表達情感:表達了作者對老師的感激和敬佩。默默奉獻給老師，培養學生真誠的贊美。
《老師妳好》原文:
在昨天和今天之間鋪設壹條路，
搭建現實與理想的金橋。
啊，教師這個職業是多麽高尚啊！
古今中外，
誰的成長不是浸透了老師們的心血！
北方和南方，
哪個創作不包含老師們的辛苦！
每當我看到時代在飛速前進，
我的內心充滿了情感的波瀾:
老師妳好！
用真理和智慧塑造人才，
讓春光和朝霞在靈魂中閃耀。
啊，教師是多麽美好的職業啊！
筆尖飛舞，
是春蠶悄悄織出的理想絲線；
笑著笑著，
那是輕輕灑在茁壯的新苗上的露珠。
每當我看到花開得很開心，我就忍不住希望:
老師妳好！
擴展數據:
詩歌《老師妳好》賞析；
這首詩語言樸實，感情真摯。它的句式整齊，有長有短，節奏感很強，非常適合朗讀。它運用隱喻和象征手法，使全詩意味深長，充滿魅力。比如把老師比作春蠶，把笑聲比作甘露，把花比作學生。
這首詩最成功的部分是它的情感節奏。從描寫教師職業的崇高到描寫教師職業的美好，讀者可以感受到教師的形象越來越美好，越來越親切自然。所以，當我在第壹節跟老師喊妳好的時候，心裏就只感覺到了情緒的波瀾。第二節，妳跟老師喊妳好的時候，會忍不住真心祝福。