小學教師節活動主題方案(1)著眼於展示新時代教師的新形象、新風貌，進壹步團結凝聚廣大教師不忘初心、牢記使命，深入貫徹立德樹人根本任務，在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍和良好環境，推動我校教育事業科學健康發展。經研究，遵循“簡樸、莊重、熱情、務實”的原則，嚴格按照相關標準和規定，對xx進行了慶祝。
壹.活動的主題
“弘揚高尚師德，潛心修身”
二、活動時間
九月1-九月15
三、活動的內容
今年的教師節慶祝活動以“務實、勤儉、隆重、簡樸”為原則，主要開展以下活動:
(壹)組織參加慶祝活動
1.組織並參加9月6日下午2: 40在xx劇院召開的“xx區基礎教育發展大會”。
參加人員:xx教師，包括部分學校管理人員。
6月10日上午，學校舉行活動慶祝教師節。(工會和少先隊員獻花獻詩)
8月8日晚，工會集體活動慶祝教師節。
2008年8月8日，寄賀卡慰問退休教師。
(二)教師的道德學習活動
組織觀看《守望人生》等師德優秀影片和中央電視臺《尋找最美教師》節目，進壹步增強教師的思想認同、情感認同和依法從教、廉潔從教的底線意識，引導教師增強職業理想和教育情懷，弘揚師德正能量，樹立新區師德良好形象，營造崇尚和踐行師德、“清正之風”的良好氛圍(觀看時間另定)
(3)教育和宣傳活動
1，完成“精彩100秒”短視頻征集評選活動。以“美是平凡，美是善良，美是奉獻，美是責任”為主題，開展了“精彩100秒——教師最美的故事”短視頻征集評選活動，微信推送平臺3分鐘左右的短視頻作品展現了基層教師無私奉獻、熱愛生活、快樂工作、快樂生活的精神，進壹步營造了全區教育系統的氛圍。
2、開展“教師之光”公益宣傳活動。亮燈時間為20xx年9月10日20: 00至21: 00。燈光模式是滾動播放LED字幕，字幕內容是“老師您好！”
3、“20xx優秀班主任、優秀教師”宣傳活動。
小學教師節活動主題方案2壹、指導思想
進壹步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵教師熱愛教育，積極進取，開拓創新，促進學校各項事業的全面發展。慶典活動應以“隆重、熱烈、務實、簡樸”為原則，開展系列活動；將簡單的慶祝活動改為壹段時間的主題活動，以豐富活動內容；努力創新活動形式，更好地突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。
二、活動時間
在教師節前夕
三。活動安排
教師節(1)上午，領隊帶領全體大隊成員在校門口兩側整齊列隊，見到每壹位入校的老師，都向隊伍敬禮，說“老師好”或“教師節快樂”等祝福。
2.在校門口寫上“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”的字樣；
3.在展板上或白墻上貼上“我們愛妳——老師”的字樣或帶彩色氣球的心形圖案，放在學校門口。
4.“老師，我想告訴妳”老師的人格袋準備。
場地布置:舞臺四周都是氣球，學生制作的紙鶴在空中縱橫交錯，體操桌前掛著六個代表六個年級的大氫氣球。logo用大氫氣球掛在體操桌兩側(從禮儀公司租的，因為設計經費需要再確定)
每個學生按照不同的年級準備壹個空的汽水瓶，裏面裝上豆子，會上用做五顏六色的搖瓶(12年級綠色雪碧，34年級黃色芬達，56年級藍色醒目)。
第四，會議期間
1，正在打開
主持人宣布會議開始。臺前的幾名學生和臺下的數百名學生手持各種樂器(電子琴、手風琴、二胡、小提琴、小號、長笛等。，和其他初、高中生各有壹把口琴，壹、二年級有打擊樂器)齊聲演奏《生日歌》第壹段，第二段由音樂老師伴奏齊聲演唱。二十支蠟燭插在壹個圓形蛋糕上，敬愛的校長被邀請親手點燃。學校裏所有的學生都被邀請參加。
2.背誦
然後，戴著花環的同學上臺，在音樂的配合下，朗誦了主題為“我向老師說出我的心聲”的詩。朗誦結束時，音樂聲更大了，所有朗誦的同學慢慢走下講臺，把花環戴在所有老師的頭上，附上對老師的祝福，親切地擁抱。
3.溝通
開學的時候，每個老師都設計了壹個有自己個性的書包。書包形狀各異，上面貼著老師自己的照片。從9月8日開始，書包就貼在了操場的教師節柱墻上。學校裏所有的學生都可以跟老師說心裏話，把平時害怕或者不好意思說的話表達出來。他們可以留下姓名或保守秘密。每天放學後，每個老師都要把知心話語包拿下來，匯總學生的留言，給予適當的回答和反饋。在大會上，師生之間的對話以小品的形式展示出來，從而營造出壹種強烈的師生關系。
4.表演
老師和學生同臺演出。表演演唱《同壹首歌》老師和同學們邊唱邊表演，舞臺回蕩。
5、結束
音樂中，全校師生壹起唱了最後壹段歌詞。最後，主持人說:“同學們，讓我們祝願師生們握手並高呼:節日快樂！在音樂中，同學們可以有條不紊地把自己diy的禮物送給老師們(此時煙花全部燃放，氣球滿天飛，發布會結束)
小學生教師節活動主題方案三又到了感恩節。為了感謝辛勤培養我們的老師，學校將推出“謝謝老師！”9月6日至9月10。主題系列活動，具體活動方案如下:
壹.活動名稱
謝謝老師！
第二，壹系列活動
卡卡表達真情實感。
對象:高壹全體學生。
壹年級學生制作卡片，寫下對老師的感謝和祝願，寄給幼兒園老師。
目標受眾:二至六年級的所有學生。
二年級到六年級的學生DIY制作賀卡，選出180張卡片送給當前學校的教職工。
截止日期:9月7日下午。
用畫筆描繪真相
對象:二至六年級的所有學生。
開展“用畫筆畫出真情實感”展覽:讓學生畫出自己喜歡的老師，尺寸16，繪畫形式不限。每堂課要交三份以上，學校會選出優秀作品進行展覽。
截止日期:9月7日下午開學前。
提交地點:學校大隊部
來個小劇透:
這就是林泳，賽西溪孩子們眼中的國學老師。
成為壹名小老師
五六年級，9月9日，舉行“教師休息”主題活動。同學們準備了自己要當小學老師的內容，感受到了老師教書育人的辛苦。
小學教師節活動主題方案4壹、指導思想
教師節是學生向老師表達謝意的傳統。作為我校建校以來的第xx個教師節，我校提出了“教師節——我們對學生的愛”主題活動，以培養教師“關愛每壹位學生”的理念，對學生的發展做出長遠而切實的關註。
第二，時間安排
20xx年9月10
三、具體內容安排
1，教師走進學生生活
學校領導和老師帶著準備好的節日禮物走訪了部分學生家庭，與部分學生親切交談，主動幫助和關心他們的學習和生活。
2.學生獨立表達感謝。
學校的學生用自己獨特的方式向老師表達節日的祝福和感謝。
3.早上，學校門口的禮儀隊迎接並祝福每壹位老師。
4.上課時，各班學生向老師問好，送上祝福，給老師送上自制的禮物。
5.中午午休時間，參加“老師，我想告訴妳”的校園留言活動。之後，組織壹次感恩團隊會議。
6.每個班的學生提前通過網絡給老師發三個“壹”:壹個節日祝福；壹項特殊的任務；壹條教學建議。
四。淺談教師節主題慶祝活動的實際實施
早上7點半，伴隨著廣播室播放的優美的教師贊美歌，禮儀隊的同學早早地站在校門口。他們不僅主動用中英文向老師問好，還迎來了壹朵代表感恩的康乃馨。讓老師們壹進學校就感受到快樂和幸福。
上課時，各班學生自發向老師問好，送上祝福。有的班級給老師送上精心制作的環保花，有的班級給老師送上自制的祝福卡。這壹天，下課後，老師和學生的配合非常默契。
中午午休時間，各班積極參加“老師，我想對妳說”的校園留言活動，將自己對老師的感激之情寫在形狀各異的小卡片上，張貼在學校的公告欄上。之後組織了不同形式的感恩團隊會議。同學們還提前通過網絡給老師們發了三個“壹”:壹個節日祝福；壹項特殊的任務；壹條教學建議。讓老師們驚喜的禮物，深深感動。
我們學校的老師都說，家長把孩子交給老師，是對老師的壹種信任；社會給予教師充分的尊重，這是對教師工作的支持。這些都應該成為老師關愛學生的動力。只有全心全意關心每壹個學生，才是最好的過節方式。
在關愛每壹位學生的同時，學校領導和老師還帶著精心準備的節日禮物走訪了部分學生家庭，與部分學生親切交談，主動幫助和關心他們的學習和生活。
小學教師節活動主題方案5壹、活動主題:
尊師重道，為未來打基礎。
二、活動的目的:
通過壹系列的動手體驗活動，讓每壹個學生從自己的角度了解老師的辛苦，感受老師默默耕耘、無私奉獻的精神，真誠地向老師致敬，感謝老師的辛苦，用實際行動表達對老師的敬意。
三、活動對象:
壹至六年級的所有學生。
四。活動:
1，說出來。“我最想對老師說的話”活動:說出妳最想對老師說的話，或者寫在賀卡上，親手郵寄，讓我們的心不再遙遠。(每節課收集5個句子，9月3日上交)
2，補壹個系列。請各班編寫壹份關於教師節的黑板報，以學生獨特的創意、豐富的想象力、炫目的色彩、生動的內容，展示各班的慶祝特點，渲染節日氣氛。(第二周評估)
3.動手吧。自己動手，做賀卡，給老師送祝福。(每班收集5張卡片，並於9月3日上交)
4.寫啊寫。在這個壹年壹度的教師節到來之際，希望有興趣的記者拿出妳們的筆，記錄下妳們和老師的故事，讓大家和妳們壹起分享妳們的快樂和秘密。(四年級每個班收集2-3篇論文，9月5日上交。)
5.表演壹下。開展以“尊師重教，相親相愛”為主題的主題班會，以班級集體的名義，通過詩歌朗誦、講故事、唱歌等形式，讓大家* * *回憶自己和老師之間的難忘故事，表達對老師的感激和感謝！屆時可邀請本班兩位老師參加活動。
小學教師節活動主題方案6壹、活動主題:
我愛我的老師和我的學校。
二、活動的目的:
在xx教師節到來之際，營造校園節日氣氛，讓每個學生都能從自己的角度去理解和尊重老師，用實際行動表達對老師的尊重，體驗尊師重道的愉悅感受。
三。活動:
1，收藏教師節祝福語。壹定要從自己的真心、真情、真意出發，杜絕網上下載。每班收集5件，於9月8日前上交FTP少先隊活動包。
2.要求各班發放壹份關於教師節的黑板報，利用學生獨特的創意、豐富的想象力、炫目的色彩、生動的內容，展示各班的慶祝特點，渲染節日氣氛。(第二周的星期三評估)
3.“我最想對老師說的話”活動:說出妳最想對老師說的話，還可以制作壹張“心意卡”，親手送給老師，讓彼此的心不再遙遠。
4.妳和妳的老師之間壹定有很多難忘的事。希望妳能拿出筆，記錄下妳和老師的故事，讓大家和妳分享妳的快樂和秘密。
5、開展主題團隊會，認真思考“給老師最好的教師節禮物是什麽”和“如何回報老師的栽培”。通過主題小組和團隊活動，體會老師的辛苦和殷切期望，學會感恩和回報，把尊師重道的意識根植於我們平時的言行中。
6.在課堂上開展“我當壹天老師”主題活動，邀請本班老師觀摩、指導、點評，增進師生之間的相互了解。
小學教師節活動的主題方案7是“教師是園丁”、“教師是蠟燭”、“教師是人類靈魂的工程師”...這是對老師的高度評價，也是對老師工作的肯定。為了讓我們的老師在枯燥的生活和工作中留下美好的回憶，也為了展現我們六桶老師的精神，在XX教師節到來之際，我們將舉行教師節慶祝活動。具體方案如下:
壹、指導思想
進壹步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵教師熱愛教育，積極進取，開拓創新，促進學校各項事業的全面發展。慶典活動應以“隆重、熱烈、務實、簡樸”為原則，開展系列活動；力求活動形式創新，更好地突出活動主題和內容，活動流程簡潔大方，增強活動的感染力和影響力。
第二，組織
組長:郝
副組長
成員:徐昕、陳巍、吳勇、羅昕、明、袁吉祥、、任洪賢和。
三、活動主題
“花獻善心，句句願暖師心。”
四、活動時間
9月20XX日上午9點10—10: 30
動詞 （verb的縮寫）特定活動流程
1，升旗儀式
2.校長致了開幕詞。
3.領導人講話
4.優秀教師表彰
表彰了優秀教師、先進教育工作者、優秀班主任和“9+3”成績突出者的名字，並請領導為受表彰教師頒發證書，大隊部向受表彰教師獻花。
5、教師代表發言
6、詩歌閱讀(內容待定)
7.歌曲合唱(內容待定)
8.副總統致閉幕詞。
9.活動結束
不及物動詞相關工作人員安排
1活動總經理:郝
2.禮儀組:、方、於春英、杜湘蓮。
3.後勤保障組:明、艾祖剛
4.節目經理(主持人、節目排練):金揚、黃亞。
5、活動攝影，攝影:徐鑫
6.安全管理:吳勇、清潔工、班主任。
7.舞臺布置(音響設備):陳偉、李書成、焦洪波、陳勇、蔣成。
七。活動要求
1，節目組班主任要高度重視節目的排練，保證節目質量。
2.活動中安排的教師要認真履行職責，互相配合，做好服務。
3、所有教師都要端正態度，積極參與，嚴格執行考勤制度，沒有特殊事情不準請假、遲到和早退。
小學教師節活動主題方案8壹、活動目的:
在xx教師節到來之際，努力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵教師以更加飽滿的精神狀態投身學校教育事業。通過組織學生開展壹系列動手體驗活動，讓每壹個學生了解教師的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝教師的辛勤勞動，表達對教師的熱愛，同時讓教師感受到職業的光榮和幸福。
二、活動主題:
感受老師的善意，贊美老師的靈魂
三、活動過程:
(壹)開展“感恩教師，贊美教師靈魂”宣傳活動:
1，在校門口和老鷹大道放彩旗，在校門口放慶祝教師節的標語。
2.發行以“感恩教師學會尊重”為主題的黑板報；利用新星紅領巾電臺向團隊成員介紹:
(1)教師節的由來；
(2)名師介紹，如葉聖陶、陶行知等；
(3)介紹校園教師典型案例；
(4)提出尊師重教的要求。
3.20xx—20xx學年“鎮十佳教師”和“鎮十佳班主任”獲獎者的先進事跡陳列在雛鷹大道上。(布局顯示)
4.教師節當天上午，大隊部分成員在校門口兩側迎接每壹位入校的老師，向隊伍敬禮，送上賀卡或鮮花，並說“老師好”或“教師節快樂”等祝福。
(二)全校團隊活動準備
各中隊利用晨會、隊會向全體隊員宣傳這項工作，要求隊員在業余時間積極準備；引導隊員尊師重道，尊重老師的勞動成果，結合常規訓練，用自己的實際行動回報老師。
1，做壹個優秀的作業，上好壹天的課；
2.為老師做好服務工作；
3.給老師壹天中最好的表現；
4.向遇到的每壹位老師問好，給老師送上標準的團隊禮物；
(3)分段開展“祝福親愛的輔導員”等主題活動:
1，高壹高二開展了“親愛的老師，讓我給妳畫壹幅畫”的活動。
要求:先畫壹張妳或者妳和老師的合影，可以是理想狀態，也可以是生活中的原型。但是，在旁邊寫個“評語”，作為禮物送給老師。
2.三四年級自己做賀卡，送給老師祝福(三四年級每個班收2張，9月9日上交)；給自己喜歡的輔導員老師壹張照片，在照片後面寫壹句最能表達自己感受的話，表達對輔導員的感謝；
3.開展五六年級“我當壹天輔導員”實踐體驗活動。教師節，根據壹天的日程安排進行分工，真正體驗“十分鐘晨會”、“習題”、“課間活動”、“課間指導”的工作。同時，做好協助老師備課、“上課”、“批改作業”等工作，第二天召開總結交流會，體會輔導員老師的辛苦，增進了解。記錄下妳和老師的故事，讓大家和妳分享妳的快樂和秘密。內容可以是:講述師生之間的故事；給我印象最深的老師...(5-6年級，每個班9月9日交2-3篇論文在大隊部參加評比。)
4.3-6年級舉行主題為“感受老師的親切，贊美老師的靈魂”的團隊會議。大家* * *以班集體的名義，通過詩歌朗誦、講故事、唱歌等形式，回憶起自己和老師之間那段刻骨銘心的故事，表達對老師的感激和感謝！屆時可邀請本班兩位老師參加活動；引導隊員利用網絡媒體參與網校組織的“親愛的老師，我愛妳”欄目，在網上給老師們送去節日祝福；
5.特色活動:各中隊根據自己的設計開展特色活動，可以上報活動成果，如方案、材料等。