前幾天爸爸下班回家，帶了兩只剛出生的麻雀。它們被放在壹個紙箱裏，裏面有許多小樹枝。聽父親說，前壹天雨下得很大，風也很大。壹個鳥窩被風從樹上吹落，恰好被父親發現。看著金可愛的樣子，爸爸以為我沒見過剛出生的麻雀，就把它帶回家了。
這兩只小麻雀毛茸茸的黑嘴總是不停地說“唧唧……”，仿佛在喊:“我餓了，我餓了。”
我每兩個小時用牙簽粘壹粒米，放在鳥嘴裏。當他們吃飽了，他們會安靜壹會兒。第二天，我把小麻雀拿給全單元樓的小朋友看。他們都很奇怪，但是小麻雀看起來有點不開心，因為她離開了媽媽。第三天看起來不太好，沒有前天那麽大聲，拉出來的凳子也很少。兩天後，所有的小麻雀都死了。
大人們說:“這麽小的鳥，家裏養不了。”我知道這只鳥壹定很想念他的父母，他們現在壹定在找他們的父母…
麻雀優秀作文2“啾啾，啾”，妳聽，這是什麽聲音？原來我們教室門口有兩只小麻雀，它們正在這裏安家呢！
教室門口的天花板上，壹塊只有幾厘米深的鐵皮上，覆蓋著壹些亂七八糟的草、塑料泡沫等東西。這是他們的家。我們上課的時候，他們總是帶草來做窩或者在操場上找吃的。
但他們只是在這個本不該築巢的地方築巢安家。他們在課堂上拍打著自己小小的身體。讓我們關註他們。可能他們是想炫耀自己有多聰明多可愛吧！
確實是。看他們活潑小巧玲瓏的身體蹦蹦跳跳，在我們班開演唱會，嘰嘰喳喳，壹定要重視。
幾個星期後，麻雀夫婦就這樣生活了。下課後，我特意把面包屑放在窗臺上。第二天，我發現面包屑不見了。肯定是麻雀吃了！啊，我更喜歡它們了。每天我們上課的時候，它們就在窗臺上玩耍，時不時在窩裏休息壹下。
雖然它們影響了我的學習，但是我不忍心把它們趕走，因為它們太可愛了！
開學第七周的周五放學，我和媽媽去補習班請假。離開後，我在社區騎了兩次自行車...
當我騎著自行車到第壹圈的時候，突然停了下來，於是我找到了壹直停在地上的小麻雀，四處張望。我以為它只有三厘米高，翅膀只有壹點五厘米長，每根羽毛只有壹厘米多。它的眼球又圓又大又亮。它的眼睛形狀像玩具子彈和水晶露。它眼睛的顏色是透明的。它的小尖嘴也像壹個黃色的小三角形。麻雀的腳和雞爪壹樣。它們又黃又小，看起來很可愛。跳來跳去也很厲害，落地的時候甚至能發出輕微的聲音。它的羽毛是土黃色和灰色的，起飛時能發出很大的拍打聲。我只聽到:“哈哈哈，哈哈哈。”仿佛在說:
“找到食物了，找到食物了！”
麻雀壹叫，跳幾步就走了。
小學二年級的時候，壹次暴雨，爸爸給我帶來了壹只羽毛不全的小麻雀。我愛憐地把它握在手裏。它是多麽小啊！雖然它的羽毛還沒有長滿，但是感覺好柔軟。它的體色豐富多彩，有棕色、淺棕色、深棕色和淺白色。它眨著眼睛，特別聰明。它的爪子是紅色的，它的爪子緊緊地抓著我的手。它的尾巴，壹上壹下，羽毛比身體少。我非常喜歡它。記得有壹次我調侃他，至今我也不會忘記:那次是周六，爸媽出差了，把我壹個人留在家裏。我在休息。把它放在紙盒邊上，讓它扇動翅膀，學會飛翔，因為我想讓它學會飛翔，然後放飛它。當它向前倒下時，它立即拍動翅膀，恢復了平衡。它把頭轉向我，好像在請求幫助，讓我把它放回去。我鼓勵他，伸出我的大拇指。他壹看到就往後倒，他趕緊拍動翅膀，重新保持平衡。他見我不救他，急忙圍著箱子跳，爪子碰到箱子發出“嘎，嘎”的聲音。我害怕它會掉下來，把它放回盒子裏。
我的小麻雀快死了，我好難過！直到現在我還是很懷念它，我拿著它玩的那壹幕還在腦海裏浮現。雖然死了，但我們的故事是值得紀念的。
麻雀優秀作文5鳥國之旅(下)
鳥王聽了這話，笑著對普提克說:“好！勇敢的普提克，我真的很佩服妳！若不嫌棄，可否留在我鳥國當將軍？”“對不起，高貴的鳥王，謝謝妳的好意。我很感激，但是我家裏有個年邁的母親需要我回家照顧她。我...真的放心不下！”聽到這裏，鳥王感到有點抱歉，但他不情願地讓普濟科從金庫裏拿些金子回家！
母親和兒子喜歡見面。
當普提克回到家時，他看到了他的母親，她已經老了很多。當他看到自己心愛的兒子時，他和普蒂克痛哭流涕。普提克讓母親休息壹下，但母親拒絕了，並為普提克做了壹頓美味的飯菜。普提克下定決心，要陪在母親身邊，照顧她壹輩子。
從此，普提克和媽媽過上了幸福的生活！
上周壹，媽媽在下班回家的路上，發現了壹只不會飛的小黃嘴麻雀。它在地上拍打著翅膀，隨時可能被踩死，我媽就把它撿起來，帶回家給我。我看著這只黃眼睛黑羽毛的小麻雀，就把它放在壹個紙箱裏，給它食物和水，但它不吃不喝，壹直在紙箱裏嘰嘰喳喳。我把它從紙箱裏放出來，但它還是盯著窗戶。我不忍心聽麻雀的叫聲。我決定讓它飛起來。
下午放學回來，我和爸媽帶著麻雀去了楚秀園的壹片樹林。我讓它自己飛，但是麻雀還是不太會飛。它在草坪上跳來跳去，嘰嘰喳喳，好像在叫媽媽。不壹會兒，壹只老麻雀在草坪上飛來飛去，緊接著又來了壹只，接著又來了七八只老麻雀。這壹次，我可以放心了，他們壹定會幫麻雀找到媽媽的。
我認為:放飛麻雀是壹件很有意義的事情。麻雀是人類的朋友。我們應該珍惜自然，保護鳥類，讓我們的生活環境壹天比壹天好。
爺爺給了我壹只新生的麻雀。我把它放在壹個裝滿棉花花絮的紙箱子裏，在它的腳上綁了壹根紅色的棉線，它才能飛起來。
小麻雀呆在盒子裏，像壹個小肉球，縮在那裏，壹臉膽怯，羽毛稀疏。當棉絮蓋住它時，只能看到壹條紅線。我每天都很照顧它，怕它餓死，餵它糯米；害怕它會結冰，我用舊衣服做了壹件小衣服穿上。當然，我壹直關註它的家居環境。有壹次，奶奶不小心扯破了它窩的壹角。看到它我很難過，就讓它住在結實的鳥籠裏。
在我的悉心照料下，小麻雀漸漸長大了，羽毛也越來越多。我非常高興。它似乎能飛起來。我試著把它從房間飛到陽臺上的鳥籠裏。母親在壹旁說:“該讓它飛了！”我也是這麽想的。
幾天後，我帶它去野外放飛。先是小麻雀在地上徘徊了壹會兒，不時轉頭看我，好像舍不得離開我。然後她扇動了幾下翅膀，叫了幾聲，好像在向我告別。最後，她跳得很深，飛了起來。我看著小麻雀越飛越高，她腳上的紅線若隱若現，眼睛濕潤了。我在心裏默默祈禱:小麻雀，請保重！
今天早上，我發現壹大群麻雀在家裏的香蕉樹上啄食香蕉葉。它黃色的斑點，半灰半黑的羽毛，小巧精致的嘴巴，真的很可愛。但我壹看，又很矛盾:大清早這麽大群麻雀飛到我的香蕉樹上，妳想幹什麽？麻雀雖然是季節性候鳥，但也不只是三個人壹組，只有兩個人壹組去居民家“搶家”吧？另外，麻雀壹般不吃芭蕉葉。
為了弄明白這個問題，我去問了我媽。正好我媽和外婆也在聊為什麽這幾年麻雀數量逐漸減少。奶奶見我問這個問題，就耐心地對我說:“現在農民生活條件好了，不種谷子，不種花，不種樹苗。”所以現在麻雀沒有小米吃，那些麻雀餓死凍死無數次。“我聽到這裏，心想:可憐的小麻雀，妳不僅會被寒風凍死餓死，還會被那些貪婪的黑心獵人殺死。
可憐的麻雀也面臨著滅絕的危機，所以人類會拯救這種掙紮在死亡邊緣的小動物。
冬天到了，啄木鳥博士要去森林超市買蟲子吃。啄木鳥在路上發現壹棵大樹生病了。啄木鳥想:既然我是醫生，就應該給大樹治病。他繞著樹走了幾圈，拿出錘子敲了敲樹幹，用嘴啄出幾只蟲子，樹好了，啄木鳥吃飽了。這時天色已晚，啄木鳥想，我還是明天再買吧！
第二天，啄木鳥去森林超市買菜，但是蟲子賣完了。業務員說下午買，所以要等到下午。啄木鳥回家了。啄木鳥壹吃完午飯就出發去森林超市了。這裏的蟲子很多，有胖有瘦，有矮有長。他買了壹些蟲子後，先吃了壹些，然後把剩下的留在家裏。就在這時，小麻雀叼走了兩只他剛才買的蟲子。啄木鳥發現了，生氣地說:“妳這個小偷，妳拿我的東西幹什麽？”麻雀說:“那又怎麽樣？”啄木鳥和麻雀大吵了壹架。最後啄木鳥把蟲子叼回來，把麻雀趕走了。啄木鳥終於可以安心出去玩了。
很快，警察鷹發現麻雀又在偷山雀的蛋，鷹把賊麻雀帶走了。
指導老師點評:初三的孩子很難開始寫字，主要是孩子要快樂，要善於寫字。孩子把童話寫的基本完整，而且在寫的時候把故事的時間地點都寫了出來，甚至壹波三折，真的很難得。
麻雀優秀作文10“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳…………”壹大早，我就聽到了鳥兒歡快的歌聲。我跑過去壹看，還有那些可愛的小麻雀，停在我家陽臺的花盆上，跳來跳去，很開心。
我已經觀察他們好幾天了。麻雀小而靈巧，尾巴總是向上翹著，上下擺動。他們頭上戴著棕色的項圈。它們的黑眼睛雖然小，但是特別靈活，眼睛來回轉動，好像對周圍的壹切都特別新鮮。麻雀的嘴短而有力，呈圓錐形，略向下彎曲。麻雀是與人類伴生的鳥類，是國家二級保護鳥類。
第壹次發現麻雀跳到我們的花盆裏找吃的，我就想:花盆裏有什麽吃的？我躡手躡腳地走到陽臺上，仔細看了看。原來我媽用淘米水澆花，裏面有殘留的米粒。怪不得小麻雀落在花盆上。小麻雀太聰明了。
經過對麻雀的持續觀察，妳會發現它們是非常可愛的小生物。媽媽不澆花的時候，我會抓壹把小米撒在花盆裏。吃的時候，麻雀會不停的鳴叫，好像在說:“謝謝妳，妳的小米真好吃！”
多麽活潑敏感的小麻雀啊！我希望小麻雀每天都能來我家。如果下雪太冷，我會邀請他們來我家取暖。
麻雀優秀作文11“誰說人生在壹個群體裏是渺小的，壹般都是皮壹樣的。我勸妳不要拍樹枝，兒子會在窩裏盼著媽媽回來的。”這是唐代詩人白居易寫的壹只鳥。是的，再小的鳥，也和人壹樣有骨頭，有肉，有生命。所以每當我看到身邊的小麻雀，我總會有壹種愛的感覺。
小麻雀看起來那麽弱，輕輕壹合手就能藏起來。它們渾身披著灰褐色的羽毛，壹雙圓圓的小黑眼睛閃閃發光。它們的嘴巴是黑色的，最喜歡的是脖子上有壹圈白色的羽毛，像壹條漂亮的珍珠項鏈。
小麻雀總是喜歡三五成群壹起覓食。他們走路總會跳，警惕性很高。他們總是邊吃邊四處張望。壹旦有人經過，就像箭壹樣飛向空中，人走了就飛回來繼續吃。我媽告訴我，麻雀以前被稱為“四害”之壹，因為它們吃食物。後來發現它們主要吃昆蟲，所以被排除在四害之外。
麻雀是壹種追求自由的鳥類，不適合飼養。我媽說，麻雀壹旦被關進籠子，就會絕食不吃不喝，直到死去。
可愛的小麻雀，它是人類的朋友。我們生活在同壹個地球上。我們應該保護他們。
麻雀的優秀作文12農村有它活潑的身影；在樹枝的盡頭，有它歡快的歌聲。就是它——麻雀，壹只永遠快樂的小動物。
欣賞麻雀滑稽的裝束:頭上戴著壹頂灰色的小帽子，黃澄澄的小眼睛總是好奇地東張西望。閃亮的腹部覆蓋著壹層柔軟的絨毛，尤其是它那迷彩般的羽毛，讓它的天敵們頭疼不已。就這樣，有了壹只活潑天真的小麻雀。
大概就是麻雀喜歡聊天的原因吧！每天早上，我總能看到不遠處的柳樹上有幾群嘰嘰喳喳說個不停的麻雀。鳥類是聲音監測器，這是科學家的結論。是的，到了中午，壹片人來人往、車水馬龍的繁忙景象，麻雀就躲了起來。它似乎對人類的熱鬧局面不感興趣，甚至有點反感！這個誌願班長看起來也很稱職！
哦，差點忘了告訴妳“四害”裏有麻雀！幸好科學家“平反”了麻雀，不然麻雀還會活在“老鼠過街，人人喊打”的窘境中！
麻雀不起眼，看似不起眼。但是，有句老話:“不能以貌取人，海不可量”！我很喜歡麻雀。妳呢，我的朋友？
麻雀優秀作文13我和朋友在玩陀螺的時候，壹只麻雀加入了進來。
這只小麻雀，眼睛又小又水汪汪的。有了尖尖的嘴，看起來就尖尖的。小巧玲瓏，非常可愛。當我們談話時，它又叫又跳。
我把它帶回家，我和爺爺給它餵了壹些米飯。他環顧四周，不敢靠近它。我應該是被這個“怪物”嚇到了。
後來，小麻雀見我們沒有惡意，就壯起膽子，跳到大米上啄。壹點壹點地，他在周圍啄了壹只，然後跳了起來。再啄壹個。當我吃飽的時候，它跳到我的腳上。我把它捧在手裏，看著它對著我唧唧喳喳，好像默認了我是它的好朋友。
我想把它放回大自然，但它不想離開我，但我必須讓他在野外生活，否則他會馬上死去。我抱著我的小麻雀來到大樹前，張開手掌對小麻雀說:飛吧！飛吧！麻雀，妳屬於大自然。它扇動著翅膀，“唰”地飛到了樹枝上，轉過頭來看著我，我向它揮了揮手。麻雀似乎明白了我的意思，嘰嘰喳喳地好像在說，再見，我的朋友！
啊！再見，麻雀！
麻雀優秀作文14壹只麻雀受傷了，從樹上掉了下來，拍打著翅膀，唧唧喳喳地叫著:救命啊！救命啊！壹個小女孩正好路過這裏，看到了受傷的麻雀。他小心翼翼地把麻雀從地上捧在手心，帶回了家。
小女孩每天給麻雀治病，給它塗藥，餵它吃。壹天天過去了。在小女孩的精心照料下，麻雀慢慢站了起來，但它的翅膀還是飛不起來。它整天焦慮地哭著，好像在說:“我再也不飛上天了。”
小女孩看到了麻雀悲傷的樣子。她用手輕輕撫摸著麻雀的羽毛，柔聲說道:“小麻雀，妳放心不用怕。我會好好照顧妳，妳會好起來的。”幾天後，小女孩餵了小麻雀。突然，小麻雀從小女孩手裏飛走了。它高高地飛到空中，不停地叫著，好像在說:“小姑娘，謝謝妳救了我。我要去找我的小朋友，我會去看妳的。”說著，它迫不及待地扇動翅膀，向遠方飛去。小女孩依依不舍地看著麻雀越飛越遠，臉上露出了幸福的笑容。
15前兩天，我們學了壹篇文章叫《小麻雀》。普蒂克，壹只麻雀，還不會飛。她對外面的世界很好奇，但不聽媽媽的話，總喜歡用自己的話解釋事情。而它的媽媽，很愛它，有時候甚至不在乎自己的安危。這篇文章最讓我感動的是，當壹只麻雀面臨被貓吃掉的危險時，它的媽媽為了救麻雀，不顧被貓吃掉的危險。作者高爾基巧妙地運用了“跳”、“推”、“瞪”等動詞，讓我明白他把麻雀的危險放在心裏，愛孩子勝過愛自己。在它眼裏，孩子的安全是第壹位的，它根本不在乎自己的生命。只要孩子平安，就心滿意足了。這是多麽偉大的母愛啊！這篇文章讓我明白，作為壹個孩子，我不能像普蒂克壹樣不聽媽媽的話，我會吃虧的。所以我們要聽父母的話，聽聽身邊壹些善意的忠告，讓自己健康快樂的成長。普提克的媽媽太棒了。這個童話怎麽能不感人呢？