回來慢慢練，把學到的東西分享給孩子。新教育推出後，我愛上了晨讀。我們系的老師都互相推薦，享受資源。根據低年級兒童的認知規律，我們用群體的智慧為孩子們帶來了經典的兒童朗誦詩。這學期我們以兒歌和童謠為主背詩。這種詩歌語言簡單易懂，想象力豐富，能牢牢抓住孩子不成熟的心，讓他們沈醉其中。
我覺得晨讀的目的不是為了記住以後可能用到的知識，也不是為了加強記憶力的訓練。晨讀的目的是建立詩歌和孩子之間的關系，豐富孩子的心靈和他們現在的生活。在晨讀的過程中，孩子們與詩歌融為壹體，沈浸其中，深思其中，充分體驗詩歌的生命力。也是通過晨誦，養成壹種與晨曦共舞的生活方式，可以感受，可以理解，可以傳遞。讓孩子喜歡同學老師和班級學校不要大聲朗讀。
希望通過晨讀，讓孩子們擁有壹顆充滿愛與溫暖的心，壹種詩意的心情，被花開花落所感動，就像沈從文說的:早晨極其安靜的時候，人不敢落下。
用心生活，讓每壹天都充滿春天！