小學植樹節活動方案1壹、活動目的:
以3月植樹節為契機，在全校少先隊員中開展多種形式的綠色保護行動和綠色角落布置及保護實踐活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，讓學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保生態意識，達到為班級、學校、社會添綠，凈化美化環境的目的。
二、目標受眾:全體學生
三。活動時間:xxxx年3月1-3月15。
四。活動:
1.“綠色角落”設計評價:充分發揮學生創新能力，將綠化、生物育種、植物種植融為壹體。各中隊成立綠保隊，了解校內綠植，認養班級綠植。
2、環保綠色宣傳:利用班級黑板報，做好“播種希望，擁抱春天”的黑板報宣傳，讓學生感受春天，了解春天，激發學生熱愛自然，熱愛生活。
3.播種行動:各中隊綠化小分隊在校內分布綠化植物區，開展撿垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動，號召大家參加植樹節系列護綠綠化活動，為美化凈化環境盡壹份力。
4.書法比賽:以“綠色校園”為主題，面向全體學生舉辦以班級為單位的書法比賽，讓學生寫出關於春天的古詩詞和優美的散文，用綠色的文字表達對春天的熱愛，提高審美能力，評選出班級的優勝者。與書法比賽有關的照片或作品是制作班級綠色展板的內容之壹。
5.“我對植樹節的新認識”交流活動:通過關註植樹節的新聞報道和報紙，了解植樹節相關的知識和活動，並做好記錄，在學生中進行交流和宣傳。
小學植樹節活動方案2壹、活動目的:
以3月植樹節為契機，我校堅持在校園內開展植樹活動。本學期將在壹年級師生中開展植樹體驗活動。力爭實現壹年級師生參與，其他年級開展植樹護綠宣傳教育活動，讓學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保生態意識，達到為班級、學校、社會添綠，凈化美化環境的目的。
二、活動口號:
我和小舒壹起長大。
三、活動時間:
20xx.3.1~20xx.3.12
四。活動:
1.募集資金:從3月1開始，建議高壹年級各班全體少先隊員在植樹節參加護綠養綠活動，回收廢舊物資用於美化凈化環境，可由各班收集後出售(可放在學校綜合樓舞蹈室)，所得款項用於購買樹苗。
2.3月12日中午，在班主任的帶領下，高壹各班學生在學校指定地點(地點:學校籃球場東墻)植樹、張貼標牌、做後續維護。
3.學生自願將綠色植物帶入課堂，為課堂增添壹抹綠色。
4.創新活動:
(1)畫壹幅50年後的小學。
(2)動員學生開展探究性、研究性實踐活動。征集“我和小樹壹起成長”“我為蜀山發展獻計”“想象生態安全”等征文活動。
小學植樹節活動方案3壹、活動目的:
以3月植樹節為契機，在全鎮小學全體師生中開展各種綠色保護行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，讓孩子們在活動中體驗到成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保生態意識，達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化美化環境的目的。
二、行動的口號:
讓我們行動起來，努力成為綠色大使。
三、活動時間:
xxxx .3。10——xxxx .3。16
四。活動:
(壹)植樹節宣傳活動
1年級和4年級(及以上)學生以“環保”為主題，編壹份手抄報，於3月18日每班上交1-2份手抄報。該旅將評選出優秀作品，在宣傳櫥窗展示。
2.各小學在3月11日國旗下的發言中，向全體師生發出呼籲:人人都要參加植樹節保護滋養綠色系列活動，為美化凈化環境做壹份貢獻。
3.我給小書寫了壹首詩，結合植樹節活動，各班組織學生寫了壹些兒童詩。
班主任選取2-3篇，在3月16前上傳到政教處文件夾。優秀作品由中心小學選送出版。
環境保護活動
據護綠隊介紹，采用校內主要綠化植物，開展撿垃圾、落葉、維護綠化等活動。
1.清理各班認養區的雜物。
2.除草，松土，澆水，修剪植物園的小樹。(每堂課請自備工具)
3.我來和小舒合影:在護綠活動中，同學們可以把同學們維護小舒的過程拍下來，最後和小舒合影。
活動時間:3月12，大課間，如天氣異常，順延。
(三)“綠色角落”設計評比活動
在植樹節之前，學生可以在自願的基礎上和父母壹起養壹盆綠植。在3月16前帶它們去上課，讓師生充分利用這些植物，發揮創新能力，把教室裝扮成壹個充滿綠色的生機勃勃的環境。活動結束後，各校將對積極分子進行評判。四年級及以上的學生以“植樹節快樂”為主題，就此活動寫壹篇作文。
小學植樹節活動方案四春天到了，萬物復蘇，又到了植樹的時候。3月12日是植樹節。樹是人類的好朋友，它們非常有用。孩子們對樹木缺乏全面的了解，所以我們大班決定在3月12日植樹節帶領孩子們開展壹次植樹活動。讓他們親自種樹，積累經驗。
活動目標:
1，了解樹木的種類，用途和保護樹木的方法。
2.能夠愉快地參加植樹活動，學習膚淺的種植知識。
3、在勞動過程中能互相配合。
4.感受大自然和周圍環境的美麗。
活動準備:
1，樹苗若幹，澆水工具(盆、桶、杯、鏟)
2.準備場地，挖坑。
活動流程:
首先，對話很有趣
1.今天星期幾？
2.妳知道3月12日是什麽節日嗎？
3.妳知道什麽樹？(引導幼兒說出各種樹木的名稱)
4.妳知道樹的功能嗎？
(先讓幼兒互相討論，然後請個別幼兒說，最後老師做總結，告訴幼兒樹木可以做家具，可以打門窗，可以結果；還能美化環境，凈化空氣)
5.妳曾經種過樹嗎？妳知道如何種樹嗎？
(引導幼兒討論植樹的步驟和註意事項)
二、帶領孩子在植樹現場植樹。
提醒孩子在植樹過程中註意同伴的分工合作，進行安全教育。)
第三，種樹後談
1.小樹已經種上了。我們應該如何保護他們？
(引導孩子互相討論，得出結論:給它們澆水，不要搖。)
2.欣賞音樂《綠葉》
第四，定期帶孩子去種植區，觀察樹苗的變化。
小學植樹節活動方案5壹、活動目的:
為貫徹我校“愛校、愛他人、愛自己”的教育，以3月植樹節為契機，在全體師生中開展了形式多樣的綠色保護行動和植物種植實踐活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，讓孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識、生態意識和“愛校”意識。
二、行動的口號:
讓我們行動起來，努力成為綠色大使。
三、活動時間:
20xx . 3.11——20x . 3.16
四。活動:
※植物節宣傳活動:
1，全校學生以“環保”為主題編寫手抄報，各班於3月11日上交1-2份手抄報，大隊將評選出優秀作品，在宣傳窗口展示。
2.每個班將發行壹份“綠色環保”主題板報。
環保活動:在學校內采用綠化植物，並根據綠化保護小組開展垃圾撿拾、落葉、養護、綠化等活動。※.
1.低年級開展了以“植樹節”為主題的愛樹護樹活動，內容是關於“植樹節的由來”和“植樹的意義”。
2.清理各班認養區的雜物
3.除草，松土，澆水，修剪這個班的小樹。(每堂課請自備工具)
4.我來和小舒合影:在護綠活動中，同學們可以拍下同學們維護小舒的進度，最後和小舒合影。
小學植樹節活動方案6壹、活動目的
以3月植樹節為契機，號召全體師生開展多種形式的綠色保護行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合。讓孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保生態意識，讓校園美化、凈化、和諧、文明。
二、活動口號
行動起來，為校園增添壹點綠色；
三、活動時間
20xx年3月12日至20xx年6月1日
第四，具體安排
(1)3月12周壹國旗下的講話。團委宣讀了植樹活動倡議書，部門行政領導在植樹節做了動員講話，號召大家參加植樹節愛綠護綠系列活動，為美化凈化校園環境做出自己的貢獻。
(二)給校園增添壹點綠色。
3月1日和3月11日周日召開班會，主題為“讓我們行動起來，為校園增添壹點綠色”。主要內容是解釋植樹節的由來，宣傳這項活動，講解花卉種植技術。
2.3月16(周五)前，各班制作本班的招牌、植物名稱、簡介板(防水)，以便在種植活動時插在活動現場，方便日後日常管理。
3、各年級植樹時間安排:
(1)3月12日(周壹)下午，
初壹、初二由年級組統壹安排，班主任組織種植實踐體驗活動。
(2)3月13日(星期二)大課間活動時間和三年級植樹時間由年級領導統壹指揮。
(3)3月14(周三)大課間活動時間和四年級植樹時間由年級領導統壹指揮。
(4)3月15日星期四大課間活動時間和五年級植樹時間由年級領導統壹指揮。
4.我把詩和畫送給小樹。
(1)結合植樹節的活動，1-2年級各班組織學生畫壹幅畫或寫壹段話。3-5年級各班組織學生寫幾首兒童詩，於3月23日(周五)前交大隊部。大隊部負責在每個班評選出2-3幅優秀作品進行展示，獲獎作品將在六壹兒童節進行頒獎。
(2)各班應安排學生定期愛護班內種植的樹木。六壹兒童節前夕，大隊會組織評委比較各班樹木的成活率和生長狀況，評選出優秀班級和優秀樹木。
年級組，並在“六壹”兒童節獲獎。
動詞 （verb的縮寫）描述和註意事項
1.本次活動由學生處和大隊部具體安排，各年級組長監督實施，各班班主任具體負責。
2.每班種兩棵樹，每班種的樹苗購買方式待定。
3、每班種植實踐活動需要自己準備工具。班主任負責統壹保管學生帶回學校的工具，防止學生玩耍不當造成安全事故。
4.種植練習場地在學校體育館的右側。3月12中午請吳老師安排綜合組老師按行距、株距畫好線，做好點，標好等級。各年級應按規定時間在指定地點開展植樹活動。
5.年級組的學科老師由年級組長分配到各個班級，協助班主任開展活動。
六、視頻和新聞報道:
視頻攝影:
新聞報道:
少先隊大隊部小學生辦公室