,希望桃子快點長大,讓肚子裏的懶蟲享受美味。
啊!桃樹,妳真堅強。當妳家鄉的各種植物死去的時候,妳驕傲地站在妳的家鄉。妳是我的驕傲。
描寫風景的作文12
我愛我的家鄉,我愛家鄉的山!
春天,春小姐帶著花籃來了。它來到了山腳下,小草穿上了綠色的衣服,慢慢地從土裏上來了。壹陣春風吹來,小花點頭歡迎春姑娘的到來。山上的小樹抽出了樹枝,長出了新葉,懶洋洋地曬著溫暖的陽光。看看去年的那棵小樹。它已經長成壹棵又高又直的樹了。真的很綠,枝葉密密麻麻,連壹根針都插不進去。
夏天,知了在壹棵大樹上抱怨:“今天怎麽這麽熱?”大樹的枝葉更加茂盛,壹片接壹片,投下濃蔭,放射出陽光的光芒。躺在柔軟的草地上乘涼是多麽美妙啊。真是個東西!
秋天,地上覆蓋著壹層金色的地毯。風壹吹,就發出“沙沙”的聲音。樹有落葉,紅葉黃葉像飛舞的蝴蝶。只有松柏依然挺拔,樹葉依然翠綠,很像壹個穿著迷彩服的士兵。
冬天,寒風無情地呼嘯。山上蓋著厚厚的被子。樹葉上結著薄薄的霜,不時有雪花從樹上落下。調皮的雪娃娃在天上跳著玩著,大山爺爺不知不覺就睡著了。
雖然家鄉的山沒有那麽奇特壯觀,但我會永遠愛著家鄉的山,永遠描繪風景。
我愛大海,它就像壹個藍色的夢,圍繞著我的心。
清晨的大海生機勃勃,波濤不停地跳動,白玉般的浪花飛濺而出,似乎有著取之不盡的力量和能量。鹹鹹的海風迎合著海浪,席卷著快樂、溫暖和所有的情感,召喚著我們去探索和發現深海的秘密。
中午,海上壹片歡騰。它把人拉入幸福的深谷,壹次又壹次的起起落落,奏響美妙的音樂,打開幸福的大門,快樂而自由地玩耍,擺脫束縛、煩惱和疑慮,擺脫壹切焦慮和不安,讓自己盡情地玩耍,迎接大海的幸福洗禮。
夜晚的大海神秘而浪漫,海浪緩緩移動,仿佛在講述壹個悲傷的故事。偶爾,月光和星光交織,給大海披上壹層靜謐的面紗。海風吹得很快,把寂靜吹到耳朵裏,壹切都顯得很迷茫,給人壹種情緒化的感覺。此時的大海是如此的安靜,沒有了早晨的活力,仿佛壹個疲憊的人需要休息。“去睡覺吧,大海,”我低聲說道。“當東方出現第壹縷晨光的時候,我又醒來了,大海恢復了生機,給世界增添了歡笑。”海浪沖向他們的腳下,仿佛在說:“我該休息了。”
我喜歡大海,因為它充滿活力、歡樂、神秘和浪漫。
海,我愛妳!
描寫風景的作文14
我的家鄉在中國首都北京的西南部,只有100公裏。沒有雄偉的山脈,沒有美麗的河流,只有壹望無際的平原。
春天來了,麥苗變綠了,柳樹發芽了,大地仿佛披上了壹層綠色的外衣。萬物復蘇,壹派生機勃勃的景象。
這裏夏天很熱。蟬在樹上唧唧喳喳:“好熱,好熱!”“葉子和花蜷曲著,好像要燃燒起來。中午時分,路上的行人突然不見了,仿佛在躲避炎炎夏日。只有那些麥浪在享受陽光,因為他們很快就會回到倉庫。
秋天,天氣轉冷,晚飯後全家人去樹林裏散步。秋風吹得楊樹葉沙沙作響,蟬也停止了鳴叫。玉米豐收了,到處都是金黃的玉米,勤勞的人們在田裏忙碌著,臉上洋溢著豐收的喜悅。壹場秋雨壹場寒,冬天的腳步正在逼近。
厚厚的積雪就像給大地蓋了壹床被子。遠處的樹和房子都是白色的。陽光燦爛的時候,很迷人。此時,我的家鄉像童話世界壹樣美麗。他們都說“薛瑞明年會有個好收成”。
這是我的家鄉,四季分明,安寧和諧。我愛我的家鄉!歡迎大家來這裏參觀。
問題1:“獨處”與“相聚”相互照應,表達了詩人懷古與孤獨的情懷。(2分)
問題1:比喻、行動反沈默、文字重復(寫壹點就好);它描述了明亮的月光和廣闊寧靜的河流景色。(2分)
問題1:此題為綜合題。先根據詩的內容分析互相照顧的詞,再根據詩的內容體會作者的感受。