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高中班級工作計劃範文選

為了使教學工作有計劃、有組織、有步驟地進行;立足現在,展望未來,為了在今後的工作中取得更大的進步,我整理了《高三班級工作計劃範文選》。歡迎閱讀。

1.指導思想深刻領會黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向,結合學校“以人為本,和諧”的理念和德育工作的要求,做好班級教育工作。

二、目標是把高壹(1)的學生培養成為合格的實用型人,不僅僅是培養他們學業優秀,更重要的是讓他們學會學習、學會生活、學會做人、學會做事。把這個班建設成“團結、嚴謹、拼搏、努力”的班風,爭做全校先進文明班;讓學生形成優秀的習慣,打好高中三年的基礎,表達人生中閃光而華麗的青春。

三、班級基本情況該班是由59名來自各鎮、街道和駐市單位的學生組成的新團體;男生35人,女生24人;正在招生41人,擇校18人;26人住宿;有33名走讀生。

四、本學期的基本工作要點:

1,增強凝聚力,形成團結互助友愛的班集體。

通過軍訓、班會、集體活動和學校藝術節活動,不斷把這個新集體建設成為團結、和諧、進取的團隊,形成“同舟共濟”、“共同進步”、“以我班為榮,以我班為恥”的思想,讓每壹個學生都努力為班級爭光,使班級最終立於不敗之地,脫穎而出。

2、民主競選,建立壹支令人信服的、強有力的班幹部隊伍。

通過翻閱學生檔案,觀察幾天的軍訓,我初步確定了幾個是班裏幹部的人才,單獨和他們談話,鼓勵他們敢於挑起重任,為班級做貢獻,為壹段時間後的選舉演講做準備。成熟的時候,利用班會課進行生動活潑的班幹部競選活動,然後通過全班無記名投票最終選出各個職位的候選人。具體合理的分工讓每壹個班幹部都感受到了自己的重要性,而不是名存實亡。

3、制定班規,實施月度操行評分細則。

國有國法,班規;制定班規,讓班級有章可循,讓學生明白遵守規則才能享受最大的自由。每個班幹部負責不同操行分數的登記,比如副班長負責考勤,支部代表負責作業完成情況,團支部書記記錄班級活動的積極參與者,勞動衛生委員負責打掃衛生...每天都有幹部值班,當天的壹切都有記錄;每個班幹部要對自己的工作做壹個周總結,交給班長,然後向班主任匯報。每個月都會根據操行分評選文明之星。

4、狠抓套路,努力讓每個學生形成優秀的行為習慣。

教室紀律,公共區域和教室清潔,早操出勤,宿舍內務打掃,中午和晚上睡覺的紀律都是常規管理的重點。積極配合年級“正月不放假”的措施,在這21天裏經常進行下班後的監督管理,以“成功從這壹刻開始”的要求,鼓勵每壹個學生約束自己改掉壞習慣,好好過好每壹天。

5.持之以恒推進學風建設,爭取學習成績最大進步。

每個學生內心關註的永遠是學習成績,學習成績的進退容易讓學生情緒波動。每個學生都填寫壹張自勵卡,貼在課桌上,督促自己不要忘記目標和奮鬥。從開學就強調“好班風——好學風——好成績”的關系,上課註意40分鐘,晚自習保證學習專註高效,早讀晚讀早到教室開始自主學習。與每壹位老師、學習委員、支部代表溝通,及時發現問題,解決問題。加強學習方法的指導,解決學生從初中到高中對新課程的不適應。我們高度重視學生進入高中後的第壹次大考——期中考試,註重備考和反饋,做好學生的心理疏導工作。

(1)在班裏樹立積極向上的學習榜樣。

(2)要求每個學生每個月制定自己的學習計劃。

(3)每月對班級月考進行排名,表揚班級前15名學生並取得進步,根據班規給予加分獎勵。

(4)每天登記學生作業,每周總結。

(5)協調各科學習。

6.塑造自主管理自主學習,拒絕保姆式班主任工作。

7.加強家校聯系,齊抓共管培養學生成才。

對學生的教育不僅是學校的責任,也是學校和家長之間的橋梁,及時、實用、高效地解決每壹個學生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式,加強溝通,及時了解學生各種動向,切實做好學生思想工作。

8.扮演黑板報的角色

黑板報是班裏的壹個主陣地,要充分利用這個現成的武器。所以我準備在班裏成立壹個5-7人的宣傳小組,由宣傳委員會管理。然後按照學校的要求,每月出壹份黑板報,緊密聯系班級現狀和學校安排,讓學生時時刻刻受到思想教育。

五、每周班會的初始主題

第壹周;讓我們盡快了解彼此

第二周:了解高中學習生活和新課改。

第三周:初步研究計劃

第四周:推廣壹個好的學習計劃。

第五周:實施適合自己的學習計劃。

第六周:養成良好的學習習慣。

第七周:讓我們聚壹聚。

第八周:心理咨詢——如何面對考試中的差距

第12周:組織學生自我評價。

第13周:學習方法和經驗交流

第14周:我能為小組做些什麽?

第15周:藝術節動員

第十六周:積極參加藝術節,展示才華,鍛煉能力。

第17周:組織學生自我評價。

第18周:組織學生自我評價。

第19周:以優異的成績向學校和家長報到。

第20周:做好備考復習。

第21周:考試

第22周:最終總結

根據學校“書香校園、文化德育、美育培養現代文化人”的辦學宗旨,本學期擬定為“學習與能力”,即本學期的主要任務是繼續抓好學習,在學習生活中以適當的藝術、文學、體育活動作為調節手段,壹方面可以使學習生活與休息相結合;另壹方面,也讓所有學生都能培養自己的技能,打造“書香課堂”。

?在這個過程中,老師和班組長要精心策劃和安排,學生要註意培養自己在表演、表達、才藝、主持等方面的能力。總體安排如下:

時間內容

第65438周+0~2(目標)完成各自學期計劃和自我校訓的選擇和設計。

3~4周(文藝類)詩歌、散文或單詞朗誦訓練及比賽。

第5~7周(文藝)音樂、小品相聲、講故事和笑話、知識競賽。

第8~9周(文藝)書法比賽

周11~15(文藝)演講比賽

16~17周演講比賽及文獻綜述

高中班級工作計劃範文精選3壹、二年級基本情況及目標

我們班有57名學生,包括32名男生和25名女生。這些學生頭腦簡單,有進取心,進來的時候成績還可以。我們班這學期的基本目標是:建立壹支有進取心、有能力的班幹部隊伍,讓全體學生樹立明確的學習目標,形成良好的學習氛圍;培養學生良好的行為規範,弘揚正氣,逐步形成守紀律、進取、勤奮的班風。

二、具體措施

1,上課常規,杜絕遲到和曠課,特別註意自習紀律,提高效率。

2.提高黑板報質量,營造良好的學習氛圍,建設良好的班級文化。

3.通過組織班級活動,培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

4.利用班級刊物對學生進行思想教育,充分發揮學生的主觀能動性。

5.開展經常性的學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。

6.組織學生積極參加學校的各項活動,爭取在各項活動中取得好成績。

7.開展有益的文體活動,促進學生身心健康發展。

8.定期與學生談心,了解他們的思想動態,及時解決他們的問題。

三,班主任的自我要求

1.愛每壹個學生,平等對待每壹個學生。

2.認真備課,精心授課,努力提高教學質量。

3、做壹個細心的人,經常和學生交流,了解他們各方面的需求,積極給予幫助。

4.與所有老師溝通,全面了解學生,做好學生、家長、其他老師之間的聯系(學生會宣傳部個人工作計劃)。

寒假過去了,新學期要開始了。高三下學期是高考前的沖刺階段。以下是我個人對高三下學期的工作計劃。

壹、日常工作

對於班級的日常管理,還是以學校德育處的學生管理手冊為基礎,結合高三、高四學生的特點,輔以班規。

高三四班主要班規:

1,考勤:所有請假手續按照學生管理手冊辦理。如果學生需要請假,必須由家長請假,請病假時要提供醫院診斷證明。請事假有充分的理由。無故不來學校或事後請假的學生將及時調查原因,在補課時出現無故缺席或事後請假的將取消其資格。

2、遲到:早上七點半以後,視為遲到。遲到的學生將被取消早自習資格,提早在辦公室學習;課間鈴響2分鐘後,被認定遲到的學生當天中午在課堂上說明原因並道歉;中午12:40鈴響後,視為遲到,遲到的同學取消上課午休資格;周六補課遲到的同學,取消當天補課資格。

3.零食:在課堂上發現零食(包括飲料和乳制品)或地上有零食袋或面包屑。全班禁止在課堂上吃零食壹周。

4.課堂:上課發言影響課堂秩序的同學,如提醒無效,取消上課,請到班主任辦公室;上課睡覺取消壹天課桌使用權。

5.手機:攜帶手機的同學,每天早上要按時交給班長。凡未能上交但被發現在學校使用手機者,其手機將被沒收,並在高考後歸還。

6.衛生:飯前做衛生,課前擦黑板,按時做好窗臺臺面,儲物櫃,平臺的衛生。由於個人原因,衛生扣分,罰上課壹周。

第二,分層關註班裏的同學。

鮑本生:魏、、劉壹倫、朱、、夏、。

關註夏的數學和化學;趙南的物理、化學和生物。

包爾本:、袁、周懷義、、楊凱超、、劉哲、姜帥龍、劉雲露、、趙凡、、孟、李明浩。

關註魯的外國語言和語言;元的字數;周懷義《數學與外語》;趙雅萱的化學;楊開超的《數學與化學》;鄭浩然的數學;劉哲的《數學物理與化學》;蔣帥龍的數學與物理;

壹個計劃是必要的,還是註重妳的學生的理解為好。

離高考只有xx天了。面對高考,學生是否有良好的心態和紮實的知識順利過關,關系到各學科的教與學,也關系到班級管理。本學期班級工作的重點是抓班風學風建設,營造良好的班級學習氛圍和環境,點燃學生最後沖刺的熱情和激情。根據班級的實際情況制定計劃。

壹、指導思想

在系領導下,以突出學生主體性為重點,加強對學生的思想教育、心理健康教育和理想教育,提高學生自我教育和自我管理能力,培養學生健全人格和進取精神,力爭在20xx年高考中取得理想成績!

二、主要工作

1,營造高考氛圍,培養優秀意誌品質。

鼓勵學生面對挑戰,面對困難。培養學生努力的意誌;培養學生耐得住寂寞,抵制誘惑的心態。讓學生明白,只要有信心,努力,朝著自己的目標努力,就壹定能成功。

(1)召開百日沖刺宣誓主題班會,部署最後100天的復習要求;

(2)召開家長會。動用壹切可以動用的力量對抗齊新;

(3)通過主題班會、講座等活動,讓學生了解和認識高考形勢和動態;

(4)通過主題班會和高考理想規劃,激發學生對理想追求的欲望,縮短現實距離。

2、充分發揮團隊優勢,抓* * *管。

與班主任保持聯系,負責協調班主任之間的關系,了解本班學生各科學習情況,協調各科作業和時間分配,壹、二模式後定期召開班主任協調會,共同學習,找出差距,認清形勢。及時與任何壹位老師溝通,發揚我們班任何壹位老師的優秀備考資源,引導學生學習規律,培養學生對學科的興趣。讓更多的學生掌握更好的學習方法,提高學習效率。

3.加強與家長的溝通和交流。

通過家長會、電話留言等渠道與家長保持密切聯系,溝通學校教育和家庭教育,發揮家長在學生教育中的作用。並做好家長思想疏導工作。家校聯手,形成合力,為孩子高考保駕護航。

4、做好尖子生和批判生。

上學期通過檢查了解,結合我們老師的意見,建立了七個班的復讀名單,分別是雪琪、賴、葉燦榮、陳、、胡景平、、潘、鄧曉婷。上學期的幾次大型考試充分顯示了這些學生的實力和基礎。但是惠州和東莞最後的統考也暴露了這個班的幾個問題。壹是尖子生太少,重點線人太少,批判生太多;第二,達到線的學生大多超過分數線幾分,不具備很強的優勢。針對班裏尖子生和批判生的情況,需要分析學生的實際情況,通過召開教師會議來關註這些孩子的薄弱科目。努力打造薛琦、葉燦榮、賴等尖子生的優勢,努力幫助他們沖擊名校的欲望。尤其是雪琪,要聯系各科老師,重點進行個別輔導,打造亮點。

對於陳、、胡景平、、潘、鄧曉婷等同學,要加強學習監督,克服學習中的急躁和不良心態,幫助他們補上“最短的木板”,實現夢想。鑒於、、葉、、敖敖、等同學在的兩次考試中後來居上,取得了很大的進步。要積極鼓勵他們明確學習目標,保持持久的學習熱情,爭取更大的進步,充分發揮班級骨幹的作用。

對於本學期第壹、二模式考試,要正確分析每個學生的學習情況,給予正確的指導,及時解決考試中存在的問題。對於處於臨界狀態的學生,調動每壹個老師的積極性,每壹個老師都要向這些臨界的學生伸出溫暖的手,幫助他們抓住自己的薄弱科目,狠抓落實,讓每壹個學生在原有的基礎上有很大的提高和進步。

4.調整心態,培養沖刺精神。

備考知識多,難度大,綜合性強,學生心態波動大。高考題有壹定的長度、寬度和梯度,學生有怯場心理。在最後的復習階段,保持積極、穩定、緊張的心態極其重要。根據第壹種模式和第二種模式的實際情況,充分利用班會時間,及時做好心理疏導。正確引導他們看待考試和成績。對取得好成績的同學給予表揚和鼓勵,對尚未取得理想成績的同學給予鼓勵,讓各個年級的同學都不甘落後,都有拼搏沖刺的精神,都有同樣的精力從容應考。高三學生面臨高考,心理壓力很大,要立即疏導和緩解他們的焦慮情緒,充分有效地利用所剩不多的時間,以健康自信的心理狀態參加高考。

三。每日作業

(1)開好班會,加強對學生教育和備考的指導。

(2)做好壹觸即發、雙模式考試和高考工作。

(3)對資優學生和臨界學生進行跟進。

(4)搞好高考。

(5)加強與家長的聯系。

(6)協調各班教師的工作。

(7)高考動態信息公告。

(8)考試技巧和策略輔導。

(9)及時了解學生的思想動態。

(10)加強學生考前心理疏導。

(11)高考前的準備。

(12)填報誌願指導,填報誌願。

我們三年級七班的全體師生將積極進取,勤奮努力,真誠團結,努力取得好成績。積極為班級營造良好的學習氛圍,為學生備考創造良好的外部環境,努力完成系裏下達的高考任務。

我慎重推薦。