還有這樣壹個誤區，認為語文很難被加速，高三短期內不會有效果，所以壹定程度上放松了對語文的復習。這顯然是不明智的。我們相信經過對考生的系統訓練，完全可以改變他們的語言水平。正因為真的很慢才能在第壹輪復習先打好基礎的情況下，有利於後期復習中其他學科的進步。
本文將簡要介紹高考語文復習方法的基本流程。
首先，從第壹學期到寒假，是第壹輪復習階段。在這個階段，大部分學校都是按照試題的順序來整理所有的試題。而且很多學校會習慣從基礎部分開始復習。這種方法雖然可以延長語料庫的復習周期，有利於平時的積累，但目前來看，語料庫是語文高考中最不重要的壹個。如果把高三初三最充沛的精力都投入到這上面，那就得不償失了。所以我們主張第壹輪復習以作文為主，其次是古詩詞，最後才是語言基礎。這個階段主要是積累。
其次，從第二學期開始到第二模左右，是第二輪復習階段。在這個階段，各科基本都是以專題的形式重新整合知識點。重語言輕知識，特別是重能力訓練，很難炮制出這種方法。我們主張在這個階段，在之前積累的基礎上，更加註重應試能力的訓練。換句話說，就是如何拿分。這個階段可以大張旗鼓地灌輸各種應試技巧，在積累充足的基礎上，作文和古詩詞的成績會大增。這個階段堪稱語文復習的收獲期。
第三，從二模到高考前夕，是第三輪復習階段。現階段的主要任務是查漏補缺，彌補能力漏洞，針對自己長期存在的弱點進行集中突破。很多考生在這個階段往往能看懂應試規則，不可小覷。
縱觀整個高三語文復習，要特別註意以下幾點:
1，重點是作文和古詩詞，因為這兩部分在高考中的比重可以達到三分之二以上，而且評分的速度比基礎和閱讀都要快。
2.註意把知識點變成實際分數，也就是提高應試能力，而不是拘泥於具體知識點。永遠記住這壹點，在文科考試中，更重要的是知識點永遠沒有解題能力。記憶不是文科復習的主要工作。
3、註意多做真題，不僅僅是數量上的，更重要的是在數量上反復揣摩壹個好題。
4.不要迷信模擬題，不要盲從外省題，不要追求跑題和怪題。
給分！