“如果大海能喚回曾經的愛。
讓我等壹輩子。
如果妳深深依戀過去，那妳就不再依戀了。
讓它隨風飄走。
如果大海能帶走我的悲傷
就像把每壹條河
我遭受的所有傷害
所有流過的眼淚。
我的愛
請把它都拿走。"
我自己也在做壹點小小的改變。
2.我心中的海作文500字1海軍，祖國萬裏海疆的“守護神”，這個全新的名詞在這個暑假突然走進了我的世界。
18歲，如願進入軍校。作為壹名海軍國防生，我的未來是壹片藍海。回想起四個月前的壹天，父親激動地告訴我:“兒子，妳考上了江蘇科技大學的國防生！”！是海軍部隊的國防生！”“海軍？”壹片藍色的海洋立刻出現在我的眼前。
當晚我上網查了世界海軍的起源和中國海軍的成長壯大歷史，了解到海軍是壹個國際性軍種，國際法賦予海軍艦艇特殊的法律地位和權利。它是和平時期唯壹可以走出國門，走向國際場合，走向其他國家的軍種，是壹個國家的代表，直接體現了國家的意誌。那天晚上我幾乎壹夜沒睡。
我還清楚地記得第壹次例會的情景。那天晚上，當我們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號時，我覺得全身熱血沸騰，很多同學都羨慕地看著我們。
我不斷告訴自己，穿上這身軍裝，意味著我是壹名軍人。軍人不僅要有鋼鐵般的意誌，還要時刻遵守嚴格的紀律。我站得筆直，充滿活力。
關於海軍的第壹堂軍事理論課，至今讓我難忘。老師介紹“恩格斯曾經說過，現代戰艦不僅是現代大工業的產物，而且是大工業的縮影，是浮在水面上的工廠……”老師還告訴我們，壹個國家的海軍裝備反映了其加工業發展的最高水平。
依靠高科技創新已成為海軍現代化的顯著特征。責任在肩。
我現在想做的是爭分奪秒地學習科學文化知識，牢固樹立“愛海洋、愛軍艦、愛海島”的觀念，為未來的海軍建設貢獻自己的聰明才智。今天的大海，作為壹名剛剛進入軍校的國防生，既熟悉又陌生。有多少未知的領域等著我們去追求和探索，又有多少期待在召喚我們去奮鬥和貢獻...我在海裏的老師經常告訴我們，藍天就像大海。我是壹個從未見過大海的小男孩。每當我仰望天空，我就想象它的樣子。
媽媽告訴我，大海像壹首詩，靈動地跳躍著；像壹幅畫，內涵豐富；像壹首交響樂，浩浩蕩蕩，波瀾壯闊...在我心目中，大海是藍色的世界，是生命的搖籃。孕育了許多自由的小生命。
我多麽想親眼看看這位心胸寬廣、善良的母親。據說，當妳醒來的時候，大海是最美的。
早晨，大海還在沈睡，安靜，安靜。過了壹會兒，海面似乎不那麽平靜了，波濤洶湧。
啊！大海醒了。大海有時狂暴而幹燥。
漲潮打破了藍色的鏡子，大海突然變得憤怒。海水壹起落下，“咆哮”著，打破了寧靜的天空，喚醒了周圍事物的甜美夢境。她想喚起人們的鬥誌，敢於和壞人作鬥爭。
天空是藍色的，大海也是藍色的。誰給誰的？我想成為大海，學會包容，因為我遠不是最委屈的。今天，我終於看到了海，但它只是壹個小內海。
爸爸告訴我，大海比它大幾千倍。是無邊的。
有很多動物，可愛的章魚，在海底慢慢遊動；兇猛的鯊魚，眼睛睜得大大的，真可怕；強大的龍蝦對妳微笑。大海是魚的天堂，是水的世界。
大海裏有無盡的奧秘等待著人類去探索。大海，大海，總有壹天我會去看妳。
我贊美妳，大海！海，妳美麗，妳富有，妳深情，妳寬廣的胸懷可以包容壹切，妳的精神是我努力學習的目標！我心中的大海今天，大海即將迎來它的400歲生日。每年，我都來慶祝他的生日。但是我每年都是早上來的，只有今年是晚上來的，因為早上沒時間，晚上氣都是暖暖的！今晚，我來到了海邊，我看到了匆匆的海浪。大概是以前每次都來的早，這次來的晚，所以海很急，浪很急！我拿著蛋糕，為大海點燃了400支蠟燭。因為海已經400歲了，我深情地說:“海洋，請許個願吧！”許願後把火吹掉！當大海許願時，我為大海唱了首生日歌。大海似乎很高興。突然，壹陣風吹來，蛋糕上的蠟燭熄滅了。我想:大海壹定許了願。
接下來，我打算和大海壹起分享蛋糕，壹起看海。我站在高處，看大海像壹塊深藍色的絲綢，壹直鋪到天邊。遠處水天壹色，分不清哪個是天哪個是海。
在海上，船只來回穿梭運送貨物。既然早上要發貨，很晚才回家吃飯！這時候我媽從家裏過來，拍著我的肩膀說:“妳看！””我順著她手指的方向看去。
啊，白色的波浪從大海中迸發出來，就像繡在藍色絲綢上的白蓮花。“白蓮花”匯合在壹起，變成白絲帶，漂在沙灘上。
淡淡的海浪拍打著岸邊的巖石，發出嘩嘩的聲音，就像壹首動人的歌，讓我心曠神怡。在岸邊，有壹望無際的沙灘。
那裏的沙子又軟又濕。我和我媽踩上去，真的有席夢思的味道！我仔細觀察沙粒，它們潔白無瑕，在寧靜的月光下閃閃發光。
我在沙灘上站了很久，如癡如醉，恍恍惚惚。在海灘的北面，還有另壹個奇跡。
異國情調的房子形狀各異，有的像蘑菇，有的像埃及金字塔，有的像火箭。我和媽媽站在這個綜合體裏，仿佛身在異國，心裏有壹種說不出的滋味。
漲潮了，層層海浪直撲海灘。水很刺眼，海浪聲也很悅耳。我和母親深深地依戀著大海和海灘。
3.寫壹篇關於大海的文章給大海普希金。再見，自由奔放的大海！這是妳最後壹次出現在我眼前，滾滾碧波，閃耀著美麗的光芒。就像朋友憂郁的抱怨，就像他臨別的呼喚。我最後壹次聽到妳悲傷的聲音和妳呼喚的聲音。妳是我心中的渴望！我常常靜靜地茫然地徘徊在妳的岸邊，因為那壹個秘密的願望，我心疼，心痛！我多麽愛妳的回聲，妳陰郁的語調，妳深淵的聲音，還有黃昏的寂靜和反復無常的* * *！漁民溫順的風帆，靠著妳任性的保護，在波濤間勇敢飛翔；但是當妳洶湧失控的時候，壹大群船就會滅亡。我想永遠離開。自由奔放的大海，
閃耀著美麗的光芒，
但是我沒有得到我想要的。
我的心充滿了妳，
我想把妳陡峭的巖石，壹個光榮的墳墓...
那裏，
他是我們心目中的另壹個君主，
讓我在妳的岸邊...
有什麽好可憐的！
這是妳最後壹次出現在我眼前。
陰沈的天氣嘈雜，妳的深淵聲，妳的影子，
滾滾碧波，
另壹個天才是他曾經唱過妳，
這是壹些美好的回憶，
還有那個任性的* * *。
仿佛是朋友憂郁的訴說，茫然的徘徊，深遠而深沈，
我會，很長壹段時間，
仿佛這是他的告別電話，
讓我的詩隨著妳的波浪去遠方，妳的海灣；
但當妳洶湧失控的時候，他在痛苦中沈睡，還有壹陣陣低語。
我在聽最後壹次。
妳悲傷的聲音，妳呼喚的聲音？現在在哪裏？
是我想跑去的無憂無慮的小路，有壹件事。
它震撼了我的心靈，激起了它:
我被壹種強烈的激情迷住了，
祝賀嘉年華，再見，
妳現在想要，我會把它帶到某個地方，
他在世界上留下了他的桂冠。
聽著妳黃昏時的隆隆聲，
他像妳壹樣，
他用妳的精神塑造成長，他是威嚴的:
哪裏有幸福。
妳是我心中的渴望，大海，也許是壹個暴虐的國王！
我多麽喜歡妳的回復！
我經常沿著妳的海岸散步？
在妳的沙漠裏，
壹個人靜靜的。
我想永遠離開。
妳孤獨而靜止的海岸；
拿破侖死在那裏，
大群的船只將會滅亡:
也許是壹個開明的聖人:
哦
在他之後，
妳的閃光燈，
還在因為那個秘密的願望心疼和心碎，海洋，沒有什麽能讓他投降？
人的命運在哪裏都是壹樣的，
喜歡妳陰郁的聲音。
這是壹塊陡峭的巖石；
我內心的掙紮完全是徒勞的，
和黃昏時的寂靜。
世界是空的！
漁民溫順的船帆，
感謝妳的保護，大海。
妳的形象反映在他身上，
走進森林，
在海浪間勇敢地航行。
在那裏！
妳等著，已經有人在守護，就像暴風雨的噪音，妳呼喚……而我被束縛，沈浸在冰冷的睡眠中，飛離我們。
為自由之神哭泣的歌手不見了！
我永遠不會忘記妳莊嚴的臉；
就像妳壹樣。
哦，帶它去寂靜的沙漠和大海。
普希金
再見
4.繼續寫作文《陽光很活潑》400字老師收到信後，沒有太大反應，但看到畫後，老師很驚訝，她想；陽光真的很活潑嗎？
第二天壹早，老師坐車去海邊看日出。太陽還沒有出來，但那壹天，與大海的交界處是深紅色的，像壹條紅色的邊界。老師看到太陽像調皮的孩子壹樣躍出海平面，大海壹片金黃。老師被它迷住了，這時他才明白畫的內容。
回去後，老師又帶著學生去海邊看日出。看完後，老師讓學生再用陽光造句，有學生說:“陽光很活潑。”另壹個同學說“星星很熱鬧”。學生們造的句子多種多樣。
老師笑了笑，沒說話。但是在我心裏，我覺得同學說的都是好的。
當老師回到辦公室時，他又給小明寫了壹封信。那是壹封向小明道歉的信。小明收到信後原諒了老師，老師也明白了壹個道理:世界千變萬化，答案五顏六色，陽光可以活潑，就像孩子的童心。
5.作文，《我心中的海》或者《海，我終於遇見了妳》或者《海。我想今天是他的400歲生日。每年，我都來慶祝他的生日。但是我每年都是早上來的，只有今年是晚上來的，因為早上沒時間，晚上氣都是暖暖的！
今晚，我來到了海邊，我看到了匆匆的海浪。大概是以前每次都來的早，這次來的晚，所以海很急，浪很急！
我拿著蛋糕，為大海點燃了400支蠟燭。因為海已經400歲了，我深情地說:“海洋，請許個願吧！”許願後把火吹掉！當大海許願時，我為大海唱了首生日歌。大海似乎很高興。突然，壹陣風吹來，蛋糕上的蠟燭熄滅了。我想:大海壹定許了願。
接下來，我打算和大海壹起分享蛋糕，壹起看海。我站在高處，看大海像壹塊深藍色的絲綢，壹直鋪到天邊。遠處水天壹色，分不清哪個是天哪個是海。在海上，船只來回穿梭運送貨物。既然早上要發貨，很晚才回家吃飯！
這時候我媽從家裏過來，拍著我的肩膀說:“妳看！””我順著她手指的方向看去。啊，白浪從海裏迸出，就像繡在藍絲上的白蓮花。”白蓮花”匯合在壹起，變成白絲帶，漂在沙灘上。淡淡的海浪拍打著岸邊的巖石，發出嘩嘩的聲音，就像壹首動人的歌，讓我心曠神怡。
在岸邊，有壹望無際的沙灘。那裏的沙子又軟又濕。我和我媽踩上去，真的有席夢思的味道！我仔細觀察沙粒，它們潔白無瑕，在寧靜的月光下閃閃發光。我在沙灘上站了很久，如癡如醉，恍恍惚惚。
在海灘的北面，還有另壹個奇跡。異國情調的房子形狀各異，有的像蘑菇，有的像埃及金字塔，有的像火箭。我和媽媽站在這個綜合體裏，仿佛身在異國，心裏有壹種說不出的滋味。
漲潮了，層層海浪直撲海灘。水很刺眼，海浪聲也很悅耳。帶著濃濃的鄉愁，我和母親揮手告別了大海和沙灘，依依不舍地踏上了回家的路。
6.以“我看見了大海”為題寫壹篇300字的作文。在我歷盡艱辛，翻過壹座又壹座山之後，終於看到了山那邊的海。我走在海邊的沙灘上，感受著大海帶來的不壹樣的味道。
碧海如命。生命是浩瀚的，大海也是浩瀚的。只有當我站在大海的懷抱中，我才能體會到生命的意義和價值。把大海比作我的生活是完美的。人生和大海都有起有落，沒有規律可尋。
我終於看到了大海，溫柔的大海。海風輕輕撫平我的頭發，海水有節奏地拍打著礁石，用纖細的手撫摸著礁石，發出關懷的聲音。
很長壹段時間，海面並不平靜，海水的顏色在燈塔的燈光下變得渾濁。海面上，起伏的海浪出現在我的視線裏，逐漸由遠及近，壹點點靠近岸邊。聲音不是平靜地跳動。隨著海浪的起伏，它像壹個奇怪的音符不停地跳進我的耳膜。海浪來到沙灘上，聲音的強度被誤認為是天空中的雷聲。海浪壹次又壹次地拍打著海岸。不再是礁石關心海岸。它試圖吞噬整個地球，噪音會震破我的耳膜。轉眼間，我體驗到了大海無情、殘酷的壹面。
可怕的大海終於在壹眨眼的工夫又平靜下來了，但岸上的沙石早已卷進了那可怕而無情的大海的胃囊。
人生不就是這樣嗎？
7.默默奉獻、不求回報的作文“老師”——人類靈魂的工程師，您哺育了壹個又壹個稚嫩的幼苗，培養了壹批又壹批優秀的人才。
在您的精心呵護下，我們健康活潑地成長。花是妳辛勤汗水澆灌的。
祝福妳:桃李滿天下，春暖花開！陽光普照，園丁的心暖暖的；雨露滋潤，桃李嫩芽紅。妳是園丁，為祖國的山河增添了美麗；妳就像壹場春雨，滋潤著桃李，神州大地芬芳四溢。
妳的音容笑貌總是閃現在我的眼前；妳是壹種性格和人格，永遠珍藏在我記憶的深處。啊，老師——人類靈魂的工程師，只有這個光輝的名字，才具有海壹樣豐富，藍壹樣深邃的內涵！老師，如果妳是海洋，我就是沙灘上的貝殼；如果妳是藍天，我就是天空中的壹只鳥；如果妳是大地，我就是大地上的小草。
在人生的大海中，老師，您就像壹盞高高的航標燈，屹立在浩瀚的大海上，永遠指引著我們前進的航程！不要猶豫燃燒妳自己，釋放所有的熱量，所有的光和所有的能量。老師，您就像壹根紅燭，受人愛戴，受人敬仰！有人說老師像山，因為山是崇高的，是崇敬的。
我還想說，老師就像大海，因為大海是浩瀚的，不可估量的。妳是如此無私無悔，妳是這樣燃燒自己。
當妳回首往事，妳覺得妳壹生的辛苦沒有白費，妳壹生的汗水沒有白費；妳默默付出，卻不求回報。
8.關於大海的文章海邊墓地平靜的屋頂上有白鴿在蕩漾。
它在松樹林和墳墓中悸動和閃耀。只是“正午”在那裏用火焰編織成了大海，大海總是在重新開始！多好的獎勵啊。經過壹番思考，我終於能夠看著神的寧靜！微沫形成的鉆石不計其數，消耗精閃電，功夫深，沈默深。太陽在深淵上休息，這是壹項永恒事業的純粹勞動。“時間”在閃爍，“夢想”在悟道。
穩定的寶庫，樸素的密涅瓦寺，靜如山嶽，留給眼睛去看，白眼的海水，戴著水的“眼睛”看著睡在火簾下有多沈，我的沈默！.....在建築的靈魂深處，只能看到萬瓦鑲嵌成的金頂、屋頂！“時間”的廟宇總結為壹聲嘆息，我攀登。我適應了這種純粹的頂點，環顧大海，我看不到視野的邊緣。作為我對神靈的最高奉獻，浩瀚無垠中寧穆的閃光直沖雲霄，投去壹瞥甘昆的輕蔑。整個靈魂都暴露在夏日至日的火炬下。我敢於直面妳。驚人的光輝釋放的正義，不怕妳無情的利箭！我會幹凈利落地把秤放回原處，妳可以自己借鑒！.....而這回光波，也將玄秘帶回了深淵的壹半。
就像果實融化成幸福，就像它把消失變成甜蜜，我在這裏吸吮著我未來的煙霧，因為它在壹張嘴裏消失了，藍天向我枯萎的靈魂歌唱，有形的彼岸變得無數。美麗的壹天，真的壹天，看我如何改變！我是多麽的傲慢，多少年離奇的無所事事，盡管我精力充沛，我還是把自己托付給了這輝煌的浩瀚；我的鬼魂經過死者的房子，驅使我邁著它輕盈的腳步流浪。
啊，為我自己，為我所獨有，貼近我的心，像詩的源頭，在空凈的行動之間，我等待著回聲，來自內心的壯美，(苦澀的，灰暗的，明亮的池子，)去撼動我靈魂中永遠是未來的空洞。妳知不知道，妳其實是在吞噬這些細條，讓我閉上眼睛都覺得神秘而刺耳？是什麽身體把我拉到了懶惰的盡頭，是什麽心靈把我引到了埋葬屍骨的地方？壹顆星光在那裏想著我不在的親人朋友。
充滿了看不見的火焰，封閉而神聖，這是壹片奉獻給光的土地，壹列火把高高地樹立著。我喜歡這個地方，石頭和石頭交織在壹起，樹木成蔭，多少顆彈珠在多少個鬼魂身上顫抖；忠實的大海沈睡在我的墳墓上。優秀的忠犬，趕走偶像崇拜者！讓我這個獨來獨往的人，帶著牧羊人的微笑，在這裏悠閑地放牧神秘的羊群——我安靜的墳墓像森林壹樣潔白，趕走了那些謹慎的鴿子，那些好奇的天使和空洞的夢想！人來了，未來卻充滿了懶惰。蟬的聲音抓撓著幹燥的土地，壹切都被燒毀，毀滅，化為灰燼，轉化為純粹的本質...沈醉於消失的雲朵，生命不息，苦澀化為甘甜與清明。
逝者葬於墓中安息，故地重遊，幹涸他的神秘。高處的“午”，不動的“午”，從內而外的自吸自亮...壹個完美的頭腦和壹頂完美的皇冠，我是妳身上的秘密改變因子。
妳只害怕我！我的後悔和克制，我的懷疑，是妳瑰麗寶石上的裂痕！.....但是，啊，夜在大理石下很深，卻有朦朧的人，靠近樹根。妳已經慢慢接受了妳的巨大貢獻。他們已經融化成壹堆空虛，紅土吸收了白色的種類，生命的天賦已經化為花朵去了徐遐生！當年對逝者的成語、個人風格、獨特理解都去哪了？蛆蟲在眼淚原來的軌道裏織絲。
那些女人激起的尖叫聲，那些明眸皓齒，那些濕漉漉的睫毛，那喜歡玩火的迷人乳房，還有那迎客唇激起的羞紅。最後的禮物，用手指招架的輕盈，都歸於塵土，還原為壹場春夢。而妳，偉大的靈魂，想要壹個沒有這裏清澈的藍色和金色造成的幻覺的顏色的幻覺？妳走了還能唱歌嗎？是啊！壹切都結束了！我的存在有了缺口，神聖的焦慮再也不會有了。
穿金戴黑的骨瘦如柴的“神仙”和戴著可憎的月桂花冠的安慰之手，會把死亡的幻覺變成慈母的懷抱，變成美麗的海市蜃樓，變成虔誠的詭計！誰壹眼看不透，誰就上當受騙——看這空空的骨架，聽這永恒的笑話！深長老，在思想上失去了居民，裝的是壹鍬壹鍬的泥土，是土地。他們聽不到我們經過。真正的饕餮和無可辯駁的蠕蟲不是睡在妳石板下的人。它活在生命中，永遠不會離開我！愛情？也許是對自己的仇恨？它的秘密牙齒總是離我很近，叫它什麽名字都會很合適！誰在乎呢。它能看，能想要，能思考，能觸摸。它喜歡我的肉，它會跟著我上床，我活著是因為我屬於它！芝諾！殘忍之諾！伊瑞亞·齊諾！妳用箭射穿了我的心臟，雖然它抖了壹下，飛了起來，但它沒有飛起來！弦使我生，箭使我死！太陽！.....靈魂遭受多重龜影，阿奇利卻紋絲不動，盡管他用足了力氣！不不。.....起來！投資未來！我的身體！粉碎冥想的形式！我的心意，喝風沖新生！是啊！被賦予了野性自然災害的大海，豹皮，五顏六色的披巾，上千種太陽，上千種奇異的圖像，絕對的海蛇怪。陶醉於妳的藍肉，它還牽著妳的白龍尾，鱗片閃閃，攪起壹片寂靜般的喧囂。
風在吹！.....只有想辦法活下去！天邊的空氣開合著我的書，海浪敢於從巖口濺起泡沫！飛走吧，耀眼的書頁！沖進去，海浪！用白帆拍打天空的潮汐來打破這片平靜。
9.續寫作文《小露的夢》【續寫作文《小露的夢》】
小露珠終於來到了大海，看到了湛藍的海水，魚兒在海裏遊來遊去，海鷗在海面上自由飛翔，美麗的船只在海面上緩緩移動，繼續書寫著小露珠夢想的構圖。她掉進了海裏，看到各種各樣的魚在海裏玩捉迷藏。很快，“鈴鈴”的聲音傳來。魚聽到了，匆忙遊向房子。小露珠看到它很奇怪。為什麽魚如此匆忙？她跟著魚進了房子，當她看到它時，它們遊了進去上課。她看見壹條大魚在黑板上寫了三個字。魚不認識這三個字，就問老師。老師說:“是妳，我，他”。魚好奇地問老師:“‘妳、我、他’是什麽意思？”站在門口的小露珠說:“我甚至不知道。小學三年級作文“續寫小露珠的夢的作文”。我的意思是我是誰，他的意思是他是妳的老師。”她指著壹條魚說:“妳是壹條魚！”“魚聽了，問老師是不是這樣。老師回答:“是的。老師問站在門口的小露珠，“妳叫什麽名字？”小露珠回答說:“我是小露珠。”。"老師說，"到我的班上來吧！" "小露珠高興地走進了教室。續寫《小露的夢》350字小學生作文(/)