前幾天爸爸下班回家,帶了兩只剛出生的麻雀。它們被放在壹個紙箱裏,裏面有許多小樹枝。聽父親說,前壹天雨下得很大,風也很大。壹個鳥窩被風從樹上吹落,恰好被父親發現。看著金可愛的樣子,爸爸以為我沒見過剛出生的麻雀,就把它帶回家了。
這兩只小麻雀毛茸茸的黑嘴總是不停地說“唧唧……”,仿佛在喊:“我餓了,我餓了。”
我每兩個小時用牙簽粘壹粒米,放在鳥嘴裏。當他們吃飽了,他們會安靜壹會兒。第二天,我把小麻雀拿給全單元樓的小朋友看。他們都很奇怪,但是小麻雀看起來有點不開心,因為她離開了媽媽。第三天看起來不太好,沒有前天那麽大聲,拉出來的凳子也很少。兩天後,所有的小麻雀都死了。
大人們說:“這麽小的鳥,家裏養不了。”我知道這只鳥壹定很想念他的父母,他們現在壹定在找他們的父母…
麻雀優秀作文2“啾啾,啾”,妳聽,這是什麽聲音?原來我們教室門口有兩只小麻雀,它們正在這裏安家呢!
教室門口的天花板上,壹塊只有幾厘米深的鐵皮上,覆蓋著壹些亂七八糟的草、塑料泡沫等東西。這是他們的家。我們上課的時候,他們總是帶草來做窩或者在操場上找吃的。
但他們只是在這個本不該築巢的地方築巢安家。他們在課堂上拍打著自己小小的身體。讓我們關註他們。可能他們是想炫耀自己有多聰明多可愛吧!
確實是。看他們活潑小巧玲瓏的身體蹦蹦跳跳,在我們班開演唱會,嘰嘰喳喳,壹定要重視。
幾個星期後,麻雀夫婦就這樣生活了。下課後,我特意把面包屑放在窗臺上。第二天,我發現面包屑不見了。肯定是麻雀吃了!啊,我更喜歡它們了。每天我們上課的時候,它們就在窗臺上玩耍,時不時在窩裏休息壹下。
雖然它們影響了我的學習,但是我不忍心把它們趕走,因為它們太可愛了!
開學第七周的周五放學,我和媽媽去補習班請假。離開後,我在社區騎了兩次自行車...
當我騎著自行車到第壹圈的時候,突然停了下來,於是我找到了壹直停在地上的小麻雀,四處張望。我以為它只有三厘米高,翅膀只有壹點五厘米長,每根羽毛只有壹厘米多。它的眼球又圓又大又亮。它的眼睛形狀像玩具子彈和水晶露。它眼睛的顏色是透明的。它的小尖嘴也像壹個黃色的小三角形。麻雀的腳和雞爪壹樣。它們又黃又小,看起來很可愛。跳來跳去也很厲害,落地的時候甚至能發出輕微的聲音。它的羽毛是土黃色和灰色的,起飛時能發出很大的拍打聲。我只聽到:“哈哈哈,哈哈哈。”仿佛在說:
“找到食物了,找到食物了!”
麻雀壹叫,跳幾步就走了。
小學二年級的時候,壹次暴雨,爸爸給我帶來了壹只羽毛不全的小麻雀。我愛憐地把它握在手裏。它是多麽小啊!雖然它的羽毛還沒有長滿,但是感覺好柔軟。它的體色豐富多彩,有棕色、淺棕色、深棕色和淺白色。它眨著眼睛,特別聰明。它的爪子是紅色的,它的爪子緊緊地抓著我的手。它的尾巴,壹上壹下,羽毛比身體少。我非常喜歡它。記得有壹次我調侃他,至今我也不會忘記:那次是周六,爸媽出差了,把我壹個人留在家裏。我在休息。把它放在紙盒邊上,讓它扇動翅膀,學會飛翔,因為我想讓它學會飛翔,然後放飛它。當它向前倒下時,它立即拍動翅膀,恢復了平衡。它把頭轉向我,好像在請求幫助,讓我把它放回去。我鼓勵他,伸出我的大拇指。他壹看到就往後倒,他趕緊拍動翅膀,重新保持平衡。他見我不救他,急忙圍著箱子跳,爪子碰到箱子發出“嘎,嘎”的聲音。我害怕它會掉下來,把它放回盒子裏。
我的小麻雀快死了,我好難過!直到現在我還是很懷念它,我拿著它玩的那壹幕還在腦海裏浮現。雖然死了,但我們的故事是值得紀念的。
麻雀優秀作文5鳥國之旅(下)
鳥王聽了這話,笑著對普提克說:“好!勇敢的普提克,我真的很佩服妳!若不嫌棄,可否留在我鳥國當將軍?”“對不起,高貴的鳥王,謝謝妳的好意。我很感激,但是我家裏有個年邁的母親需要我回家照顧她。我...真的放心不下!”聽到這裏,鳥王感到有點抱歉,但他不情願地讓普濟科從金庫裏拿些金子回家!
母親和兒子喜歡見面。
當普提克回到家時,他看到了他的母親,她已經老了很多。當他看到自己心愛的兒子時,他和普蒂克痛哭流涕。普提克讓母親休息壹下,但母親拒絕了,並為普提克做了壹頓美味的飯菜。普提克下定決心,要陪在母親身邊,照顧她壹輩子。
從此,普提克和媽媽過上了幸福的生活!
上周壹,媽媽在下班回家的路上,發現了壹只不會飛的小黃嘴麻雀。它在地上拍打著翅膀,隨時可能被踩死,我媽就把它撿起來,帶回家給我。我看著這只黃眼睛黑羽毛的小麻雀,就把它放在壹個紙箱裏,給它食物和水,但它不吃不喝,壹直在紙箱裏嘰嘰喳喳。我把它從紙箱裏放出來,但它還是盯著窗戶。我不忍心聽麻雀的叫聲。我決定讓它飛起來。
下午放學回來,我和爸媽帶著麻雀去了楚秀園的壹片樹林。我讓它自己飛,但是麻雀還是不太會飛。它在草坪上跳來跳去,嘰嘰喳喳,好像在叫媽媽。不壹會兒,壹只老麻雀在草坪上飛來飛去,緊接著又來了壹只,接著又來了七八只老麻雀。這壹次,我可以放心了,他們壹定會幫麻雀找到媽媽的。
我認為:放飛麻雀是壹件很有意義的事情。麻雀是人類的朋友。我們應該珍惜自然,保護鳥類,讓我們的生活環境壹天比壹天好。
爺爺給了我壹只新生的麻雀。我把它放在壹個裝滿棉花花絮的紙箱子裏,在它的腳上綁了壹根紅色的棉線,它才能飛起來。
小麻雀呆在盒子裏,像壹個小肉球,縮在那裏,壹臉膽怯,羽毛稀疏。當棉絮蓋住它時,只能看到壹條紅線。我每天都很照顧它,怕它餓死,餵它糯米;害怕它會結冰,我用舊衣服做了壹件小衣服穿上。當然,我壹直關註它的家居環境。有壹次,奶奶不小心扯破了它窩的壹角。看到它我很難過,就讓它住在結實的鳥籠裏。
在我的悉心照料下,小麻雀漸漸長大了,羽毛也越來越多。我非常高興。它似乎能飛起來。我試著把它從房間飛到陽臺上的鳥籠裏。母親在壹旁說:“該讓它飛了!”我也是這麽想的。
幾天後,我帶它去野外放飛。先是小麻雀在地上徘徊了壹會兒,不時轉頭看我,好像舍不得離開我。然後她扇動了幾下翅膀,叫了幾聲,好像在向我告別。最後,她跳得很深,飛了起來。我看著小麻雀越飛越高,她腳上的紅線若隱若現,眼睛濕潤了。我在心裏默默祈禱:小麻雀,請保重!
今天早上,我發現壹大群麻雀在家裏的香蕉樹上啄食香蕉葉。它黃色的斑點,半灰半黑的羽毛,小巧精致的嘴巴,真的很可愛。但我壹看,又很矛盾:大清早這麽大群麻雀飛到我的香蕉樹上,妳想幹什麽?麻雀雖然是季節性候鳥,但也不只是三個人壹組,只有兩個人壹組去居民家“搶家”吧?另外,麻雀壹般不吃芭蕉葉。
為了弄明白這個問題,我去問了我媽。正好我媽和外婆也在聊為什麽這幾年麻雀數量逐漸減少。奶奶見我問這個問題,就耐心地對我說:“現在農民生活條件好了,不種谷子,不種花,不種樹苗。”所以現在麻雀沒有小米吃,那些麻雀餓死凍死無數次。“我聽到這裏,心想:可憐的小麻雀,妳不僅會被寒風凍死餓死,還會被那些貪婪的黑心獵人殺死。
可憐的麻雀也面臨著滅絕的危機,所以人類會拯救這種掙紮在死亡邊緣的小動物。
冬天到了,啄木鳥博士要去森林超市買蟲子吃。啄木鳥在路上發現壹棵大樹生病了。啄木鳥想:既然我是醫生,就應該給大樹治病。他繞著樹走了幾圈,拿出錘子敲了敲樹幹,用嘴啄出幾只蟲子,樹好了,啄木鳥吃飽了。這時天色已晚,啄木鳥想,我還是明天再買吧!
第二天,啄木鳥去森林超市買菜,但是蟲子賣完了。業務員說下午買,所以要等到下午。啄木鳥回家了。啄木鳥壹吃完午飯就出發去森林超市了。這裏的蟲子很多,有胖有瘦,有矮有長。他買了壹些蟲子後,先吃了壹些,然後把剩下的留在家裏。就在這時,小麻雀叼走了兩只他剛才買的蟲子。啄木鳥發現了,生氣地說:“妳這個小偷,妳拿我的東西幹什麽?”麻雀說:“那又怎麽樣?”啄木鳥和麻雀大吵了壹架。最後啄木鳥把蟲子叼回來,把麻雀趕走了。啄木鳥終於可以安心出去玩了。
很快,警察鷹發現麻雀又在偷山雀的蛋,鷹把賊麻雀帶走了。
指導老師點評:初三的孩子很難開始寫字,主要是孩子要快樂,要善於寫字。孩子把童話寫的基本完整,而且在寫的時候把故事的時間地點都寫了出來,甚至壹波三折,真的很難得。
麻雀優秀作文10“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳…………”壹大早,我就聽到了鳥兒歡快的歌聲。我跑過去壹看,還有那些可愛的小麻雀,停在我家陽臺的花盆上,跳來跳去,很開心。
我已經觀察他們好幾天了。麻雀小而靈巧,尾巴總是向上翹著,上下擺動。他們頭上戴著棕色的項圈。它們的黑眼睛雖然小,但是特別靈活,眼睛來回轉動,好像對周圍的壹切都特別新鮮。麻雀的嘴短而有力,呈圓錐形,略向下彎曲。麻雀是與人類伴生的鳥類,是國家二級保護鳥類。
第壹次發現麻雀跳到我們的花盆裏找吃的,我就想:花盆裏有什麽吃的?我躡手躡腳地走到陽臺上,仔細看了看。原來我媽用淘米水澆花,裏面有殘留的米粒。怪不得小麻雀落在花盆上。小麻雀太聰明了。
經過對麻雀的持續觀察,妳會發現它們是非常可愛的小生物。媽媽不澆花的時候,我會抓壹把小米撒在花盆裏。吃的時候,麻雀會不停的鳴叫,好像在說:“謝謝妳,妳的小米真好吃!”
多麽活潑敏感的小麻雀啊!我希望小麻雀每天都能來我家。如果下雪太冷,我會邀請他們來我家取暖。
麻雀優秀作文11“誰說人生在壹個群體裏是渺小的,壹般都是皮壹樣的。我勸妳不要拍樹枝,兒子會在窩裏盼著媽媽回來的。”這是唐代詩人白居易寫的壹只鳥。是的,再小的鳥,也和人壹樣有骨頭,有肉,有生命。所以每當我看到身邊的小麻雀,我總會有壹種愛的感覺。
小麻雀看起來那麽弱,輕輕壹合手就能藏起來。它們渾身披著灰褐色的羽毛,壹雙圓圓的小黑眼睛閃閃發光。它們的嘴巴是黑色的,最喜歡的是脖子上有壹圈白色的羽毛,像壹條漂亮的珍珠項鏈。
小麻雀總是喜歡三五成群壹起覓食。他們走路總會跳,警惕性很高。他們總是邊吃邊四處張望。壹旦有人經過,就像箭壹樣飛向空中,人走了就飛回來繼續吃。我媽告訴我,麻雀以前被稱為“四害”之壹,因為它們吃食物。後來發現它們主要吃昆蟲,所以被排除在四害之外。
麻雀是壹種追求自由的鳥類,不適合飼養。我媽說,麻雀壹旦被關進籠子,就會絕食不吃不喝,直到死去。
可愛的小麻雀,它是人類的朋友。我們生活在同壹個地球上。我們應該保護他們。
麻雀的優秀作文12農村有它活潑的身影;在樹枝的盡頭,有它歡快的歌聲。就是它——麻雀,壹只永遠快樂的小動物。
欣賞麻雀滑稽的裝束:頭上戴著壹頂灰色的小帽子,黃澄澄的小眼睛總是好奇地東張西望。閃亮的腹部覆蓋著壹層柔軟的絨毛,尤其是它那迷彩般的羽毛,讓它的天敵們頭疼不已。就這樣,有了壹只活潑天真的小麻雀。
大概就是麻雀喜歡聊天的原因吧!每天早上,我總能看到不遠處的柳樹上有幾群嘰嘰喳喳說個不停的麻雀。鳥類是聲音監測器,這是科學家的結論。是的,到了中午,壹片人來人往、車水馬龍的繁忙景象,麻雀就躲了起來。它似乎對人類的熱鬧局面不感興趣,甚至有點反感!這個誌願班長看起來也很稱職!
哦,差點忘了告訴妳“四害”裏有麻雀!幸好科學家“平反”了麻雀,不然麻雀還會活在“老鼠過街,人人喊打”的窘境中!
麻雀不起眼,看似不起眼。但是,有句老話:“不能以貌取人,海不可量”!我很喜歡麻雀。妳呢,我的朋友?
麻雀優秀作文13我和朋友在玩陀螺的時候,壹只麻雀加入了進來。
這只小麻雀,眼睛又小又水汪汪的。有了尖尖的嘴,看起來就尖尖的。小巧玲瓏,非常可愛。當我們談話時,它又叫又跳。
我把它帶回家,我和爺爺給它餵了壹些米飯。他環顧四周,不敢靠近它。我應該是被這個“怪物”嚇到了。
後來,小麻雀見我們沒有惡意,就壯起膽子,跳到大米上啄。壹點壹點地,他在周圍啄了壹只,然後跳了起來。再啄壹個。當我吃飽的時候,它跳到我的腳上。我把它捧在手裏,看著它對著我唧唧喳喳,好像默認了我是它的好朋友。
我想把它放回大自然,但它不想離開我,但我必須讓他在野外生活,否則他會馬上死去。我抱著我的小麻雀來到大樹前,張開手掌對小麻雀說:飛吧!飛吧!麻雀,妳屬於大自然。它扇動著翅膀,“唰”地飛到了樹枝上,轉過頭來看著我,我向它揮了揮手。麻雀似乎明白了我的意思,嘰嘰喳喳地好像在說,再見,我的朋友!
啊!再見,麻雀!
麻雀優秀作文14壹只麻雀受傷了,從樹上掉了下來,拍打著翅膀,唧唧喳喳地叫著:救命啊!救命啊!壹個小女孩正好路過這裏,看到了受傷的麻雀。他小心翼翼地把麻雀從地上捧在手心,帶回了家。
小女孩每天給麻雀治病,給它塗藥,餵它吃。壹天天過去了。在小女孩的精心照料下,麻雀慢慢站了起來,但它的翅膀還是飛不起來。它整天焦慮地哭著,好像在說:“我再也不飛上天了。”
小女孩看到了麻雀悲傷的樣子。她用手輕輕撫摸著麻雀的羽毛,柔聲說道:“小麻雀,妳放心不用怕。我會好好照顧妳,妳會好起來的。”幾天後,小女孩餵了小麻雀。突然,小麻雀從小女孩手裏飛走了。它高高地飛到空中,不停地叫著,好像在說:“小姑娘,謝謝妳救了我。我要去找我的小朋友,我會去看妳的。”說著,它迫不及待地扇動翅膀,向遠方飛去。小女孩依依不舍地看著麻雀越飛越遠,臉上露出了幸福的笑容。
15前兩天,我們學了壹篇文章叫《小麻雀》。普蒂克,壹只麻雀,還不會飛。她對外面的世界很好奇,但不聽媽媽的話,總喜歡用自己的話解釋事情。而它的媽媽,很愛它,有時候甚至不在乎自己的安危。這篇文章最讓我感動的是,當壹只麻雀面臨被貓吃掉的危險時,它的媽媽為了救麻雀,不顧被貓吃掉的危險。作者高爾基巧妙地運用了“跳”、“推”、“瞪”等動詞,讓我明白他把麻雀的危險放在心裏,愛孩子勝過愛自己。在它眼裏,孩子的安全是第壹位的,它根本不在乎自己的生命。只要孩子平安,就心滿意足了。這是多麽偉大的母愛啊!這篇文章讓我明白,作為壹個孩子,我不能像普蒂克壹樣不聽媽媽的話,我會吃虧的。所以我們要聽父母的話,聽聽身邊壹些善意的忠告,讓自己健康快樂的成長。普提克的媽媽太棒了。這個童話怎麽能不感人呢?