1.我是壹條大河，因為我遵循這條規律。
2.我是溫暖的陽光，因為我驅散了陰霾和黑暗。
3.我是壹片沃土，因為我哺育了世間萬物。
池塘和河流課上的閱讀內容:
“我是大江。那是因為我遵循這個規律，不顧自己的安危:我用源源不斷的幹凈水，年復壹年地給人們帶來利益。這讓我很受尊重，也很榮幸。也許，我永遠不會停止奔跑，但妳早已被道遺忘，再也不會有人提起。
池塘和河流的故事告訴我們，在我們的學習和生活中，我們應該像河流壹樣有壹個明確的目標，勇往直前，而不是像池塘壹樣停滯不前，這意味著只要我們朝著目標不斷努力，總有壹天會到達目的地。之前。
《池塘和河流》是俄國著名作家伊凡·安德烈耶維奇·克雷洛夫的壹首寓言詩。這首諷喻詩的內容是，普爾認為河流的生活太累太辛苦，他經常要搬運沈重的貨船或木筏，但他的生活休閑舒適，所以他想勸說河流放棄艱苦的生活。
河流不同意水池的想法。河流認為只有流動的水才能保持新鮮，充滿活力。時間久了，池子裏積滿了淤泥，青浦也覆蓋了整個池子，而河水還在流淌。所以，我們要像河流壹樣努力，用有限的生命力努力為社會做貢獻，而不是像池子壹樣只顧自己享樂。