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疫情下的親子溝通經驗,疫情下的育兒教育經驗?

“恩史難進難退,忽帶淚入武漢;願黃金百萬,中華美德永流傳。

“公元2020年庚子年初,隨著‘新冠肺炎’突發疫情的到來,全國人民同心同德抗擊疫情。

前所未有的長假也考驗著學校、家長和孩子。

作為社會細胞,家庭無疑成為了壹個特殊的戰場。

充分利用這個在家的長假,陪伴、理解、影響孩子,進行積極有效的育兒教育,幫助孩子樹立正確的人生觀、價值觀,已經成為每個家長的首要任務。

在家裏,要讓孩子向鐘南山、李蘭娟院士、白衣天使學習,成為有擔當的人,不僅要積極向上、顧家,還要培養孩子的自立、自控、自學能力。

以下經驗分享給大家。

壹.促進自力更生

孩子壹天天長大,但無論怎麽長大,在父母眼裏永遠是孩子。

父母總覺得自己做不到這壹點,需要父母的幫助。

其實孩子的能力是父母想象不到的。關鍵是要學會放下。

孩子壹下子做不好,就多做幾次,總有壹天會好起來的。

如果妳不讓他做,他可能永遠做不好。

我們盡量讓孩子在家裏做力所能及的事情。比如摘菜,做飯,洗碗,掃地,自己洗衣服。

第二,培養自控能力

面對現在的瘟疫,寒假的“加長版”,呆在室內的現狀。

家長要引導孩子形成良好的自我意識習慣。

假期壹開始,我就給孩子制定了詳細的作息制度。

將假期納入學校休息制度,增加課外學習閱讀計劃和體育活動計劃。

隨著新冠肺炎因災難而停課,孩子們的生活和在線課程無縫連接。

在21天養成良好習慣的指導下,孩子的假期自學能力較上學期有了明顯提高。

三。自學能力

培養孩子的自主學習能力,無非就是明確學習目標,制定學習計劃,養成良好的學習習慣。

明確的學習目標,到目前為止,孩子相信經過七年級初的磨煉,已經基本明確了自己的學習目標。

為了實現學習目標,科學的學習計劃是必要的。

不要填滿時間,留點余地;把長期目標和短期目標結合起來,按照自己的計劃學習,堅持壹段時間,孩子的自主學習能力就會加強。

另外,要有良好的學習習慣。也就是說,提前預習課程。積極考慮;有壹個好的學習規律。

另壹件重要的事情是領導妳自己的學習,而不是被它所支配。

自信主動的學習也能提高自己的自學能力。

“浩浩蕩蕩地離開愁天,吟鞭指東,是天涯。

落紅不是無情,而是化作春泥更能護花。

“學校和老師是燈塔,引領孩子走在學習的路上;作為家長,無論是網上教學還是網上授課,都會盡力配合學校和老師的教育。作為學生,現在最重要的是做好學生,自覺待在家裏。

應學校和老師要求,完成學業。

經歷過壹次特殊的“瘟疫”,更懂得人類命運與人類命運相同的偉大思想,更懂得“少年強則國強”。我需要掌握先進的科學知識和技術,更加努力工作,從小就下定決心報效祖國。

“好好看,好好學,好好練。

春天來了,花開了,瘟疫雕零了。讓我們期待新的學年。

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