小學教師節活動主題方案(1)著眼於展示新時代教師的新形象、新風貌,進壹步團結凝聚廣大教師不忘初心、牢記使命,深入貫徹立德樹人根本任務,在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍和良好環境,推動我校教育事業科學健康發展。經研究,遵循“簡樸、莊重、熱情、務實”的原則,嚴格按照相關標準和規定,對xx進行了慶祝。
壹.活動的主題
“弘揚高尚師德,潛心修身”
二、活動時間
九月1-九月15
三、活動的內容
今年的教師節慶祝活動以“務實、勤儉、隆重、簡樸”為原則,主要開展以下活動:
(壹)組織參加慶祝活動
1.組織並參加9月6日下午2: 40在xx劇院召開的“xx區基礎教育發展大會”。
參加人員:xx教師,包括部分學校管理人員。
6月10日上午,學校舉行活動慶祝教師節。(工會和少先隊員獻花獻詩)
8月8日晚,工會集體活動慶祝教師節。
2008年8月8日,寄賀卡慰問退休教師。
(二)教師的道德學習活動
組織觀看《守望人生》等師德優秀影片和中央電視臺《尋找最美教師》節目,進壹步增強教師的思想認同、情感認同和依法從教、廉潔從教的底線意識,引導教師增強職業理想和教育情懷,弘揚師德正能量,樹立新區師德良好形象,營造崇尚和踐行師德、“清正之風”的良好氛圍(觀看時間另定)
(3)教育和宣傳活動
1,完成“精彩100秒”短視頻征集評選活動。以“美是平凡,美是善良,美是奉獻,美是責任”為主題,開展了“精彩100秒——教師最美的故事”短視頻征集評選活動,微信推送平臺3分鐘左右的短視頻作品展現了基層教師無私奉獻、熱愛生活、快樂工作、快樂生活的精神,進壹步營造了全區教育系統的氛圍。
2、開展“教師之光”公益宣傳活動。亮燈時間為20xx年9月10日20: 00至21: 00。燈光模式是滾動播放LED字幕,字幕內容是“老師您好!”
3、“20xx優秀班主任、優秀教師”宣傳活動。
小學教師節活動主題方案2壹、指導思想
進壹步推進師德建設,在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵教師熱愛教育,積極進取,開拓創新,促進學校各項事業的全面發展。慶典活動應以“隆重、熱烈、務實、簡樸”為原則,開展系列活動;將簡單的慶祝活動改為壹段時間的主題活動,以豐富活動內容;努力創新活動形式,更好地突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。
二、活動時間
在教師節前夕
三。活動安排
教師節(1)上午,領隊帶領全體大隊成員在校門口兩側整齊列隊,見到每壹位入校的老師,都向隊伍敬禮,說“老師好”或“教師節快樂”等祝福。
2.在校門口寫上“親愛的老師,您辛苦了”或“老師,我們感謝您”的字樣;
3.在展板上或白墻上貼上“我們愛妳——老師”的字樣或帶彩色氣球的心形圖案,放在學校門口。
4.“老師,我想告訴妳”老師的人格袋準備。
場地布置:舞臺四周都是氣球,學生制作的紙鶴在空中縱橫交錯,體操桌前掛著六個代表六個年級的大氫氣球。logo用大氫氣球掛在體操桌兩側(從禮儀公司租的,因為設計經費需要再確定)
每個學生按照不同的年級準備壹個空的汽水瓶,裏面裝上豆子,會上用做五顏六色的搖瓶(12年級綠色雪碧,34年級黃色芬達,56年級藍色醒目)。
第四,會議期間
1,正在打開
主持人宣布會議開始。臺前的幾名學生和臺下的數百名學生手持各種樂器(電子琴、手風琴、二胡、小提琴、小號、長笛等。,和其他初、高中生各有壹把口琴,壹、二年級有打擊樂器)齊聲演奏《生日歌》第壹段,第二段由音樂老師伴奏齊聲演唱。二十支蠟燭插在壹個圓形蛋糕上,敬愛的校長被邀請親手點燃。學校裏所有的學生都被邀請參加。
2.背誦
然後,戴著花環的同學上臺,在音樂的配合下,朗誦了主題為“我向老師說出我的心聲”的詩。朗誦結束時,音樂聲更大了,所有朗誦的同學慢慢走下講臺,把花環戴在所有老師的頭上,附上對老師的祝福,親切地擁抱。
3.溝通
開學的時候,每個老師都設計了壹個有自己個性的書包。書包形狀各異,上面貼著老師自己的照片。從9月8日開始,書包就貼在了操場的教師節柱墻上。學校裏所有的學生都可以跟老師說心裏話,把平時害怕或者不好意思說的話表達出來。他們可以留下姓名或保守秘密。每天放學後,每個老師都要把知心話語包拿下來,匯總學生的留言,給予適當的回答和反饋。在大會上,師生之間的對話以小品的形式展示出來,從而營造出壹種強烈的師生關系。
4.表演
老師和學生同臺演出。表演演唱《同壹首歌》老師和同學們邊唱邊表演,舞臺回蕩。
5、結束
音樂中,全校師生壹起唱了最後壹段歌詞。最後,主持人說:“同學們,讓我們祝願師生們握手並高呼:節日快樂!在音樂中,同學們可以有條不紊地把自己diy的禮物送給老師們(此時煙花全部燃放,氣球滿天飛,發布會結束)
小學生教師節活動主題方案三又到了感恩節。為了感謝辛勤培養我們的老師,學校將推出“謝謝老師!”9月6日至9月10。主題系列活動,具體活動方案如下:
壹.活動名稱
謝謝老師!
第二,壹系列活動
卡卡表達真情實感。
對象:高壹全體學生。
壹年級學生制作卡片,寫下對老師的感謝和祝願,寄給幼兒園老師。
目標受眾:二至六年級的所有學生。
二年級到六年級的學生DIY制作賀卡,選出180張卡片送給當前學校的教職工。
截止日期:9月7日下午。
用畫筆描繪真相
對象:二至六年級的所有學生。
開展“用畫筆畫出真情實感”展覽:讓學生畫出自己喜歡的老師,尺寸16,繪畫形式不限。每堂課要交三份以上,學校會選出優秀作品進行展覽。
截止日期:9月7日下午開學前。
提交地點:學校大隊部
來個小劇透:
這就是林泳,賽西溪孩子們眼中的國學老師。
成為壹名小老師
五六年級,9月9日,舉行“教師休息”主題活動。同學們準備了自己要當小學老師的內容,感受到了老師教書育人的辛苦。
小學教師節活動主題方案4壹、指導思想
教師節是學生向老師表達謝意的傳統。作為我校建校以來的第xx個教師節,我校提出了“教師節——我們對學生的愛”主題活動,以培養教師“關愛每壹位學生”的理念,對學生的發展做出長遠而切實的關註。
第二,時間安排
20xx年9月10
三、具體內容安排
1,教師走進學生生活
學校領導和老師帶著準備好的節日禮物走訪了部分學生家庭,與部分學生親切交談,主動幫助和關心他們的學習和生活。
2.學生獨立表達感謝。
學校的學生用自己獨特的方式向老師表達節日的祝福和感謝。
3.早上,學校門口的禮儀隊迎接並祝福每壹位老師。
4.上課時,各班學生向老師問好,送上祝福,給老師送上自制的禮物。
5.中午午休時間,參加“老師,我想告訴妳”的校園留言活動。之後,組織壹次感恩團隊會議。
6.每個班的學生提前通過網絡給老師發三個“壹”:壹個節日祝福;壹項特殊的任務;壹條教學建議。
四。淺談教師節主題慶祝活動的實際實施
早上7點半,伴隨著廣播室播放的優美的教師贊美歌,禮儀隊的同學早早地站在校門口。他們不僅主動用中英文向老師問好,還迎來了壹朵代表感恩的康乃馨。讓老師們壹進學校就感受到快樂和幸福。
上課時,各班學生自發向老師問好,送上祝福。有的班級給老師送上精心制作的環保花,有的班級給老師送上自制的祝福卡。這壹天,下課後,老師和學生的配合非常默契。
中午午休時間,各班積極參加“老師,我想對妳說”的校園留言活動,將自己對老師的感激之情寫在形狀各異的小卡片上,張貼在學校的公告欄上。之後組織了不同形式的感恩團隊會議。同學們還提前通過網絡給老師們發了三個“壹”:壹個節日祝福;壹項特殊的任務;壹條教學建議。讓老師們驚喜的禮物,深深感動。
我們學校的老師都說,家長把孩子交給老師,是對老師的壹種信任;社會給予教師充分的尊重,這是對教師工作的支持。這些都應該成為老師關愛學生的動力。只有全心全意關心每壹個學生,才是最好的過節方式。
在關愛每壹位學生的同時,學校領導和老師還帶著精心準備的節日禮物走訪了部分學生家庭,與部分學生親切交談,主動幫助和關心他們的學習和生活。
小學教師節活動主題方案5壹、活動主題:
尊師重道,為未來打基礎。
二、活動的目的:
通過壹系列的動手體驗活動,讓每壹個學生從自己的角度了解老師的辛苦,感受老師默默耕耘、無私奉獻的精神,真誠地向老師致敬,感謝老師的辛苦,用實際行動表達對老師的敬意。
三、活動對象:
壹至六年級的所有學生。
四。活動:
1,說出來。“我最想對老師說的話”活動:說出妳最想對老師說的話,或者寫在賀卡上,親手郵寄,讓我們的心不再遙遠。(每節課收集5個句子,9月3日上交)
2,補壹個系列。請各班編寫壹份關於教師節的黑板報,以學生獨特的創意、豐富的想象力、炫目的色彩、生動的內容,展示各班的慶祝特點,渲染節日氣氛。(第二周評估)
3.動手吧。自己動手,做賀卡,給老師送祝福。(每班收集5張卡片,並於9月3日上交)
4.寫啊寫。在這個壹年壹度的教師節到來之際,希望有興趣的記者拿出妳們的筆,記錄下妳們和老師的故事,讓大家和妳們壹起分享妳們的快樂和秘密。(四年級每個班收集2-3篇論文,9月5日上交。)
5.表演壹下。開展以“尊師重教,相親相愛”為主題的主題班會,以班級集體的名義,通過詩歌朗誦、講故事、唱歌等形式,讓大家* * *回憶自己和老師之間的難忘故事,表達對老師的感激和感謝!屆時可邀請本班兩位老師參加活動。
小學教師節活動主題方案6壹、活動主題:
我愛我的老師和我的學校。
二、活動的目的:
在xx教師節到來之際,營造校園節日氣氛,讓每個學生都能從自己的角度去理解和尊重老師,用實際行動表達對老師的尊重,體驗尊師重道的愉悅感受。
三。活動:
1,收藏教師節祝福語。壹定要從自己的真心、真情、真意出發,杜絕網上下載。每班收集5件,於9月8日前上交FTP少先隊活動包。
2.要求各班發放壹份關於教師節的黑板報,利用學生獨特的創意、豐富的想象力、炫目的色彩、生動的內容,展示各班的慶祝特點,渲染節日氣氛。(第二周的星期三評估)
3.“我最想對老師說的話”活動:說出妳最想對老師說的話,還可以制作壹張“心意卡”,親手送給老師,讓彼此的心不再遙遠。
4.妳和妳的老師之間壹定有很多難忘的事。希望妳能拿出筆,記錄下妳和老師的故事,讓大家和妳分享妳的快樂和秘密。
5、開展主題團隊會,認真思考“給老師最好的教師節禮物是什麽”和“如何回報老師的栽培”。通過主題小組和團隊活動,體會老師的辛苦和殷切期望,學會感恩和回報,把尊師重道的意識根植於我們平時的言行中。
6.在課堂上開展“我當壹天老師”主題活動,邀請本班老師觀摩、指導、點評,增進師生之間的相互了解。
小學教師節活動的主題方案7是“教師是園丁”、“教師是蠟燭”、“教師是人類靈魂的工程師”...這是對老師的高度評價,也是對老師工作的肯定。為了讓我們的老師在枯燥的生活和工作中留下美好的回憶,也為了展現我們六桶老師的精神,在XX教師節到來之際,我們將舉行教師節慶祝活動。具體方案如下:
壹、指導思想
進壹步推進師德建設,在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵教師熱愛教育,積極進取,開拓創新,促進學校各項事業的全面發展。慶典活動應以“隆重、熱烈、務實、簡樸”為原則,開展系列活動;力求活動形式創新,更好地突出活動主題和內容,活動流程簡潔大方,增強活動的感染力和影響力。
第二,組織
組長:郝
副組長
成員:徐昕、陳巍、吳勇、羅昕、明、袁吉祥、、任洪賢和。
三、活動主題
“花獻善心,句句願暖師心。”
四、活動時間
9月20XX日上午9點10—10: 30
動詞 (verb的縮寫)特定活動流程
1,升旗儀式
2.校長致了開幕詞。
3.領導人講話
4.優秀教師表彰
表彰了優秀教師、先進教育工作者、優秀班主任和“9+3”成績突出者的名字,並請領導為受表彰教師頒發證書,大隊部向受表彰教師獻花。
5、教師代表發言
6、詩歌閱讀(內容待定)
7.歌曲合唱(內容待定)
8.副總統致閉幕詞。
9.活動結束
不及物動詞相關工作人員安排
1活動總經理:郝
2.禮儀組:、方、於春英、杜湘蓮。
3.後勤保障組:明、艾祖剛
4.節目經理(主持人、節目排練):金揚、黃亞。
5、活動攝影,攝影:徐鑫
6.安全管理:吳勇、清潔工、班主任。
7.舞臺布置(音響設備):陳偉、李書成、焦洪波、陳勇、蔣成。
七。活動要求
1,節目組班主任要高度重視節目的排練,保證節目質量。
2.活動中安排的教師要認真履行職責,互相配合,做好服務。
3、所有教師都要端正態度,積極參與,嚴格執行考勤制度,沒有特殊事情不準請假、遲到和早退。
小學教師節活動主題方案8壹、活動目的:
在xx教師節到來之際,努力營造尊師重教的濃厚氛圍,激勵教師以更加飽滿的精神狀態投身學校教育事業。通過組織學生開展壹系列動手體驗活動,讓每壹個學生了解教師的辛苦,感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,感謝教師的辛勤勞動,表達對教師的熱愛,同時讓教師感受到職業的光榮和幸福。
二、活動主題:
感受老師的善意,贊美老師的靈魂
三、活動過程:
(壹)開展“感恩教師,贊美教師靈魂”宣傳活動:
1,在校門口和老鷹大道放彩旗,在校門口放慶祝教師節的標語。
2.發行以“感恩教師學會尊重”為主題的黑板報;利用新星紅領巾電臺向團隊成員介紹:
(1)教師節的由來;
(2)名師介紹,如葉聖陶、陶行知等;
(3)介紹校園教師典型案例;
(4)提出尊師重教的要求。
3.20xx—20xx學年“鎮十佳教師”和“鎮十佳班主任”獲獎者的先進事跡陳列在雛鷹大道上。(布局顯示)
4.教師節當天上午,大隊部分成員在校門口兩側迎接每壹位入校的老師,向隊伍敬禮,送上賀卡或鮮花,並說“老師好”或“教師節快樂”等祝福。
(二)全校團隊活動準備
各中隊利用晨會、隊會向全體隊員宣傳這項工作,要求隊員在業余時間積極準備;引導隊員尊師重道,尊重老師的勞動成果,結合常規訓練,用自己的實際行動回報老師。
1,做壹個優秀的作業,上好壹天的課;
2.為老師做好服務工作;
3.給老師壹天中最好的表現;
4.向遇到的每壹位老師問好,給老師送上標準的團隊禮物;
(3)分段開展“祝福親愛的輔導員”等主題活動:
1,高壹高二開展了“親愛的老師,讓我給妳畫壹幅畫”的活動。
要求:先畫壹張妳或者妳和老師的合影,可以是理想狀態,也可以是生活中的原型。但是,在旁邊寫個“評語”,作為禮物送給老師。
2.三四年級自己做賀卡,送給老師祝福(三四年級每個班收2張,9月9日上交);給自己喜歡的輔導員老師壹張照片,在照片後面寫壹句最能表達自己感受的話,表達對輔導員的感謝;
3.開展五六年級“我當壹天輔導員”實踐體驗活動。教師節,根據壹天的日程安排進行分工,真正體驗“十分鐘晨會”、“習題”、“課間活動”、“課間指導”的工作。同時,做好協助老師備課、“上課”、“批改作業”等工作,第二天召開總結交流會,體會輔導員老師的辛苦,增進了解。記錄下妳和老師的故事,讓大家和妳分享妳的快樂和秘密。內容可以是:講述師生之間的故事;給我印象最深的老師...(5-6年級,每個班9月9日交2-3篇論文在大隊部參加評比。)
4.3-6年級舉行主題為“感受老師的親切,贊美老師的靈魂”的團隊會議。大家* * *以班集體的名義,通過詩歌朗誦、講故事、唱歌等形式,回憶起自己和老師之間那段刻骨銘心的故事,表達對老師的感激和感謝!屆時可邀請本班兩位老師參加活動;引導隊員利用網絡媒體參與網校組織的“親愛的老師,我愛妳”欄目,在網上給老師們送去節日祝福;
5.特色活動:各中隊根據自己的設計開展特色活動,可以上報活動成果,如方案、材料等。