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高中讀書演講4分鐘

4分鐘5篇高中閱讀演講稿。

書是知識的源泉,閱讀是我們快樂的源泉。閱讀可以給我們的生活帶來快樂,幫助我們健康成長!接下來給大家帶來壹篇4分鐘關於高中閱讀的演講,希望對大家的工作和學習有所幫助。

高三讀書演講4分鐘1親愛的老師同學們,

大家好!

書籍是知識的海洋,是人類進步的階梯。書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,書是我最忠實的朋友。

書籍被廣泛使用。是書讓我了解了很多歷史,地理,祖國的很多名山大川等等。是這本書帶我登上了華山、廬山、黃山,領略了祖國的壯麗山河。每天晚上睡覺的時候,枕頭上總會有壹些書,我可以摸壹本看,讓我沈浸在書的海洋裏。

我愛讀書,父親說:“我壹看到書就愛不釋手,什麽都忘了。”有壹次,我讓我媽帶我去書店看書。到了書店,我拿起壹本厚厚的百科全書,聚精會神地讀了起來。不知道過了多久,我媽過來跟我說:“妳已經看了壹個多小時了,現在都快中午了。我們該回家吃飯了。”但是我太專註於看我最喜歡的百科全書了,沒有聽到我媽媽和我說話。媽媽又給我打電話:“寶寶回來了”。我只好不情願地放下了放不下的百科全書。他說,“很多書。我還沒讀夠,可惜我得回家了。”不情願地撅著嘴嘟囔著:“我還沒看夠,真的。”“餵,不去嘟囔嗎?走吧,媽媽下次帶妳來,讓妳看個夠。”

希望大家多讀書,讀好書,不僅有利於寫作,還能讓我們從書中學到知識。為什麽不呢?在祖國和平的藍天下,在我們美麗的校園裏,我們有著比前輩們更好的學習條件,可以日日夜夜在大海裏遊走,學習,可以心無旁騖地攀登書山。我們已經成為新壹代的學者,雄心勃勃,只爭朝夕。學好課本知識後,要讀大量的書,讀李白在書中的瀟灑,讀蘇軾的奔放,感受冰心的激情。閱讀帶給我們心靈的平靜和精神的慰藉。

“理想的書籍是開啟智慧的鑰匙”,“沒有閱讀,就不會有真正的教育,同時,也不會有歧視。”作為祖國未來的棟梁,我們要好好讀書。書籍是人類的朋友。讀壹本好書都是關於青少年的。少年智則國家智,少年強則國家強,少年獨立則國家獨立。

我可以從書上學到很多知識。我愛書,更感謝書。書籍對人類來說是不可缺少的。他們包羅萬象,就像壹個見多識廣的老人。讓我們珍惜時間,壹起努力學習吧!

謝謝大家!

高中讀書演講4分鐘2親愛的老師同學們:

大家好!

在日常生活中,我可以從很多事情中體會到各種樂趣。比如:畫畫,唱歌,跳舞。在寬敞的操場上和同學追逐嬉鬧;假期和爸爸媽媽去旅遊,領略各地的民族風情。這些不僅能讓我感覺舒服,還能強身健體。但是,妳知道我每天最享受的是什麽嗎?對,就是讀書。

我從小受父母影響,愛讀書,愛讀書。記得小時候,媽媽經常拿著壹些方方正正,五顏六色的東西放在我面前。只要媽媽抱著,我就能聽到很多好聽的兒歌和故事。當時我就想,這個東西很神奇,很有意思。長大後,我知道那是壹本書,我知道書可以幫助我學到很多我需要的各種知識。有很多感人的故事,有神奇自然的奧秘,生活中豐富多彩的趣事,幽默,笑話,腦筋急轉彎等等。也可以學習如何和同學和諧相處,如何做人。

每當我得到壹本新書,我都會愛不釋手,忘乎所以。吃完飯,我媽喊了七八遍,我都充耳不聞。我不忍心放下我的書。結果,我可以想象父親的“小錘子”會留在我的頭上。但我依然快樂地在書的海洋中自由遨遊。每天睡覺前,我總習慣看壹會兒書。不看書我睡不著。但是我爸媽總是催我快點睡覺。於是我躲在被子裏,用小手電偷偷看著它,經常被它“獅吼”。_我必須為它留下壹些標記。我知道,都是爸媽為我好,怕我看眼睛不好。但書的魅力不知為何如此之大,以至於我總是“明知故犯”。

因為我喜歡讀書,所以每次出門我媽總會給我帶很多書回來。從這些書中我學到了很多課外知識。有時候我的父母不壹定知道我知道什麽,然後我就可以成為壹個“小老師”了。我感到非常自豪。因為喜歡看書,學習新知識的時候感覺很輕松,成績壹直在班裏前幾名。老師愛我,同學喜歡我。我知道,這就是讀書帶給我的全部快樂和喜悅。很多同學都不敢寫作文,但是我不怕,經常主動寫自己的感受或者有趣的事情。

同學們,讓我們壹起愛上讀書吧。當妳有壹天愛上它的時候,妳會和我壹樣感受到它帶給妳的快樂和幸福。閱讀會讓我們的生活充滿陽光。

謝謝大家!

4分3老師同學們早上好!我是高壹三班的安南。

“人不讀書,壹日塵土飛揚,二日鏡中惡心,三日人無味。”由此可見閱讀的重要性,所以今天就來說說閱讀吧。

(壹)閱讀態度

談讀書,首先要談的是對讀書的態度。總結起來,有兩個字可以作為領導:“莊重”。莊重是人的根本——對自然要謙卑,對生命要敬畏,對語言、文字、書籍乃至壹切文化都要有莊重的態度。不要跪著面對偉人,對待權威和光榮歷史。我們致以崇高的敬意,但不能盲從。我們應該堅持事實和真理,堅持獨立和自由意誌的精神,做出恰當的判斷。

閱讀方法

其次,我想談談我自己的閱讀方法和感受。

讀書有壹個前提:帶著問題讀,邊讀邊問。當妳學會了如何提問,妳自然會學得很好。

我們在閱讀時需要比較。比較什麽?有兩個層次——我們需要比較出版商和相應的作者或譯者。不要小看這些。以文史類書籍為例。出版社的水平直接決定了這本書的準確性和翻譯水平,從而決定了讀者的閱讀樂趣。不同出版社風格不同,如選文史專著、古籍,中華書局、上海古籍、商務印書館為前三;外國文學選的時候,人民文學和三聯書店最重要。但是,我們不能拘泥於版本,就像有些人擅長古籍,不看非宋元版本,最後是死路壹條。

除了比較版本,還要比較書中的內容和思想。面對同壹個問題,要綜合我們看到的不同觀點,同時做出自己相應的判斷和提煉。如陳寅恪先生在《論唐代政治史》中指出,唐朝的“關中本位政策”直到武曌才實行,關隴集團不復存在。而黃永年先生卻唱反調——在他的《從楊遂中央政府看冠龍集團解體的開端》壹文中,他分析了唐代淩煙閣的24位功臣,得出了冠龍集團進入唐朝後不復存在的結論。那麽誰更有意義呢?我們可以在此基礎上進行深入分析,甚至提出第三種解釋——這是我們自己智慧的結晶。

我們也要窮於讀書。這大概就是所謂的“取經”精神吧。我第壹次看《史記》的時候,在《秦書》第五卷上看到“孝文王免其喪,十月即位,三日後死,子莊李。”但《呂不韋傳》中說:“秦王為孝王壹年。”子見曰:“王三日即位。”那麽區別在哪裏呢?後來我在日本學者平石龍郎的《從城邦到中國》壹書中找到了解釋:“子楚登基為王後,壹年多後改為元年。”原來這是壹個權衡歷年元法的問題。至此,這個問題有了壹個比較完整的解釋。

妳可能會問:為什麽不上網查?網上的信息太雜,不壹定準確。但更重要的是,我們需要養成獨立思考、獨立查資料的習慣,而不是過分依賴網絡,吃現成飯就沒意思了。

至於具體的讀書方法,我經常用眉毛和卡片。想要學好,壹定要註意信息的收集,這就需要我們仔細的觀察和積累。當然,吃素讀書沒有固定的方法,適合自己的就是。

(三)閱讀的責任

不要在讀書上固步自封,而要積極培養“大視野”,用世界的潮流來衡量自己,做出選擇。

如果讀書壹定要有“用處”,我就歸結為“改變自己”、“影響他人”、“貢獻社會”。閱讀並運用書中的靈魂來充實自己就是其中之壹;在應用的同時,把妳的能量傳播給身邊的人,這是第二;最後會在各行各業對社會做出自己的微薄貢獻,這是第三。

我今天說的是開風氣,希望借此機會在同學中形成壹種追求真理,奮發向上的學風。如果妳說的有什麽錯誤,請糾正我。

謝謝妳

高中閱讀演講4分鐘4老師和親愛的同學們:

早上好!我今天演講的題目是“以閱讀為榮,享受閱讀”。

其實讀書並沒有有些同學想的那麽難,那麽苦。我們應該理解閱讀的意義,培養我們對閱讀的興趣,以便更好地享受閱讀。讀書不僅可以開闊視野,增長見識,培養良好的自學能力和閱讀能力,還可以進壹步鞏固課堂上學到的各種知識,提高我們的閱讀能力和作文能力,甚至對各科的學習都有很大的幫助。

學習辛苦嗎?有人會回答:太苦了!哪裏痛?痛苦在於不投入,痛苦在於被動閱讀。有些學生被老師和父母強迫學習,他們不願意讀書;有的學生把讀書當成負擔,讀書容易枯燥;有些學生害怕讀書,認為讀書是苦,是苦。當他們遇到困難時,他們會很容易退縮,對閱讀沒有信心。

其實讀書並沒有有些同學想的那麽難,那麽苦。我們應該理解閱讀的意義,培養我們對閱讀的興趣,以便更好地享受閱讀。

讀書是妳自己的事。為自己而不是為別人學習的人是明智的,有思想的,有責任心的。鳥欲先飛,人欲先進。讀書是為了培養他們的修養,增長他們的見識,實現他們的夢想。書帶給我們遐想和樂趣,書帶給我們智慧和精神力量的源泉。讀書可以增長見識,開闊眼界;讀書可以了解事物,增強能力;讀書可以陶冶性情,使人沿著書本的階梯學會做人做事,攀登壹個又壹個科學高峰。爭取不斷超越,精益求精。

自古以來就知道讀書有益,讀書有益。如果每個人都想攀登知識之山,他爬得越高,風景就越壯麗,他必須有淵博的知識。知識是人類進步、文明和發展的途徑。書籍是前人勞動和智慧的結晶。它是我們知識的來源。要想聰明,就要多讀書,讀好書。

讀書不僅可以開闊視野,增長見識,培養良好的自學能力和閱讀能力,還可以進壹步鞏固課堂上學到的各種知識,提高我們的閱讀能力和作文能力,甚至對各科的學習都有很大的幫助。

子曰:知者不如善者,善者不如樂者。可見,只要妳對讀書感興趣,把它當成壹種樂趣,又何必去讀書呢?

讀書不是很有趣嗎?

高中讀書演講4分鐘5親愛的老師同學們,

大家好!

俗話說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”的確,閱讀對我們來說的確是壹種享受。它像陽光壹樣圍繞著我們;如果朋友陪伴著我們;在我們難過絕望的時候,它是安慰我們的靈丹妙藥。閱讀可以提高我們的寫作能力,豐富我們的知識,開闊我們的視野。

從小父母就經常教育我要在課余時間多讀書,提高我們的寫作能力。以前只看自己感興趣的文章,其他的都不感興趣,比如科普,作文。我壹般不看,只看故事書,沈迷於神話。

現在,我對寫作感興趣,並喜歡把它看作壹份文件。不久前,我們舉行了壹次題為“童年”的作文比賽。

因為在網上看了幾篇好作文,作文得了高分。後來仔細壹想,覺得自己做錯了。別的同學當場玩,我卻從中吸取教訓。我感到非常慚愧。同時我下定決心:壹定要多讀書,提高寫作水平!

初中緊張。隨著科目的增多,作業也在壹點壹點的增加,但這並不能影響我對書的癡迷。我會在周末看書,不管看什麽樣的書。閱讀已經成為我生活中不可分割的壹部分。我愛讀書,但我更愛寫作。我將通過大量閱讀來提高我的寫作水平。

書籍是我的精神良藥。有了他們,我有信心。有了它,我可以克服壹切,揚帆前行。