註:①自主決定。2風格選擇。(3)書寫規範，正確使用標點符號。(4)不抄襲。
容易出錯，重視對題目中虛指或象征意義的判斷。有些題目本身就是雙關語，既有真實的含義，也有想象的含義。審題時要考察它的象征意義，比如“季節”，可以象征人生的某個階段，比如青春、壹年四季、老年。而人生的某個階段就是季節的象征意義。
比如《春天裏提著籃子看媽媽》，媽媽是對象，要看的對象壹定是媽媽。但在這裏，“春色”具有很強的象征意義，是考題的關鍵。用比喻的“春天”，可以指碩果累累、令人印象深刻的成就。所以《春光乍泄》可以理解為壹個人離開母親後的學業成就，也可以理解為壹個人離開母親後的生活和人生的進步。
專題測試1:請以《春天的故事》為題寫壹篇文章，要求內涵豐富，表達真情實感。文體不限，不少於800字。(60分)
例2:請結合自己的生活和感受，以“詩意地生活”為主題，寫壹篇不少於800字的議論文或記敘文。
註意:(1)註意題目中的“地”字。(2)不要抄襲。
易錯性和醒目性判斷題目中裝飾詞的意義有限。有些題目是有偏的，所以那些修飾語或者狀語是考查的重點。還有壹些話題或話題，不是偏正結構而是動賓結構。在這種情況下，題目考查的壹般突破口在於動詞。
例如,“詩化”字典的意思是“給人壹種詩歌中所表達的美的意境”這裏的“詩”應該是指人們的精神生活和審美取向，比如他們的生活態度、生活質量和精神世界，以及壹種健康的、有修養的心理。詩意地生活是壹種充滿希望、理想、激情和信仰的生命過程或精神體驗，如自由、優雅、智慧和崇高。
“詩意地生活”是壹個激進的說法。“詩化”是指名詞作狀語修飾“生活”，“生活”被當作動詞，所以也是壹種動態的行為過程或心理體驗。
題目測試2:閱讀下面的文字，按要求寫作。(60分)
在世界上，有壹群人叫波西米亞人。和其他勞動人民壹樣，他們勤勞勇敢，但有壹點不同。他們總是熱情高漲，把勞動當成幸福，而不是壓迫。有壹天，壹個德國旅行者走在沙漠裏，迎面遇到了這樣壹群人。令他不解的是，為什麽他們每走壹小段路就要放下行李休息壹下。於是他上前詢問原因。答案並不響亮，卻很明確:“因為我們走得快，而我們的靈魂走得慢，所以我們應該停下來，等靈魂追上我們，才不會讓他掉隊……”
請根據妳對以上材料的理解和體會，展開聯想，選擇自己的角度，以“與靈魂同行在路上”為主題，寫壹篇作文。
要求:自定，自選文體，不少於800字。
例3:閱讀下面的文字，按要求寫。(60分)
萬物無止境的傳播，人類無止境的傳播。技能和經驗可以傳承，思想和感情也可以傳承...
請以“傳”為題寫壹篇不少於800字的文章:題目自擬，文體自選(詩歌除外)，所寫內容必須在題目範圍內。
易錯性和醒目性來識別在題目或話題的有限範圍內仍然可以自由發揮的廣闊空間。有些題目或題目可能是主賓結構或表達條件的詞語，但命題人的話並沒有說完，留給考生自由發揮想象力的空間。這類題目或題目的重點是判斷命題人還有什麽沒有完成。
首先，我們來關註壹下題目中的“傳”字。主要有兩種:壹種是事物之間真實的傳遞，比如接力棒的傳遞，信息的傳遞，文字的傳遞，奧運聖火的傳遞；二是空性的精神傳遞，比如愛、孝、堅韌、善良等的傳遞。從題尖可以看出，這個題目更註重壹種精神的傳遞，所以思路是白寫。另外，我們可以從反面批判壹些醜惡觀念的傳播，生活在特定環境中的孩子會被成年人傳播。從更高的角度來看，壹個民族的生命在於傳承，沒有傳承就會滅亡，中華文化就是通過傳承不斷更新的。
專題測試三:請以“變”為題，結合自己的想法、自己的話題、自己的風格，寫壹篇作文，不少於800字。
例4:請以“時間不會腐蝕記憶”為題，寫壹篇不少於800字的文章。
要求:①自制題目。2自決。(3)選擇自己的風格，具有鮮明的文體特征。
易錯且醒目的找出題目或題目中隱含的限制因素。有些題目或題目本身隱含著壹些限制因素，在審題時需要註意。
例題的考查主要看對“記憶”內涵的理解。這裏的“記憶”不是壹般意義上的記憶，而是在自己的人生經歷中，對靈魂的沖擊所留下的深刻印記。這些“記憶”讓我們的內心感受或宏大或微妙；有些快樂，有些痛苦；有時是強烈的震撼，有時是美的熏陶，有時是深刻的啟迪。對於任何人來說，這種在內心深處引發的豐富情感和震撼，不會隨著時間的流逝而消退，而是會永存，永不磨滅。當然也可以是壹個國家，壹個民族的記憶，是記憶的模糊。
專題測試四:追、追、跟都是“追”。
請以“追”為題寫壹篇文章
要求:(1)文體不限，詩歌除外。(2)不少於800字。
例5:閱讀下面的文字，按要求寫。(60分)
母語是壹個人學習的第壹語言。每個人都有自己的母語。母語是民族文化的載體，是民族生存和發展的根本。在當今世界多元文化競爭和交匯的時代，母語越來越受到關註。沒有母語，我們就無法交流思想感情，欣賞文學作品，掌握科學文化知識。可以說，我們每天都在感受、學習、使用母語。
請根據對以上材料的理解和體會，從自己的角度寫壹篇作文。
要求:自定，自選文體，自擬題目，不少於800字。
材料中容易出錯的關鍵詞和短語。在材料作文、新命題作文或題目作文中，有些關鍵詞能揭示材料的主旨，對題目的考查有重要的指導作用。這些句子的位置壹般在開頭或結尾，有時出現在段落中。題目作文中的關鍵詞壹般出現在材料提示部分。
關鍵壹句“母語是民族文化的載體，是民族生命發展的根本”給了考生思考的出發點和方向，也給了他們自由的空間。中國文化源遠流長，而作為這壹切的載體，母語(漢語)有著數不清的歷史典故和無窮的神秘魅力。語文是民族和精神的根。同時，提示在強調母語重要地位的同時，也影射了當前母語及其尷尬的地位。這啟發我們談壹談以什麽樣的心態去面對現狀。
需要註意的是，不能僅僅停留在語言層面，盲目討論各種語言現象。我們應該進壹步思考“母語”所傳承的文化內涵，通過對語言現象的解讀來揭示現象背後的深層次原因，表達我們對如何繼承和發揚中國傳統文化的理性思考。
題目測試5:閱讀下面的文字，按要求寫作。
有人在壹次講話中指出，幹部要有敬畏之心，敬畏歷史，敬畏人民，敬畏生命。其實，不僅是幹部，我們每個人都需要時刻對某樣東西保持敬畏之心，這樣才能內心充實寧靜，行為上有所警惕和克制，從而與外界形成良性的互動關系。
以“永遠保持敬畏”為題，寫壹篇文章，心態自定，文體除詩歌外不少於800字。
例6:閱讀下面的文字，根據要求寫壹篇不少於800字的短文。(60分)
著名歌手叢飛節衣縮食，捐款300多萬元，資助了178名貧困學生。在他病危住院，經濟困難的時候，那些被資助完成學業後在當地工作的年輕人，沒有壹個來看望他。這張照片被媒體披露後，其中壹位收件人竟然抱怨說這讓他很沒面子。叢飛說，不要責怪他們，我不再需要治療了。
華南農業大學的學生小李和他的同學把買廢品的錢捐給了壹所希望小學。不久，小李被確診為白血病。這所希望小學的師生為小李捐款。壹個四年級女生捐了10元，問她為什麽把春節壓歲錢都捐了。她說:“就按小李姐姐說的做。”問是什麽，她說:“記住別人對自己的幫助，學會幫助別人。"
要求選擇壹個角度構思作文，自主確定構思、風格、標題；不要脫離材料的內容和意義，不要抄襲，也不要照搬。
易錯且醒目的判斷材料中的情感傾向。有些材料隱含了命題人的傾向，肯定什麽，否定什麽，把握這些會是考查的方向。
例題這個題目主要體現了“幫助”的主題。從材料本身來看，包括正反兩個例子。這裏的每壹段材料都涉及到被幫助者和被幫助者以及職位變動後的情況，所以這兩段材料有壹個比較的效果。在第壹份材料中，接受經濟援助的65，438+078名貧困學生在完成學業和就業後沒有壹個去過叢飛。第二個材料裏，壹個四年級的女生為了給小李治病，把過年的壓歲錢都捐了。壹正壹反，提議者明顯是肯定後者的行為。所以可以設想為“幫助學會感恩”。
題目測試6:閱讀下面的文字，按要求寫作。
西方哲學家奧古斯丁說:人們贊美山的崇高，大海的波濤，海岸的曲折，星星的移動，卻把自己放在後面...
請以“發現自己”為題寫壹篇作文，不少於800字。
例7:讀下面這則寓言，按要求寫。(60分)
古代東甌(今浙江南部沿海地區)人住茅屋，經常發生火災，苦不堪言。壹個東甌商人去晉國，聽說晉國有個叫馮富的人很會打虎。無論他出現在哪裏，都沒有老虎。東甌的商人回去後把這個消息告訴了國君。由於東甌話中“火”和“虎”的發音沒有區別，國君誤以為馮夫人善於“滅火”，以隆重的禮儀把馮夫人從晉國請來。第二天，市場發生了火災。大家都跑去告訴馮夫人，馮夫人卷起袖子和大家壹起跑了出去，就是找不到老虎。火到宮裏，大家把馮夫人推進火裏，馮夫人被活活燒死。那個商人也因此被判有罪。(改編自李煜馮富)
以上寓言中的人物多次因為語言溝通問題而互相誤解，以至於馮夫人葬身火海。可見，語言交流的成功有時影響很大。請以“語言與交際”為題寫壹篇文章，可以結合個人的經歷、感受或學習語言的經驗。
註意(1)妳寫的東西壹定要在題目範圍內。試題中引用的寓言材料，考生可以用也可以不用。2自決。(3)文體選擇(詩歌除外)。4題目自制。⑤不少於800字。6.請勿復制。
易錯且醒目的判斷材料中的因果關系。有些材料包含壹定的因果關系。只有分析原因，才能理解提議者的意圖。
比如這個材料中中峰夫人的悲劇就是語言交際差，那麽我們可以從語言能力的提高，交際的好處，語言交際的積極意義入手。
題目測試7:閱讀以下材料，按要求寫作。(60分)
公雞登上壹堆沙子，在上面刨得不亦樂乎。他忙著尋找食物，但最後他挖出了壹顆珍珠。
公雞說:“這個寶貝雖然光彩奪目，但對我毫無用處。還不如找壹粒小麥，用它填飽我的肚子。我們院子裏的雞、鴨、羊、豬都喜歡吃麥粒。我們要這顆珍珠做什麽？我不需要戴這個寶，也不想用它打扮自己。讓人視若珍寶！”
之後，公雞把珍珠扔在壹邊，繼續翻找他的小麥。
看完上面的故事，妳有什麽感受？請根據自己對故事的理解寫壹篇文章。自定，自選文體，自擬題目，不少於800字。
例8:讀下面這首詩，按要求寫。
沙
苗德宇
就像-
只有沙子最不值錢。
然而，最珍貴的東西——黃金，
它在裏面。
讀短詩，傳播思想，根據詩的意思大膽聯想和想象，寫壹篇不少於800字的文章。題目自制，文體不限(詩歌除外)。
材料中容易出錯的圖像。詩歌作為壹種物質構成，壹般采用通過壹定的意象來表達自己意誌的寫作手法，傳達特定的哲理。因此，需要從圖像的圖像特征來確定這種構圖的意圖。
世界上看似最不值錢的東西往往是最值錢的，除了沙子，還有空氣、水和陽光...從這個角度來說，什麽東西貴比什麽東西便宜是辯證統壹的。
平凡的事物蘊含著深刻的哲理，外表樸實的人往往具有高尚的品德，平凡的事業往往具有重大的意義，簡單的生活蘊含著人生的真諦。個人來說，妳可能總覺得自己像普通的沙子，但如果妳能挖掘自己的潛力，妳也可以讓自己的人生像金子壹樣發光。