這裏的文學愛好者恍然大悟。請從以上材料出發，選擇壹個角度，擬壹個標題，選擇壹種文體，寫壹篇不少於800字的文章。
提示(1)分析材料，文章主題至少有兩個角度，壹個是文學創作，壹個是創作的人。從文學創作的角度:腳下有地，取材於現實，真實反映社會；頭頂有壹片天空，意味著眼界開闊，胸懷寬廣，追求高尚；眼裏總有人認為文章是給人看的，是對讀者負責。
從做人的角度:腳下有地，就是立足現實，熱愛生活；開銷壹天是敬畏自然，保護生態；眼裏有個人，就是真心對待別人，尊重別人。(2)如果說寫作，可以批判現在中學生作文的缺點:脫離實際，缺乏真情實感，只求華麗辭藻，較少考慮社會責任。
時間長了，這種思維方式會影響生活方式。最後很有可能作文寫不好，人生失敗。最後明確指出，寫作要認識世界，認識人。
(3)如果說做人，首先要明確人生活在天地之間，天地是世界，是社會；在現實世界中，既要懂規矩，學法紀，又要腳踏實地，服務社會，不能四處遊蕩。寫記敘文的話，可以寫有遠大理想的英雄，有熱愛自然，愛護環境的人，有熱愛生活，隨時關心世界的普通人，等等。
如果寫議論文，可以討論“天人合壹”的好處，不僅有利於人們的幸福生活，也有利於社會與自然的和諧生活；另壹方面，如果人無視天地，不尊重客觀規律，壹味強調“征服自然”、“人定勝天”，不僅不利於天人合壹，也會受到自然的懲罰。把嘴張大壹點，從眼前遇到的事情開始，慢慢說人與天的關系，最後以希望結束:做壹個平和的，對社會有用的人；只有這樣，我們才能成為壹個正常而快樂的人。
看星星用腳踩著地面擡起頭，星星閃閃發光；往下看，地基夯實，路面平坦。星光公司，不怕夢想遙遠；以黑土為鄰，我們為何懼怕萬裏征途？壹位著名的老作家在壹次座談會上談到自己的經歷時說“腳下有地，頭上有天，眼裏有人”，壹時間驚呆了。
“頂上有天”就是仰望星空，“腳下有地”就是腳踏實地。仰望星空，是用眼睛丈量現實與夢想的距離，激勵自己向著目標前進。
今夜起舞的明月還是秦朝的明月，今夜滿天閃耀的星星還是漢朝的星星。在他們的光輝照耀下，曹孟德東臨碣石，高唱“烈士暮年，勇往直前”的壯誌豪情；在他們的光彩下，冼星海用破舊的瓷器，沖擊著夢想的旋律；在他們的輝煌中，徐誌摩獨自生活在何康河中，追尋彩虹般的夢想。在他們的輝煌中，高爾基不忍早睡，捕捉靈感，編織了壹個又壹個精彩的傑作。
尋找屬於妳的那顆星，它的存在是壹種安慰，時刻提醒妳，妳是壹個追夢人，妳的夢想永遠閃耀。腳踏實地，妳在用腳感受大地的脈搏，妳在用勤奮雕琢現實。
寂靜的大地埋葬了太多父親高大的身軀，記錄了太多父親勇敢而有力的足跡，隱藏了太多起起落落的期待。涓涓細流，腳踏實地，不畏艱險，最後匯入汪洋，成洶湧之勢。
達芬奇腳踏實地，不厭其煩地臨摹彩蛋，鉆研繪畫基礎理論，創造了無數珍品。郎朗腳踏實地，每天練琴八小時，最終成為壹代名家。
腳踏實地是對命運最有力的反抗。腳踏實地，是人們熱愛生活奏響的最強音。
腳踏實地是人們創造美好未來的開始。仰望星空，意味著向夢想伸手，閃耀的夢想指引著妳的奮鬥。
腳踏實地就是向著夢想前進，樸實的大地會壹如既往的把妳送到理想的地方。秦桑枝低花綠，燕子草綠如絲。
2.閱讀下列材料，按要求寫壹篇作文...求助~ ~這是新的素材構成。
材料中的裁縫用自己的智慧和技巧，擺脫失誤的不利局面，變廢為寶，走向成功。在理解題意的時候，要抓住材料中的關鍵詞，才能準確地抓住思路的關鍵。
“粗心”、“浪費”、“為了挽回損失”等詞匯可以幫助我們明確“金邊鳳尾裙”的發明不是主觀創新和時尚潮流的產物，而是“挽回損失”和靈活變廢為寶的作品。“以其高超的技藝”、“細心”、“取名為‘金邊鳳尾’”等詞語告訴我們，裁縫之所以能變廢為寶，最主要的原因是他主觀上從不放棄，甚至非常努力，再加上他高超的技藝和無限的創造力。
因此，從立意的角度，我們認為以下幾種立意屬於對材料的準確理解，應判斷符合題意，內容項應入壹檔得分。(1)人要想從劣勢走向優勢，必須依靠自己永不放棄的精神。
(2)人要想走出錯誤的陰影，需要過人的智慧、靈活的思維和高超的技巧。(3)成功往往有其偶然性，但更多的是必然性。
其中，(1)和(2)可以同時使用，也可以從任意壹個或幾個角度構思。
3.閱讀下面的材料，按要求寫壹篇作文:按照遊戲規則，八個學生連續三次通過鑰匙，每次效率都比較高。
為什麽會有這樣的結果？關鍵是要突破思維定勢，發揮創造性。當人們被現有的知識、習慣和經驗所束縛時，在處理事情時往往很難突破舊的規則。
只有擺脫它，突破它，才能讓思維產生光芒，成就美好未來，進行創新。以上是這篇材料的主旨。
明確了材料的意思後，就可以根據自己的特長確定作文的內容，選擇合適的形式。例:突破思維定勢(僅供參考，自學寫作)三次傳鍵，第壹次用了15秒，第三次只用了0.5秒。
學生們的成功，來自於打破了“傳”字上的思維定勢——只要碰到大家的手，就是“傳”。由此我想到了另壹個小故事:有壹天，壹個美國兒子從幼兒園回來，壹本正經地拿出壹把水果刀和壹個蘋果說:“妳知道蘋果裏藏著什麽嗎？”父親滿不在乎:“除了石頭還能有什麽？”兒子把蘋果切成兩半，興奮地說:“看，裏面有顆星星。”
果不其然，蘋果部分呈現出清晰的“五角星”圖案。美國人沈默了。他吃過多少蘋果，卻從來沒有發現蘋果裏有“星星”這樣的秘密。
傳鑰匙和橫切蘋果的故事讓我認識到壹個道理:只有敢於突破思維定勢，不怕標新立異，才會有質的飛躍和創造性的發現。突破思維定勢，勇於出奇制勝，有助於開創事業，取得巨大的經濟效益。
據報道，足球鞋早在1895年就已制成，當時每雙重585克。直到20世紀50年代，艾迪達公司才對這個問題進行了專門的研究，發現鞋重與運動員的體力消耗有很大的關系，而鞋重壹直減不下來的主要原因是壹直保留著金屬鞋頭。
他們大膽拋棄了金屬鞋頭，設計出只有原來壹半重量的足球鞋。新產品壹投放市場，就深受青睞，供不應求。
阿迪達成功的原因是什麽？因為它突破了人們頭腦中無形的思維框架:鞋子不重要。打破習慣性思維的束縛，它領先壹步，創造性地解決問題，快速占領市場。
這對我們今天的業務創新和發展有很好的借鑒意義。突破思維定勢，善於尋找新的方法，會在學習中提高效率，事半功倍。
比如從1到100，怎麽算？老實說，“1+2+3+…………”的計算當然可以得出結果，但是有沒有簡單的方法呢？只要動動腦筋，不難發現有50個，101，就能快速準確的算出答案。是5050。
所以在解決問題的時候可以嘗試壹些新的方法，可能會更簡單，更合理。在觀察問題的時候，不妨問問自己:為什麽會這樣？就這樣嗎？未來會怎樣？閱讀時，不壹定完全按照作者的思路。想壹想:有相反的嗎？有沒有作者沒說清楚的道理？這樣，通過不斷的獨立思考，逐步培養創造和探索的欲望，從而體驗創造的快樂，提高學習的有效性。
由於傳統實力和思維定勢的影響，很多人很容易習慣生活中的各種現象。讓我們樹立問題意識，不斷發現，找到創作的入口。我相信，那時我們獲得的收獲比快速傳遞鑰匙和在蘋果中找到“星星”要有價值得多。
解析:這篇議論文所闡述的道理符合題目材料的精神。其寫法可參考如下:1。從兩個方面明確:開創事業，提高學習效率；2.精心挑選令人信服的事實論據進行論證；3.前後呼應，頭尾和諧。
4.讀下面的材料，寫壹篇文章認識妳自己(這篇文章的主題)並告訴妳:認識妳自己”，這是古希臘哲學家蘇格拉底提出的壹個著名命題。這句話後來被刻在古希臘阿波羅神廟的石柱上。正文如下:在希臘Par Nasos山的南坡，有壹個聞名整個古希臘世界的Delboi trust。這是壹組石頭建築。它的起源可以追溯到三千多年前。就在這個神托的入口處，文獻上說人們可以看到石頭上刻著兩個字，用今天的話說就是認識自己。古希臘哲學家蘇格拉底愛引用這句諺語來教育別人，所以後世的人往往誤以為是他說的。但當時人們認為這是阿波羅的神諭。這其實是壹句眾所周知的民間諺語。它是希臘人民智慧的結晶，後來它被附在偉大的人或神身上。有意思的是，兩三千年前的這句諺語，直到今天似乎還有現實意義。妳了解妳自己嗎？不容易啊！有很多人壹輩子都做了不自知的可恥可悲的事！今天，仍然有壹些年輕人因為不了解自己，不完全理解生活在當今社會主義社會的幸福而悲觀、失望、苦惱、抱怨、猶豫。最後，他們浪費時間嘆氣，無所事事！就像過去壹樣，仕途是以進士出身為主。近幾年由於壹些不恰當的措施(最近有所改善)，人們突然認為只有考上大學才是唯壹的出路，並把它當作壹個大目標去追求。好像誰考不上大學，其他的都無從談起。其實隨便找個名人傳記就能看出，沒有接受過高等教育，甚至年輕時只學過壹兩年的人，都會成為名人。同樣，這當然是困難的。但是，作為壹個想做正經事的人，首先對自己有壹個正確的認識難道不應該是最起碼的要求嗎？比如，妳可能解不了那麽多數學題，或者記不住那麽多外來詞、成語，但妳在處理事務、認識人、解決問題方面有壹技之長，有高超的組織能力；妳的物理化學可能更差，但妳是寫小說寫詩的行家；也許妳分辨氣質的能力不好，但妳有壹雙極其靈巧的手；也許妳連表格都不會畫，但妳有動人的聲音；也許妳不擅長下棋，但妳有過人的膂力。在認清自己優勢的前提下，如果能揚長避短，找準目標，花時間在壹項工作或壹門學科上認真努力，久而久之自然會結出豐碩的成果。就像魯迅說的，即使是資質壹般的人，鉆了10年也能成為專家。英國著名詩人濟慈原本學醫。後來他發現自己有寫詩的能力，就決定用壹生去寫詩。雖然他不幸只活了二十多歲，卻為人類留下了許多不朽的詩篇。馬克思年輕的時候想當詩人，也嘗試過寫壹些詩，但很快發現自己的長處不在這裏，於是毅然放棄了當詩人的打算。轉向社會科學的學習。如果他們兩個都不認識自己，那麽英國最多會增加壹個無能的外科醫生濟慈，德國最多會增加壹個瘸腿的詩人馬克思，在英國文學史和國際* * *資本主義運動史上，他們肯定會失去兩顆耀眼的明星。古人早有雲:“寧退而結網。“認識自己，就要堅定。成為壹個有韌性有戰鬥力的強者，為了社會主義祖國的復興，壹步壹步走在自己擅長的道路上。又過了幾年，人有了成就。雖然現在開始還不算晚，但是人的生命是有限的。畢竟早總比晚好。妳在尋找什麽機會？機會不就在自己手裏嗎？。
5.閱讀下列材料，按要求寫作文1。標題:和諧之花遍地開花。我獨自走在林蔭大道的深處，呼吸著新鮮的空氣，享受著擁有快樂心情的美好。
於是，我開始思考什麽是和諧。我覺得和諧是淡黃淡雅的康乃馨，沁人心脾。
偶爾看到媽媽為我忙碌的身影，壹股暖流不禁湧上心頭。對我來說，母親陶醉於油鹽醬醋；對我來說，我媽洗上癮了；對我來說，媽媽熱衷於體貼；對我來說，我的母親懇切地催促我。
臨近中考，媽媽陪我到了中午。母愛，妳是世界上最偉大、最溫暖、最滋養的愛。
媽媽，我可以走得很遠很遠，但我永遠也走不出妳心裏的廣場。我深深懂得，親情是壹朵和諧的花，盛開在每個孩子的心中。
我想，和諧是壹朵美麗耀眼的月季，撩動著人們的心弦。當我遭受挫折的時候，我的朋友總是會給我無窮的力量。
在我考試失利的時候，壹個熟悉的身影飄到了我的面前:“被困難打敗沒關系，不要被困難擊倒。”比賽失敗時，壹張吉祥的紙條悄悄遞了過來:“機會總是留給有準備、有頭腦的人。”
心在仿徨的時候，壹句親切的話在耳邊:“不要放棄，希望就在前方。”朋友，多年以後，我們也許會天各壹方，但我們的友誼永不褪色。
我深深懂得，友誼是壹朵和諧的花，盛開在每壹個摯友的心中。我想，和諧是壹朵簡單純粹的玉蘭花，融化了人們的心靈。
我想起了畢業留言簿上壹句堅韌灑脫的話:“妳自己就是壹座豐富的寶藏，妳挖多少就收獲多少。”畢業典禮上，小李給妳獻了花，黃嘯給了妳壹張賀卡。我為妳唱了壹首《每當我走過老師的窗前》，妳的笑容永遠留在我的心裏。
我深深地感受到，師生戀是壹朵和諧的花，盛開在每壹個學生的心中。明天，我即將踏上新的征程。我手裏拿著和諧之花。我在人生的旅途中漂泊，我的親情、友情、師生情隨風流淌。
二、主題:和諧家園每個人都有壹個屬於自己的家。而且這個家裏壹定有很深的親情，不管妳是不是真的懂。
真正體驗了家的感覺？妳享受過家的快樂嗎？我的家庭由四個人組成。我當老師的父母，小學的弟弟，初中的我。
每天，我們全家都在家和學校之間跑來跑去。雖然這麽忙，但忙中也會抽出壹點快樂。
我媽是家裏的老黃牛。她有著牛壹樣的勤勞品質，勤勤懇懇，兢兢業業地為這個家做出無私的貢獻。家裏的瑣事都是她做，哪怕少了壹根針，她都會刨根問底。
妳是不是覺得我媽太——她跟我們小孩子好說話，只要事情不開心，沒問題！找到她，我保證讓妳開心起來。哈哈——而且爸爸是家裏的權威，家裏的大事都是他打理。
他做的決定，就像潑出去的水，壹去不回頭。雖然他是個大男人，但是在女人中有很大的優勢——對孩子很細心。
他比他媽媽還嘮叨，比他奶奶還啰嗦。失望時總會收到他的關心；總是在勝利成功的時候收到他的祝賀；整整壹年，他不停地嘮叨我們的安寧，我們的學習，我們的生活——他還有壹個很大的優點:幽默。
時不時會冒出壹個笑話，讓我們笑得前仰後合。爸爸是我們的大朋友，陪我們學習鍛煉。
我和弟弟總是在嘈雜的氛圍中度過。當我們吵得不可開交的時候，我媽的大嗓門就來了，“妳幼稚嗎？”此時，所有聲音將立即停止。其實有時候吵並不是促進親情的根本。打人是愛罵是真的嗎？呵呵——每個周末的晚上，廚房的燈壹直亮著，閃爍著持久的燈光，充滿了無限的溫馨和閑適。
父母總會找我們談話，總結我們的錯誤，繼續前進。說說自己對各種事情的想法和體會。
有時候我會計劃下周的活動；有時候，誰獲得了榮譽，當局就會頒發各種獎項以示鼓勵；有時他會因為父親的話笑很久。會後，我們都放松壹下，看壹會兒電視娛樂節目——這是我的家，家對我來說是壹個溫暖的地方。
建設壹個家不容易，創造壹個家更難。我們應該珍惜和愛護我們的家園，並為之做出貢獻。
家是心靈的港灣，是饑餓的源泉，是四肢的依靠。讓它永永遠遠地擁有愛的氣息，阻止愛的分流——這是溫暖的家，和諧的家，和諧的家。
三、主題:用心構建和諧社會，人類共同追求的是充滿協調和完美的。“我老了，人也老了；年少輕狂，還有年輕人。”
我們生活在壹個需要愛的世界。花開，靠綠葉支撐；月亮短，有星星作伴；日出時，有壹個湖可以裝扮。
世間萬物都懂得關心，何況我們。在新時代，建設和諧美好的社會是人們的期待和追求。和諧的社會需要愛，美好的生活需要互助，良好的人際交往需要理解。
人與人之間的和諧是構建和諧社會的基礎，和諧的人際關系中最重要的是關愛，是壹種發自內心的互愛、相互關心、相互幫助。愛是人類最簡單最珍貴的情感，也是和諧社會必須具備的潤滑劑。
因為愛，無家可歸的人可以重返家園；因為愛，壹個疲憊的靈魂可以壹如既往的充滿活力。“送人玫瑰，手有余香”。
對我們來說，或許只要少買壹點零食，幾件飾品，就能讓壹個孩子享受到知識和愛的雨露。當我們發出壹份愛，看著我們的愛化作孩子臉上幸福的笑容；當我們的壹點點努力可以改變壹個孩子甚至壹個家庭的命運時，我們是多麽幸福啊！愛是冬天照耀的壹片陽光，讓貧病交加的人感受到人間的溫暖；愛情。
6.閱讀以下材料，根據要求寫壹篇不少於800字的文章。做出自己真實的榜樣。潭很深，河很湍急，小溪說我不想重復他們。
我不深沈，但開朗；我不是動蕩的，而是敏捷的:所以我有著不同於他們的自由歌唱的生活。蘭花在山谷裏，尋香人的足跡難以到達。
有人說，蘭既然有“王者之秀”之稱，為什麽還要留在寂靜谷？她應該像牡丹壹樣躋身貴族的庭院，享受達官貴人的寵愛。幽蘭知道她離不開自然和山谷。那是她接受氣場的地方，那是她修身養性的環境。
生活在華盛頓特區，她可能會被養肥，受到熱烈追捧，但那只是暫時的榮耀，她會因為失去了自然的精神而失去靈魂。於是她拒絕了榮耀，選擇了堅持，做自己的正版。
偉大的歷史學家司馬遷開創了紀傳體，把歷史從“天”的歷史變成了“人”的歷史。從《春秋》開始問世，經過《左傳》的發展，我們的歷史選擇了編年史。
從那時起，歷史帶著壹串年號和編年史滾滾向前。數百年來，歷史學家遵循這個時代的明確風格，將其作為歷史年代學的標準。
而司馬遷卻看到了編年史的冷峻。他想關註掙紮的生靈，他想歌頌那些掙脫命運枷鎖的人。所以他不希望自己的史記是編年體的翻版。他想為《人物傳》做壹個陳述，他想把大寫的“人”字還給歷史。於是司馬遷成了第壹本傳記，他的傳記成了“歷史之母”。
回到現實，今天是壹個呼喚創新的時代，人的創造能力在今天得到了充分的發揮。創新成果如雨後春筍，裝點著這個繁華的世界。
但也有壹些人安於模仿，懶於求新，在壹步步做著盜版的“事業”。他們習慣於用自己的思維編織別人現成的框框，讓自己的創新潛能迷失在別人忙碌的復制中，消耗著自己寶貴的生命。
別擔心，我是壹只飛不高的鳥；放心吧，我是沒有香味的草。只要妳是妳自己，鳥可以有唱綠柳的詩意，草可以有綠遍大地的壯美。
而盲從只會讓妳不倫不類，既走不出壹條屬於自己的路，也失去做人的尊嚴。帕斯卡說:“人的全部尊嚴在於懂得如何思考。”
能夠思考是為了提醒我們不要做盲從的應聲蟲；懂得思考，就是要求我們做壹個能守誠信、夯實基礎的谷蘭；懂得思考就是告訴我們，每個人都有做正版的資本和實力，也有做正版的信心和追求。試題分析:這是壹道新的材料構成題，妳在構思和構思的時候首先要明白材料的意思。
很明顯，素材的意思是每個人都要保持自己的特色，不要因為模仿別人而迷失自我。這裏要註意，不要因為妳寫作是為了留住自己，就否定向別人學習；不能因為強調向別人學習而忽略了自己。
要掌握好這個“度”。要有辯證分析。
7.閱讀以下材料，按要求寫壹篇作文，按要求寫壹篇不少於800字的文章。
據美國新聞網站報道，來自德克薩斯州的24歲小夥亞歷克斯·克雷格(Alex Craig)通過送“土豆包裹”成為了壹名月收入1萬美元的企業家。亞歷克霸淩企業的商業模式很簡單，就是通過土豆傳遞匿名信息。據悉，克雷格出售的土豆中，中型土豆(可寫100個字母)售價8美元，大型土豆(可寫140個字母)售價10美元。用戶也通過土豆傳遞不同的信息，比如“父親節快樂！愛安東尼”“祝賀妳升職，我們真為妳驕傲！”等壹下。克雷格也給了很多想創業的人壹個建議。他說，“利用失敗和浪費時間帶來的恐懼和焦慮，妳就能有大作為。”
妳怎麽看待以上這些事情？請給亞歷克斯·克雷格寫壹封信，表明妳的態度並解釋妳的觀點。
要求:結合材料的內容和意義，選擇好角度，確定思路，完成寫作任務。明確了收信人，統壹以“張強”為寫信人。
8.閱讀以下材料。根據要求，作文材料壹般會指出只註重外表，忘記精神修養。要求結合自身或社會現實，以“精神美”為題寫壹篇文章。根據這個要求，我們可以描述需要美的精神表達；妳也可以分辨出外在美和精神美的區別；也可以從精神美的具體過程、方法、結果來寫；也可以寫成以討論為主的文章，分析精神美的原因，闡述精神美的重要意義，然後指出如何去做；從題目中引出自己對精神美的感受或深刻的思考，進壹步揭示精神美的迫切性，從而引起人們對這個話題的廣泛關註和思考，也是非常重要的。題目立意廣泛，或寫所見所聞所思所感，或談社會生活現實，運用多種表達方式，深入剖析現象，努力指出解決問題的辦法。只要和“精神美”這個話題有關，不管是直接還是間接反映這個話題，都是被話題所允許的。
金銀首飾，胭脂口紅，越來越流行的化妝品，充斥著每壹個愛美的靈魂。那句“曾經光芒四射的著名zi人不是因為漂亮才可愛，而是因為可愛才美麗”只是作為古董陳列在壹個很不起眼的角落裏。我不敢說自己有多麽高尚的靈魂，也不會用自己的尺子去衡量別人的生活方式，但我不想在幾個了解我的人中間留下賈寶玉的剪影——“就算我出身好皮囊，腹部原來也是粗糙的。”“誘惑是誘人的晚霞，我也曾是它的俘虜。我追求* * *，追求外表，追求浪漫，追求時尚。但這壹切只給我帶來了短暫的空虛。我就像壹只沒有頭的蚊子，到處亂撞，卻從來沒有碰過壹片讓我休息的土壤。我疲憊、孤獨、不知所措...不斷下滑的成績會敲響警鐘，拿起閑置已久的書，翻到壹頁，上面赫然寫著，壹個真正美麗的人是不會孤獨的，因為他可以和巴金、老舍、托爾斯泰、高爾基交談...關於生活，大臣和許多有意義的事情...我真的不美，無論外表還是靈魂。生銹的發條顯示了生存的麻木，靈魂的冬天取代了四季。也許我應該給自己點油，給自己春夏秋。拋棄了自以為是的放蕩不羈，拋棄了洗面奶，拋棄了流浪，拋棄了新衣，愛上了簡愛，傲慢與偏見，女人的天堂...在壹個不知名的角落，我為自己建了壹個“心靈美容院”，不算豪華，但很實用。自信壹點說，比起我那顆滿是落葉和汙垢的老心，我已經徹底蛻變了。我很開心。面對詆毀，蕭伯納告訴我:“他們罵了什麽？讓他們罵去吧！面對失敗，海明威說:“人不是生來就要被打敗的。”面對侮辱，黛妮讓我用頭發發泄我的悲傷，緊緊地關上眼淚的閘門。我的每壹天都充滿陽光。無望的追求是希望嗎？顯然，偏科和持之以恒是很難達到目的的。這種追求雖然充滿悲劇意味，但卻是人類最寶貴的財富。追求自己的完美也是如此。指粉可以掩蓋臉上的衰老，卻無法阻止內心的衰老。所以我覺得“把年齡寫在心裏”才是捷徑，這樣才不會後悔。“美的外表令人欽佩，美的心靈令人欽佩。”