母親節幼兒園創意活動方案1活動來源
在母親節到來之際,為了培養孩子的感恩和關愛,促進父母與孩子的親子關系,讓寶寶感受到母親的濃濃愛意,讓寶寶體會到母親的可貴,同時讓寶寶知道愛的最高境界是通過親身參與去愛別人,讓寶寶們在被愛中學會愛別人,促進孩子情商的發展。
活動目標
1.和媽媽壹起過節,壹起感受節日的快樂。
2.體會母親養育的辛苦,懂得感恩。
3.用自己的方式給媽媽送去節日的祝福。
活動過程
1,對話活動:“我的好媽媽”
2.活動名稱:看母親節電影。
活動時間:5月13日下午15:00。
地點:* *享受空間
活動內容:集體觀看電影《媽媽再愛我壹次》的片段。
3.活動形式:我愛媽媽問卷。
活動時間:5月9日,5月10。
地點:兒童之家
活動內容:在媽媽的幫助下,填寫調查問卷。
4.領域課程活動。
語言:媽媽的生日
社會:母親節快樂
藝術:美麗的媽媽,給媽媽做面條
音樂:袋鼠媽媽
5.母親節兒歌
“妳好媽媽”媽媽,妳真好,每天都為我努力。給妳唱首兒歌,天下只有媽媽好。
“小司機”車,滴答,開過去,開過去,寶貝,當司機,帶媽媽去上班。
“好孩子”擦桌子,擦椅子,拖地如鏡,秀出壹個孩子。孩子卷起袖子,幫媽媽打掃房子。他忙得滿頭大汗。
媽媽,我想吻妳。親吻妳,撫摸妳。媽媽,我想親妳,親妳的額頭,摸妳的眼睛。吻妳的鼻子,摸妳的耳朵。親親妳的嘴,摸摸妳的臉。
衷心祝願天下所有母親幸福安康!母親節快樂!
國際部推薦的母親節活動-國際部
每年五月的第二個星期天是母親節。在這樣壹個充滿愛和感恩的節日裏,我們幼兒園的孩子們應該抓住這個節日,表達對母親深深的愛,學會感恩,感恩母親的養育。通過活動,幼兒可以主動自發地為母親做壹些事情,體驗關心母親和他人,促進幼兒情商的發展。
活動目標
1,讓孩子了解母親節,通過壹系列的活動,讓孩子更加了解自己的媽媽。
2.感受母親在成長過程中付出的艱辛,激發孩子愛母親的感情和主動為母親分擔的意願。
活動形式:
年輕組合——“我和蛋寶寶的壹天”
提前通知每個孩子帶壹個蛋寶寶。活動當天,小朋友將帶著蛋寶寶進行壹天的活動,這將促進小朋友責任感的培養,啟發小朋友學會關心,學會愛,體驗照顧他人的樂趣!
中青年組——繪畫《我的媽媽》
“我是媽媽的小幫手”,請小朋友幫媽媽做壹件事,把活動的照片記錄下來,分享到班級網站上。
高三組——詩歌學習《媽媽,我愛妳》。
問卷“關於媽媽的那些小故事”
以上是母親節活動的推薦形式。如果有更好的想法或者更適合這個班級孩子的活動,也可以實施。希望孩子們在節日裏能真正理解和表達愛!
母親節幼兒園創意活動方案2母親節快到了。為培養學生健全人格,傳承中華民族傳統美德,凝聚和提升孝的良好道德風尚,發揮我校優秀傳統感恩教育作用,進壹步培養學生勞動觀念,我校開展了以感恩母親節為主題的系列活動。現將具體事項通知如下:
壹、活動目的:
1,了解母親節的由來,知道母愛的偉大;懂得珍惜親情,豐富學生的情感世界。讓學生知道,每個人的成長都離不開父母養育之恩,“感恩”是壹種生活態度,是做人最起碼的修養和道德標準。
2.增強學生的感恩意識,增強學生的社會責任感,培養健康的心態,塑造健全的人格,學會感恩。提高學生的自理能力,形成良好的工作習慣,端正學生的工作態度。
3.讓學生理解父母的辛苦,學會關心他人,積極做壹些力所能及的家務。
二、活動內容:
1,通過下周壹(5月6日)國旗下講話,全員發動。
2.學校組織了感恩節母親節詩歌散文朗誦比賽,各班在班裏舉行初賽,選拔選手參加校賽。
3、班級開展“四個壹”活動。即:為家長舉辦感恩主題班會。通過主題班會,讓學生認識到我們的成長離不開父母的恩情,讓學生認識到感恩是中華民族的傳統美德;給父母寫壹封信,表達對父母的感激之情,可以大膽地對母親說壹些平時不好意思說的感謝的話;幫媽媽做壹些力所能及的事情(比如洗衣服,做飯,拖地,洗腳等。);開展壹次感恩節賀卡制作活動:為父母制作壹張感恩節賀卡,對父母說聲謝謝,對自己的辛苦說聲謝謝,並送上壹份問候。
三。活動要求:
1.充分重視——各班要以此次活動為契機,精心組織,合理安排,大力開展學生感恩教育活動。
2、加強指導——班主任要根據本方案的要求,結合班級實際,認真做好活動的指導工作,指導學生提前做好主題班會的分工準備。活動結束後,各班選出10張卡片參加校評,制作展板。
3.註重實效——各班要在開展此項活動的基礎上,進壹步延伸感恩活動的內涵,教育引導學生學會主動感謝和關愛他人,學會與同學和睦相處,懂得父母老師的辛苦,懂得幫助他人和回饋他人,培養壹顆感恩的心,做壹個感恩的人。
日托活動的目標
1,學會用簡單的行為表達對媽媽的愛。
2.鍛煉孩子的語言表達能力和動手能力。
活動壹:說“媽媽,我愛妳,媽媽,妳辛苦了”等鼓勵愛的話語。
活動二:幫媽媽做壹件小事,用相機或者DV記錄下來,導演和老師壹起剪輯,做成視頻分享。
活動三:做壹張簡單的小賀卡,送給媽媽。
小班活動目標:
1,能主動對媽媽說愛。
2.為妳的母親盡妳所能。
3.培養孩子的動手能力和語言表達能力。
活動壹:DV拍攝。孩子用DV視頻記錄下自己想說的話。
活動二:手工制作康乃馨。
中大班的目標:
1.孩子們可以知道5月8日是母親節。知道母愛的偉大。
2.能夠用各種形式表達對母親的愛。
3,體會母親的艱辛,培養孩子尊重母親的情感。
活動1:我媽媽長什麽樣?每個孩子的媽媽看起來都不壹樣。妳仔細觀察過妳媽媽嗎?
活動2“我的母親”繪畫,畫出我母親的畫像。
活動三:“我給媽媽寄信”,選擇壹個媽媽可以收到信的地址,給她壹個驚喜。
活動四:“我和媽媽有個約定”,和媽媽做壹個只屬於兩個人的約定。
小組活動:
1,許願樹:把所有的愛都寫在樹上。讓樹實現我們的願望,傳遞我們的愛。
2.愛的錄音:將壹些優美的母愛歌曲錄制成MP3。
3.周末晚會:以“母愛”為主題。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式。
母親節幼兒園創意活動計劃3壹、活動來源
世界上只有壹個最好的女人,她是慈母。世界上只有壹種最美的聲音,那就是母親的呼喚。母親是世界上最偉大的人,母親也是這個世界上為孩子付出最多的人。沒有什麽比感恩更能表達他們對母親的愛,“感恩”是壹個人的基本素質。學會感恩,學會感恩身邊的人和事,讓孩子的童年更美好。五月的第二周是母親節。為了讓孩子們認識母親,感受母親的親情,從小學會關愛母親,學會感恩,顧嵐再次將壹直倡導的“感恩”融入節日活動中,推出了“我愛我的好媽媽”系列活動。
二、活動目標
孩子們知道五月的第二個星期天是母親節。
2、理解母親的辛苦,培養孩子對母親的感恩之心。
3.用實際行動為媽媽做力所能及的事情。
三、活動的內容
xx組:唱我的好媽媽。
1.學習歌曲《世界上只有媽媽好》《不要再打擾好媽媽了》。
2.叫妳媽媽來花園,開展和妳媽媽耳語的活動。可以用簡單的問候祝媽媽節日快樂!
xx組:
1,《我眼中的母親》畫展:展覽按年級分組進行,作品於周五上午在自動門展出。
2.我給媽媽做禮物(手工項鏈,花環等。).
xx組:
1,我為我媽做壹件事:根據實際情況制定時間表,然後按照計劃執行(時間表和相關照片會在周五的美學部門口展示)。
2.給媽媽的信:用圖文並茂的形式給媽媽寫壹封信,表達對媽媽的感激之情。
四、活動提示
1.周五早上播放《世界上只有媽媽好》《感恩的心》等歌曲,讓孩子從進幼兒園的那壹刻就融入即將到來的母親節氛圍。
2.周五出園時,邀請大班小朋友站在門口,禮貌地感謝來往的媽媽們。
動詞 (verb的縮寫)活動的擴展
孩子回家幫媽媽做力所能及的事情,體會媽媽的辛苦,感謝媽媽,回幼兒園告訴老師朋友。
母親節幼兒園創意活動方案四對於即將上小學的大班幼兒來說,本次活動的主題是“我能為媽媽做些什麽”,除了讓幼兒感受到媽媽對他們的深愛,學會感恩,體會媽媽的養育之恩,通過活動讓幼兒主動自發地為媽媽做些事情,實現對媽媽和他人的關愛,促進幼兒情商的發展。
活動目標:
1.通過交談、討論、調查、記錄、繪畫等活動,初步了解母親的生活和工作,增強孩子對母親的自豪感。
2.能夠大膽的和同齡人交流訴說,激發孩子愛媽媽的感情,願意為媽媽分擔。
3.我可以大膽的介紹我眼中的媽媽,清晰的說出壹件和媽媽有關的事情。
4.積極與同伴交流分享,提高孩子的口語表達能力。
活動形式:
1,上午的談話活動圍繞著感謝媽媽的話題:媽媽的生日,興趣愛好,怎麽才能讓媽媽開心等等。
2.《我對我媽了解多少》唱片。(501類和505類)-周四完成,周五在kt板上展示。
媽媽最喜歡的水果。
媽媽最喜歡的休閑活動。
妳最喜歡媽媽做的什麽菜?
媽媽最大的願望是什麽?
3.我會分享給我媽媽。(503班和506班)——周五中午前展示。
孩子們先講述媽媽每天的工作和家務,然後用繪畫的方式展示他們願意在沒有媽媽的情況下分享的場景,比如給媽媽過生日、拿超市購物袋、講故事、做按摩等等。
4.我在為我的母親尋找快樂。(502班和504班)——周五中午前展示。
讓孩子帶壹張6寸的和媽媽的幸福合影,貼在畫紙上,用漿糊、繪畫、簡單的文字裝飾。
活動擴展:
作業可以是幫媽媽完成壹個願望,記錄在作業本上。
課程推薦:
《母親的手》這首詩
視頻《母親的故事》
以上是母親節活動的推薦形式。如果有更好的想法或者更適合這個班級孩子的活動,也可以實施。希望孩子們在節日裏能真正理解和表達愛!
母親節幼兒園創意活動方案5幼兒園母親節活動方案:中產階級母親節主題活動方案!活動主題:媽媽,我愛妳!
活動時間:5月10-5月13。
活動目的:
1,結合母親節,讓孩子知道壹些媽媽懷孕照顧自己的辛苦故事。
2.通過遊戲,感受母親給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。
活動流程:
壹、母親節的由來5月10
(1)孩子知道母親節的由來。
(2)知道每年五月的第二個星期天是母親節。
(3)培養孩子對母親節的關註和對母親的感恩。
制作調查問卷(
1)給妳媽媽做壹個調查問卷,讓她更好的了解自己。
2.五月11
能夠根據問卷在小組中介紹妳的母親。
三。五月11
(1)老師和孩子談論“愛媽媽”的話題。
(2)學習《世上只有母親好》這首歌,感受母親給予的愛,增加母子、母女之間的深情。
四。五月12
(1)親子制作:為媽媽制作壹份禮物,表達妳的祝福。
(2)體驗母親懷孕時照顧自己的辛苦。
五月13
(1)顯示母親正在做飯。讓孩子們介紹他們的媽媽正在做什麽食物。(壹定是媽媽自己做的)
(2)和伴侶分享媽媽做的食物。
(3小朋友為媽媽表演節目。
小貼士:
5月13請自帶食物參加活動,我們壹起分享母親節的快樂。
真誠邀請您參加活動,留下難忘的回憶!
母親節幼兒園創意活動方案6壹、設計意圖
古人說得好:“滴水之恩,報之以壹泉。”“感恩”是壹個人的基本素質。壹個缺乏愛,不懂得感恩的人,長大後不懂得體貼,不懂得關心他人,不懂得尊重父母老師,很難與人交往,很難融入社會,更談不上愛他人,愛國家,愛社會,愛民族。
我們每壹個人都是在母愛純潔無私的沐浴下成長的。成長的道路上,母親的付出真的太多了。現在有很多獨生子女家庭。由於孩子過度的愛和傲慢,很多孩子對母親的愛視而不見,認為理所當然,更談不上關心和感謝母親,這對孩子健全人格的發展極為不利。再過幾天就是母親節了。新綱要強調:“幼兒園要與家庭、社區密切合作,綜合利用各種教育資源。”還要求我們“善於發現孩子感興趣的事物、遊戲、意外中所蘊含的教育價值,抓住時機,積極引導。”因此,我們借此機會設計了壹個以“感恩的心”為主題的活動,邀請孩子們的媽媽來幼兒園與我們相聚。我們希望通過這個活動,讓孩子們了解媽媽的辛苦和愛,進而從感謝媽媽開始,懂得報答媽媽的感激,成為壹個善良感恩的人。
二、活動目標
認知:讓孩子知道五月的第二個星期天是母親節。情感:理解母親的辛苦,培養孩子對她的感激之情。能力:能用實際行動為媽媽做點事。活動準備:
三、材料準備
1.與幼兒協商如何選擇以及用什麽樣的材料來裝飾節日環境,安排節目等等。
2.各種皺紋紙、細鐵絲、剪刀、彩色紙板、油畫棒、彩色吸管等。用於制作鮮花、賀卡、項鏈和繪畫。
3.《感恩的心》磁帶和錄音機。
4.提前發邀請函,邀請媽媽在xx時間來幼兒園參加慶祝活動。
第四,知識和經驗準備
1,聯系家長代表發言(通過溝通,請她用孩子聽得懂的語言發言)。
2.讓幼兒回家,觀察他們的母親在家裏都做些什麽。
動詞 (verb的縮寫)活動過程
(A)介紹"母親節"
今天是五月的第二個星期天。孩子們知道今天是什麽節日嗎?(母親節)妳知道“媽媽”是什麽意思嗎?(母親的意思是母親)母親節是誰的節日?在這壹天,世界上許多國家的孩子們會為他們的母親慶祝這個節日。
(教學設想:以談話的形式引入話題,容易調動孩子參與活動的積極性。引導性的話語簡短而有目的,為孩子進入後面的活動做鋪墊。)
(二)開展“母親節感恩”活動。
1,唱《世界上只有媽媽好》這首歌
今天,我們邀請了孩子們的媽媽來到幼兒園。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。首先要給媽媽們獻上壹首好歌《世上只有媽媽好》。
2.引導孩子談論如何關心和照顧母親。
孩子的媽媽必須在家做很多事情。誰能告訴我妳媽媽在家都做些什麽?(做飯,做飯,洗衣,洗碗,打掃衛生等。)原來媽媽在家要做那麽多家務。真的很難。所以孩子平時要聽媽媽的話,幫助媽媽做力所能及的事情,減輕媽媽的負擔。說到減負,我想請孩子們談談妳們準備做些什麽來幫助家裏的媽媽。(小朋友回答:掃地,倒垃圾,打掃房間等。)
教學假設:孩子熟悉媽媽每天在家要做的家務。老師從貼近孩子生活的問題入手,很自然地勾起孩子表達的欲望,很自然地引出“媽媽很辛苦,孩子要聽她的話,為她減輕負擔”的話題。)
(3)背誦兒歌《母親的心》
孩子們說得很好,我們給媽媽朗誦壹首兒歌《媽媽的心》。
(4)母親代表發言
老師:剛才孩子們的朗誦讓媽媽們特別感動。他們有很多話要對孩子們說。今天,我們邀請xxx的媽媽代表所有的媽媽為孩子們說話。歡迎光臨。(家長代表致辭)
(教學設想:新《綱要》指出:“家庭是幼兒園的重要夥伴,應尋求家長的支持和積極參與。”在這個環節中,教師利用好家長這壹重要資源,讓整個活動更加生動、有趣、吸引孩子。)
(5)遊戲——搶椅子,
接下來,我想邀請小朋友的媽媽們來玩壹個遊戲——踩氣球,前三名獲獎者將會頒獎。
(教學假設:遊戲是孩子們非常喜歡的活動。拿‘邀請媽媽玩椅子’這個遊戲來說,既能讓媽媽們重溫童年遊戲的快樂,又能讓孩子為媽媽吶喊助威,從而體會到媽媽開心,他們也開心的感覺。)
(6)在《感恩的心》的音樂伴奏下,孩子開始制作禮物送給媽媽,並對媽媽說壹句體貼的祝福的話。
老師:孩子們總是能在生日那天收到媽媽的禮物。今天是他們媽媽的節日,我們這些孩子也應該送壹份禮物給媽媽作為回報吧?今天老師給孩子準備了很多材料,有油畫棒、畫紙、蠟紙、水彩筆、皺紋紙、紙板等等。妳可以用這些材料來畫畫,也可以用它們來制作賀卡、康乃馨、項鏈或其他東西。禮物送完了,請交給親愛的媽媽,對她說壹句溫暖祝福的話。(比如:媽媽,我愛妳!媽媽,您辛苦了!媽媽,節日快樂!)
(活動設想:在《感恩的心》熟悉的旋律下,引導孩子展開想象的翅膀,自主選擇材料,結合已有的經驗和技能,制作母親節送給母親的禮物。這樣的設計是為了讓孩子體驗自主創造的快樂,也是為了讓孩子從這個小小的行動中,用壹顆“感恩的心”用實際行動回報母親的愛。)
不及物動詞推廣活動
1,回家聽媽媽給我講成長的故事。
2.回家給媽媽洗腳,幫媽媽洗去疲勞。
(活動假設:教室裏的活動雖然結束了,但是對母親的感激之情永遠不會結束。在活動的延伸中,老師提出了“回家聽媽媽講我成長的故事”和“回家給媽媽洗腳,幫媽媽洗去疲勞”的作業,將孩子們的“感恩”引向更廣闊的天空。)