表達情感:表達了作者對老師的感激和敬佩。默默奉獻給老師,培養學生真誠的贊美。
《老師妳好》原文:
在昨天和今天之間鋪設壹條路,
搭建現實與理想的金橋。
啊,教師這個職業是多麽高尚啊!
古今中外,
誰的成長不是浸透了老師們的心血!
北方和南方,
哪個創作不包含老師們的辛苦!
每當我看到時代在飛速前進,
我的內心充滿了情感的波瀾:
老師妳好!
用真理和智慧塑造人才,
讓春光和朝霞在靈魂中閃耀。
啊,教師是多麽美好的職業啊!
筆尖飛舞,
是春蠶悄悄織出的理想絲線;
笑著笑著,
那是輕輕灑在茁壯的新苗上的露珠。
每當我看到花開得很開心,我就忍不住希望:
老師妳好!
擴展數據:
詩歌《老師妳好》賞析;
這首詩語言樸實,感情真摯。它的句式整齊,有長有短,節奏感很強,非常適合朗讀。它運用隱喻和象征手法,使全詩意味深長,充滿魅力。比如把老師比作春蠶,把笑聲比作甘露,把花比作學生。
這首詩最成功的部分是它的情感節奏。從描寫教師職業的崇高到描寫教師職業的美好,讀者可以感受到教師的形象越來越美好,越來越親切自然。所以,當我在第壹節跟老師喊妳好的時候,心裏就只感覺到了情緒的波瀾。第二節,妳跟老師喊妳好的時候,會忍不住真心祝福。